2020-2021学年深圳市福田区七年级上学期期末生物试卷含答案

2020-2021学年深圳市福田区七年级上学期期末生物试卷

一、单项选择题：本大题共35小题，每小题2分，共70分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意

1. 下列不属于生物的是（　　）

A. 南极帝企鹅  B. 新型冠状病毒 C. 机器人  D. 珊瑚虫

2. 墨鱼因遇到强敌时会以喷墨作为逃生的方法并伺机离开，所以才有了墨鱼的名称，墨鱼的这一特性属于生物的共同特征中的（　　）

A. 生物的生活需要营养    B. 生物能进行呼吸 

C. 生物能生长和繁殖    D. 生物能对外界刺激作出反应

3. 2020年10月至12月进行的第七次全国人口普查，我们可以采用下列哪种方法（　　）

A. 调查法  B. 观察法  C. 实验法  D. 比较法

4. 下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是（　　）

A. 部分宠物犬进入盛夏脱毛   B. 蚯蚓能疏松土壤

C. “三北”防护林能防风固沙   D. 西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨

5. 在寒冷的冬季，法国梧桐纷纷落叶，松树却依然郁郁葱葱，下列解释合理的是（　　）

A. 法国梧桐不适应寒冷的环境   B. 松树比法国梧桐更适应环境

C. 它们以不同的方式适应寒冷的环境  D. 松树和法国梧桐存在着竞争

6. 下列属于生态系统的是（　　）

A. 一片农田中的所有生物   B. 一片森林中的树木

C. 生物圈中的所有生物    D. 一个池塘

7. 下列哪组生物是生态系统中的分解者（　　）

A. 蚊子和跳蚤  B. 细菌和蘑菇  C. 老鼠和猫头鹰 D. 绿色植物和菌类植物

8. 产生氧气最多的生态系统是（　　）

A. 湿地生态系统 B. 草原生态系统 C. 海洋生态系统 D. 森林生态系统

9. 在练习使用显微镜实验中，小科要将观察到的视野从甲图转变为乙图，下列做法错误的是（　　）

A. 将装片向左移动，使物像移到视野中央 

B. 转动物镜转换器，将低倍物镜换成高倍物镜

C. 若视野过暗可减小光圈或换成平面反光镜

D. 最后调节细准焦螺旋，使观察到的物像最清晰

10. 使用显微镜时，可参照如图快速判断“污物”的位置，图中①②分别为（　　）

A. 装片、目镜  B. 装片、装片

C. 目镜、目镜  D. 目镜、装片

11. 在载玻片上写一个“正”，用低倍镜观察，在视野内所看见的物像是（　　）

A. 正   B.   C.   D.

12. 用下列显微镜观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的是（　　）

A. ①   B. ②   C. ③   D. ④

13. 挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞的（　　）

A. 细胞核  B. 叶绿体  C. 细胞壁  D. 液泡

14. 下列细胞内的各物质中，都属于无机物的是（　　）

A. 水、氧、无机盐 B. 水、糖类、蛋白质 C. 蛋白质、脂肪、葡萄糖 D. 核酸、无机盐、葡萄糖

15. 细胞最先开始分裂的结构是（　　）

A. 细胞壁  B. 细胞质  C. 细胞核  D. 细胞膜

16. 把A猴卵细胞的细胞核抽出，再把B猴乳腺细胞的细胞核取出，注入来自甲猴的无核卵细胞中，然后将分裂产生的小胚胎移入C猴的子宫内，以后出生的小猴，其长相几乎跟哪只猴一模一样（　　）

