2020-2021学年广东深圳龙华区七年级上册期末生物试卷及答案

这是一份2020-2021学年广东深圳龙华区七年级上册期末生物试卷及答案，共10页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1. 下列古诗句中不含生物的是（）
A. 惊起一滩鸥鹭
B. 商女不知亡国恨
C. 巴山夜雨涨秋池
D. 似曾相识燕归来
【答案】C
2. 某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了若干只鼠妇，并设计了如下图所示的实验装置。下列关于本方案的说法，错误的是（）
A. 该实验装置符合单一变量原则
B. 实验鼠妇应该放在纸盒的中央
C. 观察统计前让鼠妇适应一段时间
D. 纸盒底部两侧的土质应一致
【答案】A
3. 下列关于生物与环境的关系，与“千里之堤，溃于蚁穴”相似的是（）
A. 沙漠里骆驼尿液少B. 大树底下好乘凉
C. 温带的野兔随季节换毛D. 莲藕的茎和叶都是中空的
【答案】B
4. 如图表示某生态系统的食物网，相关叙述正确的是（）
A. 该食物网包含5条不同的食物链
B. 若大量捕捉狼，短期内羊的数量会增多
C. 该食物网中，物质和能量最多的生物是鹰
D. 该食物网中加入分解者就构成完整的生态系统
【答案】B
5. 被誉为“地球之肾”的生态系统及其功能是（）
A. 草原生态系统水土保持、防风固沙
B. 森林生态系统调节气候、净化空气
C. 湿地生态系统净化水质、蓄洪抗旱
D. 淡水生态系统提供水源、调节气候
【答案】C
6. 切橙子时会流出很多黄色的液体，这些水分主要来自下列哪种细胞结构（）
A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 液泡
【答案】D
7. 新冠病毒无法独立生活，进入人体后，利用人体内的营养物质生存并繁殖后代，它几乎可以攻击人体的所有器官并造成毁灭性后果，请分析病毒与人体之间的关系（ ）
A. 竞争B. 寄生C. 共生D. 捕食
【答案】B
8. 如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列叙述错误的是（）
A. 与动物细胞相比，植物细胞特有的只有②和⑤
B. 控制含氮的无机盐进出植物细胞的结构是③
C. ⑤进行光合作用将光能转变成化学能，合成有机物
D. ⑥通过呼吸作用将有机物中的能量释放出来
【答案】A
9. 用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列操作正确的是（）
A. 制片时，要先用一块洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净
B. 用消毒牙签取材时，刮取细胞数量越多越好
C. 制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水
D. 染色时先将碘液滴在口腔上皮细胞上，再盖上盖玻片
【答案】A
10. 公安部“团圆”系统上线3年来，找回3901名失踪儿童，网友们纷纷为此点赞。为确定某一儿童是否为一对夫妻的孩子，可以提取其遗传物质进行检测，该遗传物质位于下列哪种细胞结构（）
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核
【答案】D
11. 下图是动、植物细胞分裂示意图，关于细胞分裂的描述错误的是（）
A. 动、植物细胞分裂时都是细胞核由一个分成两个
B. 动物细胞分裂时在原细胞中央形成新的细胞膜
C. 植物细胞分裂时形成新的细胞膜和新的细胞壁
D. 细胞分裂后，新细胞与原细胞所含遗传物质一样
【答案】B
12. 将下列人体结构按微观到宏观的层次排序，①血液②人体③受精卵④心脏⑤神经系统正确的是（）
A. ③①④⑤②B. ①③②④⑤C. ③④①⑤②D. ①②③④⑤
【答案】A
