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    【课时练】部编版 小学语文 三年级下册 第8课 池子与河流-同步练习
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    小学语文人教部编版三年级下册池子与河流优秀练习

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    这是一份小学语文人教部编版三年级下册池子与河流优秀练习,共10页。试卷主要包含了读拼音,写词语,按要求写词语,写出下列词语近义反义词,加偏旁组成新字,再组词,词语大替换,句子练习,课文直通车,课内阅读等内容,欢迎下载使用。


    一、读拼音,写词语。
    guāng róng zūn zhòng jiǎn yàn shuāi tuì

    lǎn duò tiān yá máng lù zūn xún

    二、给下列加点字选择正确的的读音,打“√”。
    生涯(yā yá) 忙碌(lù lǜ) 滔滔(tā tá) 蜿蜒(yán rán)
    应验(yǎn yàn) 妇人(fū fù) 遵循(xūn xún) 尊敬(zūn zhūn)
    三、按要求写词语。
    无忧无虑(ABAC式)_________ __________ __________ __________
    念念不忘(AABC式 )_________ __________ __________ __________
    描写河流的四字词语:_________ __________ __________ __________
    四、写出下列词语近义反义词。
    1.近义词:
    疲劳——( ) 安闲——( ) 清闲——( )
    衰退——( ) 流动——( ) 无忧无虑——( )
    2.反义词:
    旺盛——( ) 忙碌——( ) 蜿蜒——( )
    清闲——( ) 遵循——( ) 轻松——( )
    五、加偏旁组成新字,再组词。
    舀 + ( )=( )( ) 尊 + ( )=( )( )
    堂 + ( )=( )( ) 录 + ( )=( )( )
    盾 + ( )=( )( ) 台 + ( )=( )( )
    六、词语大替换。
    我悠闲地躺在柔软的泥土里,不用为大船操心。 ( )
    河流遵守着水要流动才能保持清洁的这条规律。 ( )
    河流用源源不断的清洁的水,年年给人们带来好处。 ( )
    河流曲折地出现在地图上贯穿全国。 ( )
    小池早被忘记,不再有人提起。 ( )
    七、请将“然”字家族的伙伴们平安送回家。
    居然 果然 仍然 固然 当然 虽然 偶然
    一天我和姐姐上街买书,在路上( )看到一个卖杨梅的,我嚷着姐姐多买一些,姐姐说:“这些杨梅( )好看,可还有酸味.( )少吃点没关系。”姐姐又说:“没有熟透的杨梅( )又酸又甜;熟透的吃太多,也会酸倒牙齿。”说着姐姐买了两斤,我尝了一个.甜津津的,又一连吃了20多个, ( )觉得又酸又甜,吃饭时, ( )连豆腐也咬不动了。
    八、句子练习。
    1.水要流动才能保持清洁。(改为反问句)

    2.这个自然规律,难道你已经忘掉?(改为陈述句)

    3.你一会儿背着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏。(用加点词仿写句子)

    4.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(把这句话改成用句号结尾的句子)

