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    2022-2023学年广东深圳龙华区七年级上册期末数学试卷及答案

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    这是一份2022-2023学年广东深圳龙华区七年级上册期末数学试卷及答案,共13页。

    2.请在答题卡上填涂学校、班级、姓名,不得在其它地方作任何标记.
    3.作答选择题1~10,每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卷选择题答题区对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;作答非选择题11~25,用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案(含作辅助线)写在答题卷指定的答题区内,写在本卷或其他地方无效.
    第一部分(选择题,共30分)
    一、选择题(本题共有10小题,每小题3分,共30分,每小题有四个选项,其中只有一个是正确的)
    1. 从正面观察如图所示的几何体,你所看到的几何体形状图是( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    2. 2022年11月29日,神舟十五号载人飞船成功发射后,中国空间站以独特造型,由天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱以及两艘载人飞船和一艘货运飞船(天舟5号、神十四、神十五)组成“三舱三船”的组合体,这是中国空间站目前的最大构型,总质量近.数据100000用科学记数法表示为( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    3. 下列各组整式中是同类项的是( )
    A. 与B. 与C. 与D. 与
    【答案】D
    4. 用一个平面去截下面几个几何体,截面不可能有圆的是()
    A. 圆锥B. 圆柱C. 棱柱D. 球
    【答案】C
    5. 要调查下面的问题,适合用普查方式的是( )
    A. 调查某一批西瓜是否甜B. 调查我国七年级所有学生的视力情况
    C. 调查某一批圆珠笔芯的使用寿命D. 调查“力箭一号”运载火箭零部件的质量情况
    【答案】D
    6. 幻方的历史悠久,传说最早出现在夏禹时代的“洛书,把洛书用今天的数学符号翻译出来,就是一个三阶幻方.如图2所示,三阶幻方的每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等.图3是另一个三阶幻方,则的值为( )
    A. B. 2C. 4D.
    【答案】A
    7. 如图,,点、分别是线段上两点(,),用圆规在线段上分别截取,,若点与点恰好重合,则的长度为( )
    A. 3B. 4C. 5D. 6
    【答案】C
    8. 甲城市与乙城市的时差为两城市同一时刻的时数之差,如同一时刻北京为时,东京时间为,巴黎时间为,那么东京与北京的时差为,巴黎与北京的时差为.已知卡塔尔与北京的时差为,2022世界杯开幕式于北京时间2022年11月21日0时在卡塔尔卢塞尔体育场举行,此时卡塔尔卢塞尔的时间为( )
    A. 11月20日05时B. 11月20日19时C. 11月21日05时D. 11月21日19时
    【答案】B
    9. 小明和爸爸按相同的路径步行前往龙华书城,已知小明每步比爸爸少0.1米,他们的运动手环记录显示,小明去书城的路上走了4800步,爸爸走了4000步,请问小朋和爸爸每步各走多少米?设小明每步走米,则可列方程为( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】C
    10. 如图,点是直线外一点,连接、,若点是直线上一动点,则下列说法正确的是( )
    A. 点在射线上
    B.
    C. 连接,
    D. 连接,若,则平分
    【答案】D
    第二部分(非选择题,共90分)
    二、填空题(本题共有7小题,每小题4分,共28分.)
    11. ﹣2的倒数是___.
    【答案】
    12. 点、在数轴上所表示的数如图所示,则、两点之间的距离是___________个单位长度.
    【答案】5
    13. 单项式的系数是_______.
    【答案】
    14. 若是关于的方程的解,则___________.
    【答案】3
    15. 把如图所示的图形折叠成一个正方体的盒子,折好后相对面上的数互为相反数,则___________.
    【答案】
    16. 将连续的偶数2,4,6,8,10,…排成如图所示的数表,若将十字形框上下左右移动,可框出其中的五个数.当框住的五个数字之和为2030时,则位于十字形框中心的数为___________.
    【答案】406
    17. 乐乐同学有张长方形纸片折纸飞机,折叠过程如图所示,最后折成的纸飞机如图所示,则的度数为___________°.
    【答案】45
    三、解答题(一)(本题共3小题,共22分)
    18. 计算:
    (1)
    (2)
    【答案】(1)
    (2)
    【分析】(1)根据有理数的运算法则:先乘方,再乘除,最后再加减;有括号先算括号里面的;同级运算要从左到右;即可求解.
    (2)先化简绝对值,再利用乘法分配律,即可求解.
    【小问1详解】
    解:原式
    【小问2详解】
    解:原式
    19. 先化简、再求值:,其中,.
    【答案】,
    【分析】先化简整式,再将字母的值代入求解.
    【详解】解:原式

