- 2.6 图形的放大与缩小 同步习题 试卷 0 次下载
- 3.1 图形的旋转 同步习题 试卷 1 次下载
- 3.2 图形的运动 同步习题 试卷 1 次下载
- 3.3 欣赏与设计 同步习题 试卷 0 次下载
- 4.4 正比例 同步习题 试卷 1 次下载
小学数学北师大版六年级下册反比例当堂达标检测题
展开一、认真思考地,仔细填写。
1、路程( ),时间和( )成反比例。
2、总价( ),数量和( )成反比例。
3、长方形的面积一定,( )和( )成反比例。
4、总册数一定,每包书的册数和( )成反比例。
5、学校的总人数一定,每班人数和( )成反比例。
二、判断下面每题中的两种量是否成反比例,并说明理由。
1、路程一定,速度和时间。
2、长方形的面积一定,长和宽。
3、小刚从家到学校行走的路程和剩下的路程。
4、圆柱的体积一定,底面积和高。
四、看图像,回答问题。
1、速度和时间是否成比例?如果成比例,成什么比例?
2、当速度变化到90km/h时,所用时间是多少?
参考答案:
一、1、【解析】根据路程=速度×时间,分析可知
【答案】一定 速度
2、【解析】根据总价=数量×单价,分析可知
【答案】一定 单价
3、【解析】根据面积=长×宽,分析可知
【答案】长 宽
4、【解析】根据总册数=每包的册数×包数,分析可知
【答案】包数
5、【解析】根据总人数=每班的人数×班级数,分析可知
【答案】班级数
二、1、【解析】根据路程=速度×时间,分析可知
【答案】路程一定,速度和时间成反比例
2、【解析】根据面积=长×宽,分析可知
【答案】长方形的面积一定,长和宽成反比例
3、【解析】根据总路程=已走的路程+剩下的路程,分析可知
【答案】已行走的路程和剩下的路程的和一定,不成比例
4、【解析】根据体积=底面积×高,分析可知
【答案】圆柱的体积一定,底面积和高成反比例
四、1【解析】根据图形,分析可知路程一定,速度和时间成反比
【答案】成反比例
3、【解析】根据图形,分析可知路程=16×10=160(千米)根据时间=路程÷速度计算可知
【答案】1小时
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