A. A   B. B   C. C   D. A和B

17. 血液是一种流动的组织，它属于（　　）

A. 结缔组织  B. 肌肉组织  C. 上皮组织  D. 神经组织

18. 关于人和动物体结构层次表述正确的是（　　）

A. 细胞→器官→组织→系统→个体  B. 细胞→组织→器官→系统→个体

C. 细胞→系统→组织→器官→个体  D. 系统→器官→组织→细胞→个体

19. 下列有关单细胞生物的叙述错误的是（　　）

A. 大肠杆菌、酵母菌属于单细胞生物，而衣藻、变形虫属于多细胞生物

B. 海水中某些单细胞生物大量繁殖时可以形成赤潮

C. 单细胞生物个体微小，但都能独立完成各自的生命活动

D. 水域中有许多单细胞生物是鱼类的天然饵料

20. 下列裸子植物和被子植物的共同点中错误的是（　　）

A. 一般都具有根、茎、叶、种子  B. 生殖过程不需要水，适宜生活在各种环境中

C. 种子外面都有果皮包被   D. 都属于种子植物

21. 如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是（　　）

A. 菜豆种子萌发时最先突破种皮的是③

B. 两种种子中④的数量一样

C. 在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是④

D. 两种种子中新植物的幼体都由①②③④组成

22. 某生物兴趣小组利用大豆种子探究种子萌发的条件，实验分组情况及结果如表。下列叙述正确的是（　　）

A. 以上实验我们可以得出结论：种子的萌发需要光照

B. 该探究实验只形成1组对照实验

C. A组与D组对照可探究适量的水分是种子萌发的外界条件

D. B组与C组对照可探究适宜的温度是种子萌发的外界条件

23. 植物的根能不断从土壤中吸收水分和无机盐，与此功能有关的主要结构是（　　）

A. 根冠   B. 分生区  C. 伸长区  D. 成熟区

24. 种植白菜、油菜等叶类蔬菜，应适时适当多施（　　）

A. 含氮的无机盐 B. 含磷的无机盐 C. 含钾的无机盐 D. 含钙的无机盐

25. 如图是叶芽的纵切结构及其发育示意图，下列有关叙述，不正确的（　　）

A. 1是幼叶，发育成4 B. 2是芽轴，发育成5

C. 3是芽原基，发育成4 D. 叶芽发育成枝条

26. 如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述不正确的是（　　）

A. 花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊

B. 雄蕊是由图1中的⑤⑥构成

C. 我们所食用的部分⑦果皮是由③子房发育而来

D. 图2中⑧的数目是由图1中④的数目决定

27. 某片桃树园旁新建了一个养蜂厂，那么，这片桃树的产量将会（　　）

A. 由于蜜蜂大量增加，会吃掉大量的花粉，因而产量会大量减少

B. 由于桃花是虫媒花，蜜蜂会帮助桃花传粉，因而产量会增加

C. 由于桃花是风媒花，蜜蜂对桃子的产量没有影响

D. 桃子虽然是虫媒花，但蜜蜂对桃子的产量不会产生影响

28. ①“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合如图的概念图分析，下列叙述正确的是（　　）

