2023-2024学年三年级上学期数学高频易错期末考前预测卷（人教版）

这是一份2023-2024学年三年级上学期数学高频易错期末考前预测卷（人教版），共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．希望书店运来三年级《数学课堂练习》800套，今天上午卖了156套，下午卖279套，今天一共卖了（ ）套。
A．644B．435C．521
2．有8个芒果，小明和爸爸共吃了14，小明和爸爸共吃了（ ）个芒果。
A．2B．4C．6
3．181的7倍是（ ）
A．1267 B．1672 C．1762 D．1276
4．沿着一个长30米，宽25米的操场跑3圈，一共要跑（ ）米。
A．55B．110C．330
5．将周长是20厘米的正方形铁丝围成一个三角形，它的周长（ ）
A．大于20厘米B．小于20厘米C．等于20厘米
6．下面每个算式中都有一个数字看不清楚，（ ）的得数比500大．
A．2_8+171B．625-2_9C．7_0-112
7．要称出5个大卡车的总质量，用（ ）作单位比较好。
A．吨B．千克C．克D．毫米
二、填空题
8．小明早上7：30从家出发，7：45到校，他从家走到学校花了( )分。
9．商店里有9盒皮球，每盒3个，后来又买来15个，现在商店里有( )个皮球．
10．50毫米＝( )厘米 2吨－500千克＝( )千克
3千米－2000米＝( )千米 180秒＝( )分
11．海洋馆内上午有游客436人，中午有278人离开。下午又来了238位游客，此时海洋馆内有( )位游客。
12．5个19是 ，47加上 是1。
13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
1分( )42秒＋18秒 13( )14 90毫米( )10厘米
1000千克－50千克( )1吨 16( )26 30厘米( )3分米
三、判断题
14．最大的一位数与最小的两位数的积是90。( )
15．秒针走一圈，分针走一小格；分针走一圈，时针走一大格。( )
16．2与1的和、差、积、商中最大的是积，最小的是商。( )
17．三年级（1）班男生占全班人数的45，三年级（2）班男生也占全班人数的45，那么两个班的男生一样多。( )
18．146×8的积是四位数。( )
19．一个长方形的宽是6厘米，长是宽的3倍，这个长方形的周长是24厘米。
20．三位数加三位数，和一定大于三位数。( )
四、计算题
21．直接写出得数。
82－16＝ 520＋190＝ 304×8＝ 598－302≈
37－17＝ 120×5＝ 700－230＝ 0×600＝
296×4≈ 18＋48＝
22．竖式计算。
（1）342×3＝ （2）420×5＝ （3）608×9＝
（4）795－328＝ （5）349＋568＝ （6）125×8＝
23．脱式计算。
157×4+362 715−126×5 208×3−462
24．看图列式计算。
25．计算下面各图形的周长。
五、作图题
26．下面每个小正方形的边长都表示1厘米，请你分别设计一个周长是16厘米的长方形和正方形，并涂上颜色表示出正方形的34。（每个小正方形的边长是1cm）
六、解答题
27．公交车每隔15分开出一班，妈妈上班想搭7：45的一班公交车，到达车站时，已经是7：48分，她要等待多少分钟才能够乘下一班公交车？
28．小明周末到博物馆参观。
（1）小明在博物馆呆了多长时间？
（2）小明从博物馆坐汽车回家，从博物馆到家距离146千米。汽车平均每小时行80千米，12时55分能到吗？
29．一块长方形花园，长8米，宽6米．
（1）这块菜地的周长是多少？
（2）如果一边靠墙，围这片菜地需要多长的篱笆？
30．看图回答问题。
（1）上衣的价钱是手套的几倍？
（2）裤子的价钱是手套的4倍，一条裤子多少钱？
（3）一对袜子的价钱是上衣的15，一对袜子多少钱？
一根铁丝刚好围边长7分米的正方形一周，如用来做一个长9分米的长方形支架，这个支架有多宽？
32．云云折了7颗蓝色幸运星和40颗绿色幸运星。她想用幸运星做一件饰品送给老师，如果绿色幸运星的数量不变，要使绿色幸运星的数量是蓝色幸运星的5倍，需要增加或减少多少颗蓝色幸运星？
参考答案：
1．B
【分析】用今天上午卖的套数加上下午卖的套数，即可求出今天一共卖了多少套。
【详解】156＋279＝435（套）
故答案为：B
【点睛】本题主要考查加法的意义及应用，解答本题注意排除多余信息。
2．A
【分析】因为小明和爸爸共吃了14，求具体吃了多少个，根据分数的意义，就是把8个芒果平均分成4份，求出1份是多少。据此解答。
【详解】8÷4×1＝2（个）
故答案为：A
【点睛】此题考查分数的意义的简单应用。应熟练掌握并灵活运用到实际生活中。
3．A
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，由此根据乘法的计算方法计算181的7倍是多少即可.
