政治 (道德与法治)五年级下册2 让我们的家更美好获奖课件ppt

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道德意识：知道想要拥有美好幸福的家庭生活，需要所有家庭成员尽贵出力。健全人格：学会如何面对家庭发生的变化，懂得对家人的支持就是在为家庭做贡献。责任意识：懂得作为子女，要做到自强自立，是对家人最大的精神安慰。
【视频】李家婧——自立自强模范事迹
●小学生参与必要的家务劳动，能切身体会到劳动是生活的必需，是对家庭应尽的义务。家长委托孩子浇浇花，洗洗手帕、鞋袜及衣物，收拾玩具，抹抹桌椅等，有利于培养小学生关心他人、富有同情心、义务感等高尚的道德情感，养成有条有理的生活习惯。●小学生与父母共同劳动，分工合作，各自完成指定任务，有利于培养小学生与人协同工作的合作精神，培养参加集体劳动的心理素质。
2014年，教育部首次明确提出学校要增加学生劳动和社会实践的机会，适当布置学生家务劳动，培养劳动观念，掌握初步劳动技能。同时，为学生在校园内参加劳动创造机会，采用“校园加农户”等方式积极组织学生参与卫生保洁、绿植养护、种植养殖等与学生年龄相适应的劳动。
教育部发布92规定：小学生增家务劳动作业
为什么教育部要做出“学校要布置学生家务劳动”这样的规定吗？你是否懂得它的初衷？
家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、交流感情、改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们的衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。
随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事务会越来越多。请同学们亮出自家的家庭责任单。
● 爸爸：在家种菜，从播种到售卖都是他一个人在操劳。有时爷爷和妈妈会去田里帮忙……● 妈妈：在家照顾我和生病的奶奶……● 我：在家帮妈妈做家务。农忙时，我给爷爷和爸爸送饭……
● 爸爸：经营自家的餐馆，接送我和妹妹上下学，有时还承担换灯泡、修水管等家务……● 妈妈：平时上班，还要照顾我们的日常生活。● 我：收拾自己的房间、洗碗、带妹妹玩儿……
从不同的家庭责任单中，你发现有什么共同之处？
拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。
家对于你而言，有怎样重要的意义呢？请你感受家庭的意义并从中分析总结出家庭所承担的责任！
家庭责任就是尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家。　　家庭不仅是婚姻关系、血缘关系的呈现，也是道德践履的平台、品德养成的起点。
家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。
《中华人民共和国民法典》第二十六条 父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。成年子女对父母有赡养、扶助和保护的义务。
为了更好地承担起我们的家庭责任，让家庭变得更加美好，我们可以做些什么呢？
我能做到自理、自立的具体表现：
家长我能做到自理、自立的方面：
通过比较，你获得了哪些启示？想想今后还可在哪些方面有提高？
自立自强，方能悦亲。作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。
视频《妈妈生病了，小女孩承担照顾责任》
看了视频，说说你有什么感受？你想对小女孩说点什么？
有时家庭发生变化，全家人都需要一段时间来适应。家庭成员的相互理解与帮助，会让大家更容易适应这些变化。
有没有同学愿意说一说自己家的情况，能把自己家的变化说一说吗? 面对家庭中突如其来的变化，我们需要做哪些准备、哪些考虑呢？该如何去适应呢？
长辈年纪大了，搬过来和我们一起生活，他们需要我们照顾。
父母外出打工了，我留在村里和爷爷奶奶住在一起。只有过节时，他们才能回家看我们。
家有一老，如有一宝，长辈也会为我们提供很多帮助。
爸爸妈妈不仅需要照顾爷爷奶奶，还需要照顾刚出生的小妹妹，他们平时显得很疲劳。
我家的变化是……
家庭生活中可能会出现一些事情，如父母在工作中遇到了难题，长辈突然生病，家里收入减少……面对这些事情，一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水，都是对家人的支持，都是在为家庭作贡献。