    5.河流一路欢笑着,毫不停歇地奔向远方。(用相同的修辞方法写一个句子)
    九、课文直通车。
    1.课文大意我知道,选序号填空。
    《池子与河流》是用___________来讲的寓言故事。池子喜欢___________,不喜欢___________;河流遵循___________这个自然规律,永远奔流不息。结果池子___________,河流___________。
    ①忙忙碌碌 ②诗的形式 ③清闲 ④水要流动才能保持清洁 ⑤长流不断 ⑥完全干枯
    2.读课文,提取关键信息,补全思维导图。
    十、课内阅读。
    阅读课文选段,回答下面问题。
    池子与河流(节选)
    “啊,你在推究哲理?”河流回答道,
    “水要流动才能保持清洁,
    这个自然规律,难道你已经去掉?
    “我是一条伟大的河流,
    那是因为我遵循着这条规律,不顾自身的安逸。
    我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。
    这就使我受到尊敬,光荣无比。也许,我将永远奔流不息;
    可你早被遗忘,不再有人提起。”
    河流的话果然应验。河流至今长流不断,
    而可怜的池子却一年年淤塞,整个让青苔铺满,
    又让芦苇遮掩,到头来完全枯干。
    1.“河流”为什么会受到人们的尊敬?
    ____________________________________________________________________________________________________________________________
    2.“河流”所提到的“自然规律”指什么?
    ____________________________________________________________________________________________________________________________
    3.最后一段主要运用了什么写作手法?试简要分析。
    ____________________________________________________________________________________________________________________________
    4.联系整篇寓言,你懂了什么道理?
    ____________________________________________________________________________________________________________________________
    十一、课外阅读。
    寄居蟹造房子
    大海里有一只寄居蟹,它想造一间让大家都羡慕的房子。
    它骄傲地对海螺说:“你的房子多难看哪!我要造一幢五颜六色的房子,那是世界上谁也没见过的房子。”海螺说:“蟹大哥,房子造好了,我一定去参观。”
    寄居蟹又得意得意扬扬地来到黄花鱼的家,嘲笑地说:“老弟,你这乱石堆的房子多难看。我要造一间用珍珠镶起来的房子,那是一间世界上谁也没有见过的房子。”
    “寄居蟹大哥,你的房子造好了,我一定去祝贺,向你学习。”黄花鱼谦虚地说。
    “不着急,温暖的太阳还在照着我呢!”寄居蟹边想边到处走,见到谁都要讲一番造房子的事。时间一天天过去了,寒冷的冬天就要到了,大家还没有见到那间房子。
    一天,小虾在一个破旧的海螺壳里见到了寄居蟹,它问:“蟹大哥,这就是你造的世界上谁也没有见过的房子吗?”寄居蟹听了,把身子缩进螺壳里,好久也不敢把头探出来。
    1.寄居蟹的愿望是_____________________________________________。
    2.读了短文,你觉得寄居蟹有怎样的性格特点?你从哪些词语中看出来的?请写一写。
    ____________________________________________________________________________________________________________________________
    3.寄居蟹最后为什么“把身子缩进螺壳里,好久也不敢把头探出来”?
    ____________________________________________________________________________________________________________________________
    4.这个寓言故事与下面的第( )句话的意思一致。
    A.路要自己走,关要自己闯。 B.苦练日久,得心应手。
    C.没有上不去的天,没有过不去的关。D.光说不练假把式。
    十二、知识拓展。
    慧心读谚语,选择正确的答案填在括号里。
    多读 多问 多思 多练
    ①拳不离手,曲不离口。 ( ) ②三人行,必有我师焉。 ( )
    ③好学深思,必知其意。 ( ) ④书读百遍,其义自见。 ( )
    参考答案:
    一、光荣 尊重 检验 衰退 懒惰 天涯 忙碌 遵循
    二、yá lù tā yán yàn fù xún zūn
    三、自暴自弃 十全十美 大吉大利 无影无踪 念念不忘 朗朗上口
    洋洋得意 年年有余 一泻千里 万江奔腾 川流不息 波涛汹涌
    四、疲惫 安逸 悠闲 衰弱 活动 无牵无挂
    衰退 安闲 笔直 繁忙 违背 疲劳
    五、氵 滔 滔天 辶 遵 遵循 月 膛 胸膛
    石 碌 忙碌 ㄔ 循 循环 扌 抬 抬起
    六、安闲 遵循 利益 蜿蜒 遗忘
    七、偶然 虽然 当然 仍然 果然 居然
    八、1.难道水不流动才能保持清洁吗?2.这个自然规律,你不应该忘掉。3.蝴蝶一会儿在空中飞舞,一会儿落在花朵上休息。4.这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。5.宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。
    九、1.② ③ ① ④ ⑥ ⑤
    2.得过且过 奔流不息;长流不断,受人尊敬。
    十、1.因为河流不顾自身的安逸,用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。
    2.水要流动才能保持清洁。3.对比。以河流的川流不息对比池塘的淤塞、灭亡,揭示出只有抛开安逸才能永葆生机的道理。4.(1)人的一生不可荒废年华,应当在有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩。(2)只顾享受眼前的舒适,只能换来最后的毁灭。
    十一、1.造一间世界上谁也没见过的美丽房子。 2.例:寄居蟹有傲慢、不切实际、光说不做的性格特点。我从“骄傲、得意扬扬、嘲笑、不着急”等词语中看出来的。 3.因为大家看到它住在一个破旧的海螺壳里,没有建造房子,发现了它光说不做的性格特点,所以它感到非常羞愧。4.D
    十二 多练 多问 多思 多读
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