【详解】181×7=1267
故答案为A
4．C
【分析】根据长方形的周长公式，C＝（a＋b）×2，代入数据，求出沿操场跑一圈的米数，再乘3就是一共要跑的米数。
【详解】（30＋25）×2×3
＝55×2×3
＝110×3
＝330（米）
故答案为：C
【点睛】此题主要考查了长方形的周长公式（C＝（a＋b）×2）的实际应用。
5．C
【详解】试题分析：根据题意20厘米分别围成正方形和三角形，只是改变了形状，周长不变．由此解答．
解：根据分析，三角形的周长等于20厘米．
故选C．
【点评】此题主要考查正方形和三角形的特征以及它们的周长计算方法．
6．C
7．A
【分析】质量单位有吨、千克、克，非常重的物体质量一般用吨作单位，一般重的物体质量用千克作单位，非常轻的物体质量用克作单位，毫米是长度单位，据此即可解答。
【详解】卡车非常重，要称出5个大卡车的总质量，用吨作单位比较好。
故答案为：A
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
8．15
【分析】小明早上7：30从家出发，7：45到校，求他在上学路上用的时间是多少，用到校时间7时45分减去出门时间7时30分，即可得解。
【详解】7时45分－7时30分＝15（分）
他从家走到学校花了15分。
【点睛】此题考查了时间的计算，上学路上用的时间＝到校时刻－出门时刻。
9．42
【详解】先算出9盒多少个皮球，然后再加上又买来的15个，即可求出现在有多少个皮球．
10． 5 1500 1 3
【分析】（1）低级单位毫米化高级单位厘米，除以进率10。
（2）把2吨化成2000千克再计算。
（3）把2000米换算成千米数，用2000除以进率1000，再计算左边。
（4）把180秒换算成分钟数，用180除以进率60。
【详解】50÷10＝5；2×1000＝2000；2000－500＝1500
2000÷1000＝2；3－2＝1；180÷60＝3
50毫米＝5厘米 2吨－500千克＝1500千克
3千米－2000米＝1千米 180秒＝3分
【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
11．396
【分析】用上午游客人数减去中午离开游客人数，再加上下午游客认识，求出这时游客的人数。
【详解】436－278＋238
＝158＋238
＝396（位）
此时海洋馆内有396位游客。
【点睛】解决本题时理清量与量之间的关系，根据整数加减法的计算方法解答。
12． 59 37
【分析】根据题意，5个19是多少，就是把19相加5次即可，同分母分数相加，分母不变，分子相加；47加上多少是1，用1减去47即可，1可以写成77，同分母分数相减，分母不变，分子相减即可，据此解答。
【详解】19+19+19+19+19
=29+19+19+19
=39+19+19
=49+19
=59
1−47
=77−47
=37
5个19是59，47加上37是1。
【点睛】本题考查分数的加减法计算，熟练掌握并正确计算。
13． ＝ ＞ ＜ ＜ ＜ ＝
【分析】60秒＝1分，10毫米＝1厘米，1吨＝1000千克，1分米＝10厘米，依此将括号前后的单位化统一后再比较。
分数之间的大小比较方法：分子相同时，就比较分母，分母越小，则这个分数就越大；
当分母相同时，就比较分子，分子越大，这个分数就越大，依此比较。
【详解】42秒＋18秒＝60秒，即1分＝42秒＋18秒。
两个分数分子相同，分母3＜4，即13＞14。
90毫米＝9厘米，即90毫米＜10厘米。
1000千克－50千克＝950千克，1吨＝1000千克，即1000千克－50千克＜1吨。
两个分数分母相同，分子1＜2，即16＜26。
30厘米是3个10厘米，也就是3个1分米，即30厘米＝3分米。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握各单位之间的换算、比较，以及同分子分数、同分母分数的大小比较方法。
14．√
【分析】最大的一位数是9，最小的两位数是10，计算出积后再判断即可。
【详解】9×10＝90，最大的一位数与最小的两位数的积是90，原题说法正确。
故答案为：√
15．√
【分析】秒针走一圈是60秒，分针走一个小格是1分，1分等于60秒， 所以秒针走一圈，分针走一小格；分针走一圈是60分，时针走一个大格是1时，1时等于60分，所以分针走一圈，时针走一大格。