    当,时,
    原式.
    20. 解方程:
    【答案】x=-1
    【分析】去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,依此即可求解.
    【详解】解:,
    去分母得:3(1+x)-2(2x-1)=6,
    去括号得:3+3x-4x+2=6,
    移项得:3x-4x=6-3-2,
    合并同类项得:-x=1,
    系数化为1得:x=-1.
    四、解答题(二)(本题共3小题,共21分)
    21. 某校引进“A.麒麟舞,B.纸龙舞,C.鱼灯舞,D.醒狮舞”四个深圳市非物质文化遗产项目,为学生提供课后服务,要求每名学生必须且只能选定其中一个项目参加.在开学第一周,学校随机抽取部分学生进行了问卷调查,并将统计结果绘制出如图所示不完整的扇形统计图和条形统计图.请结合图中信息解答下列问题:
    (1)此次被抽查的学生有___________人;
    (2)在扇形统计图中,B所在的扇形的圆心角度数为___________°;
    (3)补全图中的条形统计图;
    (4)已知该校有3000学生,估计选定“D.醒狮舞”项目的人数为___________人.
    【答案】(1)100(2)36
    (3)见解析(4)1050
    【分析】(1)已知选定项目的人数和人数占比,根据计算即可得到被调查的学生人数.
    (2)根据扇形图,已知选定项目的人数占比,计算即可求出选定项目的人数,根据条形统计图可知选定项目的人数,计算即可知选定项目的人数和项目所对应的圆心角的度数.
    (3)由(2)可得选定项目的人数,选定项目的人数,画出条形统计图即可.
    (4)用该校学生总人数选定项目的人数占比即可得出答案.
    【小问1详解】
    (人)
    被抽查的学生一共有100人.
    【小问2详解】
    (人),
    (人),

    故答案为:.
    【小问3详解】
    由(2)可得(人),(人),绘图如下:
    【小问4详解】
    (人),
    故答案为:1050.
    22. 列方程解决问题在“双11”促销活动中,某商场一运动品牌店实施如下调价方案:先把每件商品按原价提价50%后标价.又以6折销售.一套运动服经过上述调价后售价为270元.
    (1)这套运动服的原价为多少元?
    (2)在促销活动期间,乐乐妈妈到该品牌店购买了3套该运动服,所花的钱比调价方案前优惠了多少元?
    【答案】(1)300元
    (2)90元
    【分析】(1)设这套运动服的原价为元,根据题意列方程求解即可;
    (2)用优惠前的价格减去优惠后的价格乘以3,即可求解.
    【小问1详解】
    解:设这套运动服的原价为元,
    依题意得:,
    解得:,
    答:这套运动服的原价为300元.
    【小问2详解】
    解:一套运动服调价后优惠了,
    3套运动服比调价方案前优惠的总费用为.
    23. 某节数学课后,小明同学在完成数学作业时,碰到了如下问题,请你跟小明一起来完成吧.
    (1)比较图中与的大小:___________;(填“>”“<“”或“=”)
    (2)利用量角器画一个角,使得(点不在射线上);
    (3)利用能够画直角的工具(如直角三角板)画一个角,使得与共顶点,且.(保留画图痕迹)
    【答案】(1)>(2)见解析
    (3)见解析
    【分析】(1)使用量角器分别量的两个角的度数,即可得到答案;
    (2)用量角器量出的度数,再以为顶点,为边画出;
    (3)利用直角三角板,以为顶点,为边画出直角,再以以为顶点,为边画出直角,同角的余角相等,则.
    【小问1详解】
    解:用量角器量得:,
    故答案为:>;
    【小问2详解】
    用量角器量出的度数,再以为顶点,为边画出,如图所示:
    【小问3详解】
    利用直角三角板,以为顶点,为边画出直角,再以以为顶点,为边画出直角,则,如图所示:
    五、解答题(三)(本题共2小题,共19分)
    24. 综合与实践
    【问题背景】2022年10月23日是秋天最后的节气“霜降”,此时全国大多数地方都已入秋,但深圳还未入秋.因此某校七年级同学决定成立一个“调研小组”研究今年深圳的具体入秋日期.
    【查阅资料】按天文角度划分标准:3~5月为春季、6~8月为夏季、9~11月为秋季、12月至翌年2月为冬季.
    按气候学划分,深圳的入秋标准为:五天滑动平均气温≤22℃,从满足条件的五天中首个日平均气温≤22℃那天起算入秋(如图所示).
    【收集、整理数据】“调研小组”成员每天从“天气网”上收集当日气温,整理了2022年深圳连续20天的日平均气温,并以22℃为标准气温制定了如下表格:
    【分析数据】
    (1)表格中11月3日所在列的数字“”表示的意义是___________;
    (2)已知11月8日平均气温比11月6日平均气温高3℃.
    ①11月8日的平均气温为___________℃;11月8日的气温与标准气温的差为___________℃.(请用含的代数式表示.)
    ②已知11月6日的平均气温与11月8日的平均气温之和为11月7日平均气温的2倍,请列出方程,求出的值.
    (3)根据收集的气温数据及气候学划分标准,请通过计算说朋2022年深圳入秋的日期是哪天?
    (4)根据第(3)小题中计算出的2022年入秋日期,补全下面的折线统计图;根据近十年深圳的入秋时间预估深圳市2023年的入秋时间,并说说你的理由.
    【答案】(1)11月3日的平均气温比标准气温低1℃
    (2)①;,②,18.5
    (3)11月1日(4)补全统计图见解析,11月5日,理由见解析
    【分析】(1)11月3日的平均气温比标准气温低1℃;
    (2)①11月6日的气温为℃,则11月8日的平均气温为℃,11月8日的气温与标准气温的差为℃;
    ②根据题意列出方程求解即可;
    (3)先计算10月30日至11月3日的平均气温,从满足条件的五天中找出首个日平均气温≤22℃的即可;
    (4)由(3)得出的数据补全统计图,根据过去的数据预估2023年的入秋时间,这个时间为预估结果,因此无标准答案,只要把预估结果的理由说清即可.
    【小问1详解】
    解:11月3日的平均气温比标准气温低1℃;
    故答案为:11月3日的平均气温比标准气温低1℃;
    【小问2详解】
    解:①11月6日的气温为℃,则11月8日的平均气温为℃,11月8日的气温与标准气温的差为℃;
    故答案为:;;
    ②依题意得,
    解得,
    【小问3详解】
    10月30日至11月3日的平均气温为:

    又11月1日的平均气温为这5天中首个不超过22℃的一天,
    2022年深圳入秋的日期为11月1日.
    【小问4详解】
    如图所示:
    根据近10年深圳市的入秋时间,深圳常年入秋时间是在11月份,近10年的入秋平均日期为11月3日,预估2023年入秋时间为11月5日.
    (说明:根据过去的数据预估2023年的入秋时间,这个时间为预估结果,因此无标准答案,只要把预估结果的理由说清即可.可以从平均数、中位数、区间值等方面说理皆可.)
    25. 【定义】一个多元多项式(这里的“元”指的是多项式中的字母),如果把其中任意两个元互换,所得的结果都与原多项式相同,则称此多项式是关于这些元的对称多项式.如、都是关于元、、的对称多项式.
    【理解】
    (1)请根据上述对称多项式的概念,写出一个新的对称多项式___________.
    【应用】
    (2)请判断是否是对称多项式?并说明理由.
    【拓展】
    (3)两个任意的对称多项式的和或差一定是对称多项式吗?若是,请说明理由;若不是,请举出一个反例.
    【答案】(1)
    (2)不是,见解析(3)不是,见解析
    【分析】(1)根据对称多项式概念求解即可;
    (2)根据题意将x和y互换,然后根据对称多项式的概念求解即可;
    (3)根据题意举例求解即可.
    【小问1详解】
    根据对称多项式的概念可得,
    写出一个新的对称多项式为:,
    故答案为:.
    【小问2详解】
    解:不是对称多项式,
    理由如下:因为将原多项式中的与互换,新的多项式为:
    所以
    所以不是对称多项式;
    【小问3详解】
    不是,
    如是关于元、的对称多项式,是关于元、、的对称多项式,

    ∵不是对称多项式
    ∴两个任意的对称多项式的和或差不一定是对称多项式.
    日期
    10.25
    10.26
    10.27
    10.28
    10.29
    1030
    10.31
    11.1
    11.2
    11.3
    日平均气温/℃
    25
    24.5
    25.5
    25
    24.5
    24
    24
    20.5
    18.5
    21
    与标准气温差/℃
    3
    2.5
    3.5
    3
    2.5
    2
    2
    日期
    11.4
    115
    11.6
    11.7
    11.8
    11.9
    11.10
    11.12
    11.13
    11.14
    日平均气温/℃
    21.5
    20.5
    20

    24
    24
    25.5
    23.5
    25.5
    与标准气温的差/℃

    2
    2
    3.5
    1.5
    3.5
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