统编版三年级语文期末复习暨寒假复习练习题(含答案)
展开yuè qì zhǎng shēng huāng yě huò zhě
yǒu qù shèng kāi ān jìng jiā wài
bǎ guì chuān dài pái liè shuì jià
二、字词句运用
1.用“____”画出加点字的正确读音。(8%)
(1)由于爸爸调(tiá dià)动工作,我们全家都要搬到济南。临走时,爸爸把空调(tiá dià)送给了张奶奶。
(2)妈妈说,假(jiǎ jià)如她暑假(jiǎ jià)有时间,就会带我去北京游玩。
2.仿照例子写词语。(6%)
风尘仆仆(ABCC式) ____________ _____________ 。
飘飘摇摇(AABB式) ___________ _____________ 。
又松又软(ABAC式) ____________ _____________ 。
3.选词填空。(4%)
继续 连续 陆续 持续
观众们( )走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟,两个运动员( )打了十几个回合才见分晓。接着,( )进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球技,博得观众一片喝彩,掌声( )了整整一分钟。
4.把四个迷路的语句送回到文段中,填写序号。(4%)
①于是,我咬着牙,鼓起劲,手中的绳子又迅速地飞舞着。
②直喘粗气,越跳越慢,几乎要停下来了。
③一分钟跳一百下
④只听见绳子飞舞的飕(sōu)飕声。
体育课上,我和几个同学在操场上比赛跳绳。第二个就轮到我了,一开始我跳得很快,( )跳着跳着,我耐力不足,( )这时,同学们在一旁不停地喊着:“加油!加油!”( )我坚持到最后,终于得了( )的好成绩。
5.按要求完成句子练习。(8%)
(1)草地上开着野花。(扩句两处)
_____________________________________________________________________
孔子学识渊博。孔子品格高尚。(用关联词把两个句子连成一个句子)
_____________________________________________________________________
(3)元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。(修改病句)
(4)难道科学家的实验没有获得成功吗?(改变句子的说法,但意思不变。)
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6.按课文内容填空。(10%)
(1)_______________________,万古胜负在于理。
(2)一个篱笆三个桩,_______________________。
(3)金黄色是给田野的,看,田野像_______________。橙红色是给果树的,橘子、柿子_________________,争着要人们去摘呢!
(4)天门中断楚江开,碧水东流至此回。 , 。这首诗的作者是________朝的诗人__________。
(5)《夜书所见》的作者是宋朝诗人 ,从诗句“ ”可以看出是“夜”书。
三、阅读理解
(一)《画龙点睛》
张僧繇①于金陵②安乐寺,画四龙于壁,不点睛。每③曰:“点之即④飞去。”人以为诞⑤,因⑥点其一。须臾⑦,雷电破壁,一龙乘云上天,未点睛者皆在。
(选自《历代名画记·卷七》,有改动)
注释:①张僧繇:南朝梁画家。②金陵:地名,今江苏南京。③每:时常。④即:立即。⑤诞:荒诞。⑥因:就。⑦须臾:一会儿。
1.理解词语(3)
画四龙于壁:__________ 点之即飞去:__________ 未点睛者皆在:_________。
为什么张僧繇不给自己画的龙点睛呢?用直线画出来。(2)
从这个故事中可以看出张僧繇__________________________。(2)
(二)______________________
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他,八岁上学后,还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果,二不买玩具,他把钱积攒(zǎn
zhǎn)起来,去(买 卖)锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋,做一些手工制品。
一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看:小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一个钉(dīnɡ dìnɡ)子,四周画着一条条放射形的线条。外祖母问:“这是什么呀?”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间。”
“是谁教你做的呀?”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后,始终保持着敢于想象,善于思考的精神。他发现了“万有引力”,还成功地取得了许许多多别的研究成果。
1.给文章拟个合适的题目: (2)
2.划去文中括号里不正确的读音或汉字。(3)
3.将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。(2)
_____________________________________________________________________
4.牛顿的零用钱一不 ,二不 ,只用来 ,可以看出他是一个_________________________的孩子。(3+2)
5.结合生活实际,说说我们可以怎样学习牛顿身上的优秀品质(4)
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四、习作(25)
同学们,你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧!可以写写他的特点,也可以写写你和他之间发生的事情。注意把句子写通顺,把内容写完整。
参考答案
乐器 掌声 荒野 或者 有趣 盛开
安静 郊外 宝贵 穿戴 排列 睡觉
二、
动 空 如 暑
白发苍苍 烈日炎炎 安安静静 整整齐齐 自由自在 糊里糊涂
陆续 连续 继续 持续
4.4213
5.
碧绿的草地上开着各种各样的野花。
孔子不仅学识渊博,而且品格高尚。
圣诞节改成春节
科学家的实验获得了成功。
一时胜负在于力 一个好汉三个帮 金色的海洋 你挤我碰 两岸青山相对出 孤帆一片日边来 唐 李白 叶绍翁 夜深篱落一灯明
三、
(一)
在 走 都
点之即飞去。
画技高超
(二)
牛顿的古诗
划去:zhan 卖 ding(第四声)
太阳钟被牛顿做好了
买糖果 买玩具 买锤子和锯子 敢于想象、善于思考
当我遇到难题,我不会轻易放弃,会想方设法解决。
[来源:学.科.网]
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