【详解】根据分析可知：秒针走一圈，分针走一小格；分针走一圈，时针走一大格，所以判断正确。
【点睛】钟面上有12个数字，12个大格，60个小格。时针每走一个大格是一时；分针每走一个大格是5分，分针每走一个小格是1分；秒针每走一个大格是5秒，秒针每走一个小格是1秒。
16．×
17．×
【分析】三年级（1）班男生占全班人数的45，是把三年级（1）班总人数看作一个整体；三年级（2）班男生也占全班人数的45，是把三年级（2）班总人数看作一个整体；由于两个班的总人数不一定相等，所以两个班男生人数的多少无法判断。
【详解】三年级（1）班男生占全班人数的45，三年级（2）班男生也占全班人数的45，虽然都是45，但三（1）班和三（2）班的总人数不一定相等，所以两个班男生人数的多少无法判断；故原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查占总数的几分之几。理解分数的意义是解答本题的关键。
18．√
【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，求出算式146×8的积，再进行判断即可。
【详解】146×8＝1168；
则146×8的积是四位数。
故答案为：√。
【点睛】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位。哪一位上的乘积满几十，就向前一位进几，并与前一位的乘积相加。
19．×
【详解】（6×3＋6）×2
＝24×2
＝48（厘米）
答：周长是48厘米，原题说法错误。
故答案为：×
20．×
【分析】根据三位数加三位数的计算法则，分别计算出125＋512、615＋452的和，然后再判断即可。
【详解】125＋512＝637，此时和是三位数；
615＋452＝1067，此时和是四位数；
由此可知，三位数加三位数，和可能是三位数，也可能是四位数。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握三位数与三位数的加法计算，是解答此题的关键。
21．66；710；2432；300
27；600；470；0
1200；58
22．（1）1026；（2）2100；（3）5472
（4）467；（5）917；（6）1000
【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，用一位数去乘三位数的每一位，乘得的结果累积即可；三位数的加法，满十向它的前一位进一；三位数减法，不够减向它高一位借一；有乘法和加法的，先算乘法再算加法；有括号的先算括号里的。
【详解】（1）342×3=1026 （2）420×5=2100 （3）608×9=5472
342×3_1026 420×5_2100 608×9_5472
（4）795−328=467 （5）349+568=917 （6）125×8=1000
79·5−328_467 349+51618_917 125×8_1000
23．990；85；162；
【分析】157×4+362此题先算乘法，再算加法。
715−126×5此题先算乘法，再算减法。
208×3−462此题先算乘法，再算减法。
【详解】157×4+362
＝628＋362
＝990
715−126×5
＝715－630
＝85
208×3−462
＝624－462
＝162
24．32只
【分析】通过分析图可知，鸡有8只，鸭的只数是鸡的4倍，求鸭有多少只？用8×4即可。
【详解】8×4＝32（只）
25．62厘米；207米；42厘米；32厘米
【分析】封闭图形一周的长度，就是它的周长。据此求出第一个图形的周长为24＋10＋20＋8厘米。第二个图形的周长为50＋39＋48＋40＋30米。
将第三个图形的边长平移后，如下所示：
第三个图形的周长就是长12厘米、宽9厘米的长方形的周长，即（12＋9）×2厘米。
将第四个图形的边长平移后，如下所示：
第四个图形的周长就是长8厘米、宽6厘米的长方形的周长，再加上2×2厘米，即（8＋6）×2＋2×2厘米。
【详解】24＋10＋20＋8＝62（厘米）
第一个图形的周长是62厘米。
50＋39＋48＋40＋30＝207（米）
第二个图形的周长是207米。