A. ①是种子  B. ②是子房壁  C. “红帐子”指的是种皮 D. 花生的果实属于组织

29. “绿叶在光下产生淀粉”的实验中，把叶片放入酒精中隔水加热的目的是（　　）

A. 溶解叶片中的淀粉 B. 煮熟叶片中的蛋白质 C. 煮熟叶片中的淀粉 D. 溶解叶片中的叶绿素

30. 做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到暗处一昼夜，其目的是（　　）

A. 减弱呼吸作用 B. 减弱蒸腾作用 C. 提高光合作用 D. 消耗原有淀粉

31. 某同学为探究不同颜色的光照对植物光合作用的影响，设计了如下实验：

该实验设计需要改进的是（　　）

A. 两组的温度应相同    B. 两组光照的颜色应相同

C. 两组叶片的数量应不同   D. 两组叶片的形状大小应不同

32. 1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，该实验可以证明（　　）

①光合作用需要水    ②光合作用需要光

③光合作用需要叶绿素    ④光合作用能产生淀粉

A. ①②   B. ②④   C. ③④   D. ②③

33. 为研究植物的呼吸作用，同学们将萌发的和煮熟的大豆种子放在两个广口瓶中密封，一段时间后打开瓶塞，观察点燃的蜡烛在瓶中的燃烧情况。下列叙述不正确的是（　　）

A. 甲、乙瓶中分别是萌发的和煮熟的种子

B. 两瓶中种子的大小、数量相同

C. 乙瓶在该实验中起对照作用

D. 该实验说明呼吸作用消耗二氧化碳

34. “小草依依，踏之何忍”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的主要原因是（　　）

A. 植物缺少无机盐，影响生长   B. 植物缺少水，影响光合作用

C. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸  D. 气孔关闭，影响蒸腾作用

35. 我国植被资源极为丰富，下列植被类型中，植物种类最丰富，叶片终年常绿，全年都有植物开花，终年高温多雨的是（　　）

A. 热带雨林  B. 常绿阔叶林  C. 草原   D. 荒漠

二、综合题：本大题共4小题，每空1分，共30分。如无特殊说明，“__”填文字，“[   ]”填字母或序号。

36. ①我市近郊某农田生态系统生活着多种生物，包括农作物、昆虫、田鼠、青蛙、鸟和蛇。请据图回答问题：

（1）该农田生态系统中的生产者是            ；图甲为该生态系统的食物网简图，请写出生物①应该是            ，②应该是           

（2）请指出图中①和昆虫的关系：           

（3）该农田生态系统的食物网中有            条食物链，要构成一个完整的生态系统，图甲中还应该添加非生物部分和            者。

（4）人们常通过喷洒农药的方式来消灭害虫，这样做不仅会污染周围环境，而且农药会沿着食物链和食物网不断积累。如果图乙A、B、C分别表示图甲中的一条食物链中的各生物体内有毒物质的含量，其中，C相对应的生物是图甲中的            。

（5）该生态系统中人的作用非常关键，一旦人的作用消失，农作物将会被杂草取代，这说明该生态系统的            能力较小。

37. 请根据如图，分析制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题：

（1）图甲中，制作临时装片正确的操作顺序是            。（用字母表示）

（2）c图中滴在载玻片中央的液体是            。

（3）图乙是口腔上皮细胞模式图，其中控制物质进出细胞的结构是[            ]            。

（4）从结构层次上分析，口腔上皮属于             组织，是细胞分裂和             的结果。

38. 仔细阅读并观察图示材料，分析并回答下列问题：

材料一：如图甲为植物体器官形成的过程图示，图中的序号表示植物体器官形成过程中不同的生理过程。

材料二：如图乙是某生物学兴趣小组的同学在野外考察时，采集的一些植物，该兴趣小组的同学尝试将这些植物根据它们的特征进行分类。

（1）材料一中，②过程为             ，在此过程中，            复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入到两个新细胞中。

（2）材料一中经过③过程形成的是            ，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。

（3）假若经历了图甲的各个生理过程形成了G这个结构层次，然后按照一定的次序构成了植物体，则该植物属于

            植物。

（4）材料二中⑤⑥⑦不能产生种子，它们用            繁殖后代。

（5）在上述A-F类植物中，可以作为监测空气污染程度指示植物的是             （填字母）。

39. 图甲是植物叶片形态及生理活动示意图，其中a、b表示气体，箭头表示物质在植物体内运输及气体
进出叶片的方向，图乙是叶片结构示意图，其中①、②表示结构名称，请回答下列问题：

（1）叶片的结构包括表皮、[①]            和叶脉三部分。

（2）绿色植物利用光能以[a]            和水为原料，进行光合作用制造有机物，释放[b]            ，在这一过程中，绿色植物吸收[a]，释放[b]有助于维持生物圈中的            平衡。

（3）植物体呼吸作用的实质是分解            ，释放能量。这一生理活动主要在细胞的            内进行。

（4）植物体从根吸收的水分，绝大部分以水蒸气的状态通过叶片上的[②]            散失到大气中，这一过程叫作

            作用。在该过程中，水分和            通过            （填“导管”或“筛管”）被运输到植物体的各个部分。