人教部编版八年级下册综合性学习倡导低碳生活获奖ppt课件

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这是一份人教部编版八年级下册综合性学习倡导低碳生活获奖ppt课件，文件包含2综合性学习教学课件倡导低碳生活pptx、2综合性学习教学设计倡导低碳生活docx、2综合性学习预习导学倡导低碳生活docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共19页，欢迎下载使用。

　　每年的4月22日是世界地球日，旨在唤起人类“爱护地球、保护家园”的意识，动员民众参与环保运动，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。　　该活动最初在1970年由美国人盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越大。中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办“世界地球日”活动。
　　低碳，指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。　　低碳生活就是在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。
1．查找资料，了解碳排放量过大的危害。
热岛效应温室效应破坏臭氧层海平面上升
　　2．问卷调查，谈谈对高碳生活破坏地球环境的看法。
　　示例：生态平衡遭到破坏的问题很多，如森林减少、草原退化、物种灭绝、荒漠化、水土流失、土壤退化、大气臭氧层遭到破坏（南极臭氧空洞）、温室效应、气候异常、资源短缺等，地球环境在不停地变差。　　我们只有一个地球，为了保护和改善我们赖以生存的环境，我们需要倡导低碳生活。
1．问卷调查，人们通过什么途径了解低碳生活？
　　大部分调查对象通过报纸、书籍或电视、网络、手机资讯等了解低碳生活。
　　3．拟写宣传标语。　　围绕“低碳节能、资源循环使用”主题，介绍节约水、电、纸张，循环使用资源的重要性或提出具体措施。
示例：　　珍惜一张纸，拯救一棵树。　　坚持循环用水，创建绿色家园。　　双面打印，节约纸张；低碳生活，从我做起。　　随手关灯一小步，低碳生活一大步。　　别让最后一滴水，成为人类的眼泪。
4．制作宣传海报。要求：　　主题要鲜明；　　根据主题选择相关的绘画元素，注意色彩的搭配；　　添加文字说明，突出宣传思想。
5．如何写“低碳生活”倡议书？
　　抓住倡议对象的心理；了解当下的环境现状；告知碳排放量过大的危害；表明低碳生活的意义；践行低碳生活的具体做法；发出期望、号召；写清署名和日期。
　　低碳生活既是一种态度，更是一种职责。让我们一起坚持绿色消费、绿色出行，保护我们美丽的地球。
1．撰写“低碳环保”宣传稿。　　宣传稿是最常用的一种应用公文。其结构通常包括标题、主体、结尾三个部分。　　标题最好能引人注目；主体部分要做到通俗易懂，语言尽量平实，便于人们阅读理解；结尾一般是宣传的目标，或提出倡议、号召。宣传稿的写作要字斟句酌，避免出现常识性错误。此外，宣传材料的制作要量力而行，因地制宜。
　　2．选择你感兴趣的宣传主题和宣传方式，制作一份宣传材料，向家人、朋友宣传低碳生活、绿色环保的理念。