（12＋9）×2
＝21×2
＝42（厘米）
第三个图形的周长是42厘米。
（8＋6）×2＋2×2
＝14×2＋4
＝28＋4
＝32（厘米）
第四个图形的周长是32厘米。
【点睛】熟练掌握周长的定义以及利用平移巧算图形周长的方法。长方形的周长＝（长＋宽）×2。
26．见详解
【分析】先依据长方形和正方形的周长公式分别确定出长方形的长和宽的值，以及正方形的边长，从而即可画出符合要求的图形。
把正方形平均分成4份，其中的三份涂上颜色表示34。
【详解】长＋宽＝长方形周长÷2，长＋宽＝16÷2＝8厘米，
即：长＋宽＝8厘米。
可画长6厘米、宽2厘米的长方形；（答案不唯一）
边长＝正方形周长÷4，边长＝16÷4＝4厘米，
即：正方形的边长是4厘米；
把正方形平均分成4份，其中的三份涂上颜色表示34。
画图如下：
【点睛】求出长加宽的和，是画出长方形形的关键。
27．12分钟
【详解】因为公交车每15分钟开出一班,7:45有一班,但是妈妈是7:48才到车站,错过了,而下一趟是15分钟后,也就是7:45+15分钟=8:00,而这时是7:48，所以8:00-7:48=12分钟，所以妈妈要等12分钟才能乘下一班公交车．
28．（1）3小时25分钟；（2）能到
【分析】（1）观察两个钟表图，到博物馆显示时间为7时30分，离开博物馆显示时间为10时55分，用离开时间减去到馆时间即可解答在博物馆呆了多长时间；
（2）根据12时55分减去离馆时间10时55分等于2小时，然后求出2小时汽车可以走的距离，最后跟博物馆到家的距离比较大小，即可求出在指定时间是否能到家。
【详解】（1）10时55分－7时30分＝3时25分
答：小明在博物馆呆了3小时25分钟。
（2）12时55分－10时55分＝2小时
80×2＝160（千米）
160千米＞146千米
答：12时55分能到家。
【点睛】本题考查了经过时间的计算以及简单的行程问题，解题的关键就是求出经过的时间，然后再根据题干数量关系，列式解答即可。
29．（1）（8+6）×2，
=14×2，
=28（米），
答：这块菜地的周长是28米．
（2）以长边靠墙时，8+6×2=20（米）；
以宽靠墙时，8×2+6=22（米）；
答：如果一边靠墙，围这片菜地需要20米或22米的篱笆
【详解】试题分析：（1）菜地的周长就是这个长8米，宽6米，利用长方形的周长公式即可解答；
（2）以长边靠墙时，利用长+宽×2计算出篱笆长即可；
以宽靠墙时，利用长×2+宽计算出篱笆长即可．
解：（1）（8+6）×2，
=14×2，
=28（米），
答：这块菜地的周长是28米．
（2）以长边靠墙时，8+6×2=20（米）；
以宽靠墙时，8×2+6=22（米）；
答：如果一边靠墙，围这片菜地需要20米或22米的篱笆．
点评：此题考查了长方形的周长公式的计算应用，注意一边靠墙时的情况．
30．（1）5倍；
（2）32元；
（3）8元
【分析】（1）根据题意，已知上衣和手套的单价，要求上衣的价钱是手套的几倍，用除法计算；
（2）裤子的价钱是手套的4倍，手套的价格已知，所以用乘法即可求出裤子的价格；
（3）根据题意，一对袜子的价钱是上衣的15，要求袜子的价格就是把40平均分成5份，求出其中的1份是多少即可，据此解答。
【详解】（1）40÷8=5
答：上衣的价钱是手套的5倍。
（2）8×4=32(元)
答：一条裤子32元钱。
（3）40÷5=8(元)
答：一对袜子8元钱。
【点睛】本题考查对倍的认识以及用除法求一个数的几分之几是多少，找出数量关系，正确计算是解答本题的关键。
31．这个支架的宽是5分米
【详解】试题分析：先依据正方形的周长公式C=4a求出铁丝的长度，也就等于知道了长方形的周长，进而利用长方形的周长公式C=（a+b）×2，得出b=C÷2﹣a，由此即可求出这个长方形的宽．
解：7×4÷2﹣9，
=14﹣9，
=5（分米）；
答：这个支架的宽是5分米．
点评：此题主要是灵活利用正方形和长方形的周长公式解决问题．
32．增加1颗
【分析】已知云云折了7颗蓝色幸运星和40颗绿色幸运星，绿色幸运星的数量不变，要使绿色幸运星的数量是蓝色幸运星的5倍，可以先用绿色幸运星40颗除以5得到绿色幸运星的颗数，再与已折的7颗蓝色幸运星相减，得到增加或减少的蓝色幸运星的颗数。据此解答。
【详解】40÷5＝8（颗）
8－7＝1（颗）
答：需要增加1颗蓝色幸运星。