13. “红豆生南国，春来发几枝”，诗句中“红豆”属于哪个层次的结构（）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
【答案】C
14. 下列有关“观察草履虫”实验的叙述，正确的是（）
A. 从烧杯中吸取培养液时，应从培养液的中下层吸取
B. 观察草履虫时放几丝棉花纤维的目的是限制其运动
C. 草履虫个体微小，需要借助电子显微镜才能观察到
D. 显微镜下可观察到，草履虫遇障碍后会完全静止不动
【答案】B
15. 某同学建立了一个关于藻类、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图（见下图）。甲、乙、丙依次代表（ ）
A. 藻类、苔藓植物、蕨类植物B. 藻类、蕨类植物、苔藓植物
C. 蕨类植物、苔藓植物、藻类D. 苔藓植物、蕨类植物、藻类
【答案】B
16. 小文爬梧桐山时发现了一种不认识的植物，观察后记录如下：
①生活在阴湿环境；
②株高约50厘米；
③叶片有输导组织；
④叶背面有褐色的孢子囊群；
该植物与下列哪种植物同属一类（）
A. 铁线蕨B. 葫芦藓C. 海带D. 水绵
【答案】A
17. 如图是双子叶植物种子的结构模式图，下列叙述正确的是（）
A. ①胚轴，将来发育成新植株的茎
B. ②胚根，种子萌发时最先突破种皮
C. ③果皮，对幼嫩的胚具有保护作用
D. ⑤胚乳在种子萌发时提供营养物质
【答案】B
18. 春天，花生播种后要用塑料薄膜覆盖，其主要原因是（）
A. 提高土壤温度B. 防止鸟类啄食
C. 减少外界空气D. 减弱光照强度
【答案】A
19. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，万千枝条及其绿叶，是由下面植物哪个部位发育而来（）
A. 种子B. 茎C. 叶D. 芽
【答案】D
20. 为探究含磷的无机盐对玉米幼苗生长的影响，某兴趣小组利用无土栽培技术进行了如下实验（光照、温度等其他条件完全相同且适宜）。下列实验的分析错误的是（）
A. 实验选取的幼苗大小、长势等应基本相同
B. 该探究实验中，起对照作用的是乙组幼苗
C. 实验的唯一变量是玉米幼苗叶片是否发紫
D. 结论是含磷的无机盐会影响玉米幼苗生长
【答案】C
21. 如图是桃子的部分结构示意图，下列表述错误的是（）
A. 桃子的可食用部分a是由子房壁发育成的
B. b是果实，是由桃花雌蕊的子房发育而来
C. 桃子的形成需要经过传粉和受精两个过程
D. 银杏的“白果”是种子，外面没有a包被
【答案】B
22. 植物蒸腾作用的“门户”，气体交换的“窗口”是（）
A. 叶脉B. 表皮C. 气孔D. 保卫细胞
【答案】C
23. 移栽树苗时，为了降低蒸腾作用，可采用的方法是（）
A. 去掉根部移栽B. 剪去部分枝叶C. 保留全部枝叶D. 在烈日炎炎的中午移栽
【答案】B
24. “绿叶在光下制造有机物”实验中，描述正确的是（）
A. 将天竺葵放在暗处一昼夜，目的是消耗叶片内原有的淀粉
B. 将叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热，脱去叶绿素
C. 褪色后从酒精中取出叶片直接滴加碘液，检验淀粉的生成
D. 滴加碘液后叶片的遮光部分比不遮光的部分的颜色深
【答案】A
25. 光合作用是绿色植物的一项重要生理活动，下列有关光合作用的叙述错误的是（）
A. 叶绿体是光合作用的场所
B. 有光无光都可以进行光合作用
C. 二氧化碳和水是光合作用的原料
D. 有机物和氧气是光合作用的产物
【答案】B
26. 某大棚种植基地，为了增产，采用的以下措施中，没有利用光合作用原理的是（）
A. 合理密植B. 增施二氧化碳气肥C. 增加光照时间D. 夜间适当降温
【答案】D
27. 呼吸作用的表达式①＋②→③＋④＋能量，下列选项中错误的是（）
A. ①可以表示氧气，③可以表示二氧化碳
B. ②可以表示有机物，④可以表示水
C. 该过程主要发生在细胞内的线粒体中
D. 在有光照的条件下植物不进行呼吸作用
【答案】D
28. 如图表示夏季某种植物在密闭容器中，一天内二氧化碳含量的变化曲线，描述正确的是（）
A. 曲线中a点表示植物没有进行呼吸作用
B. 曲线ab段表示植物进行蒸腾作用，放出大量二氧化碳
C. 曲线bc段表示植物的光合作用强度强于呼吸作用强度
D. 曲线cd段上升的原因是呼吸作用强度减弱
【答案】C
29. 关于植物各项生理作用的叙述，错误的是（）
A. 呼吸作用释放的能量全部用于植物各项生命活动
B. 光合作用吸收二氧化碳，释放氧气
C. 植物从根部吸收的水分主要用于蒸腾作用
D. 蒸腾作用能在炎热的夏季降低叶片表面的温度
【答案】A
30. 习总书记在十九大报告指出“绿水青山就是金山银山”的理念。对绿色植物在生物圈中的作用，叙述错误的是（）
A. 绿色植物对维持大气中碳—氧平衡起重要作用
B. 绿色植物对提高大气湿度、增加降雨量有一定的作用
C. 为了“绿水青山”，砍伐原来树木，并大量引种四季常绿的某种树木
D. 为了“绿水青山”，植树造林，减少土地沙漠化和沙尘暴的发生
【答案】C
二、非选择题
31. 读图理解。甲是制作番茄果肉细胞临时装片部分过程图，乙是番茄植株结构层次的概念图，请据图回答。
（1）甲图中制作临时装片的正确步骤是______（依次填写字母），步骤C过程滴加的液体是_____
（2）观察时，若视野中出现较多气泡，是由于甲图中____（填字母）步骤操作不当引起的。
（3）番茄果肉属于乙图结构层次中的______（填字母），与人体相比，没有的结构层次是_______
【答案】 ①. cdba ②. 清水 ③. a ④. A ⑤. 系统
32. 资料分析。
资料1：有深圳“塞纳河”美称的大沙河生态长廊，是深圳最大的生态长廊，全长13.7km，总面积95 万m2，北连长岭阪，南入深圳湾。长廊沿途有丰富的湿地资源，近两年有大群白鹭来此繁衍生息，它们以鱼为食，鱼以虾为食，虾以水中浮游藻类等为食，给湿地生态系统带来了勃勃生机。
资料2：近两个月来，有市民发现，在大沙河生态长廊的几条小溪里有大量罗非鱼、太阳鱼、清道夫等外来物种，溪水里“干干净净”，几乎看不到其他水族。市民担心这种情况如果没有改善，若干年后本土鱼将彻底绝迹。
（1）根据资料1描述，在该生态系统组成成分中，白鹭、鱼、虾属于______。
（2）写出资料1的生态系统中最长的一条食物链：_____在该食物链中，有毒物质在_______的体内积累最多。
（3）资料2中，人们随意放养罗非鱼等外来物种，导致本土鱼几乎绝迹，罗非鱼等和本土鱼种间的关系可能是______，这种现象说明生态系统的______能力是有限的。
【答案】 ①. 消费者 ②. 浮游藻类→虾→鱼→白鹭 ③. 白鹭 ④. 捕食 ⑤. 自动调节
33. 实验探究。“探究种子萌发的环境条件”实验时，取4个干净的空瓶子进行编号，在4个瓶子中分别放6粒籽粒饱满且度过休眠期有活力的种子，在不同条件下进行培养，根据该实验回答下列问题。
（1）以上4个装置中，种子能萌发的是____（填序号）瓶。
（2）要验证适宜的温度是种子萌发的环境条件，你会选择的装置是____和____
（3）装置③不萌发，说明种子的萌发需要____这一环境条件。
（4）放入每个瓶子种子是6粒而不是1粒，其目的是____。
【答案】 ①. ② ②. ② ③. ④ ④. 空气 ⑤. 避免偶然性，减小误差
34. 综合应用。大豆种子含有丰富的植物蛋白质，常用来制作各种豆制品。如图为大豆种子的相关图片，请回答以下问题。
（1）大豆属于____（填“单子叶”或“双子叶”）植物。
（2）图B中的⑤是由图A中的____（填序号）发育来的，图A中的①②③④合称为种子的____（填结构名称），____是种子的主要结构。
（3）大豆吸水主要由根尖的____（填结构名称）来完成的。
（4）每一株大豆都要经历萌发，生长，开花结果等过程。我们食用的大豆种子图C中的⑥是由____发育来的。
【答案】 ①. 双子叶 ②. ③ ③. 胚 ④. 胚 ⑤. 成熟区 ⑥. 胚珠
组别
玉米幼苗（株）
栽培
叶片生长情况
甲
10
缺磷营养液
叶片发紫
乙
10
完全营养液
叶片正常