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    统编版五年级语文上册第六单元达标测试卷(无答案)

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    统编版五年级语文上册第六单元达标测试卷(无答案)

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    这是一份统编版五年级语文上册第六单元达标测试卷(无答案),共4页。
    小学语文 五年级 上 第六单元达标测试卷 部编版时间: 70分钟 满分: 100 分规范书写一、我是小小书法家。 (3分)基础巩固二、给加点字选择正确的读音,用“✔”标出来。 (6分)龟裂(guī jūn) 出嫁(jiā jià) 分歧(qí jí)高跷(qiāo rào) 誊写(téng juān) 谨慎(qín jǐn)三、读拼音,写生字。(4分)péi cán1.我 着妈妈去卖 茧。kǎo bì2.期末 试结束后,我们就小学 业了。四、下列每组词语中都有两个错别字,先用“ ”画出来,再改正在后面的括号里。(8分)1.失魂落魄 震耳欲聋 一如即往 满天星抖 ( )( )2.恍恍惚惚 念念不舍 人山人海 各式各样 ( )( )3.酷署炎夏 结结实实 满怀信心 手脚迸用 ( )( )4.失生痛哭 推门而入 迫不急待 得意扬扬 ( )( )五、按要求完成词语练习。(16 分)1.用“严”字组词,并选词填空。 (8分)严: 、 、 、 (1)爸爸对我的要求非常 。(2)听到我撒谎,爸爸刚才还微笑的脸立刻变得 起来。(3)我有个 的母亲,她总是对我提出很高的要求。(4)作为一名科学工作者,要有 的工作态度,不放过每一个细微的变化。2.读一读,连一连。 (8 分)疲惫的 口罩 散发 父亲褐色的 毛票 抓紧 热量皱皱的 眼神 挡住 时间瘦弱的 脊背 等待 视线六、按要求写句子。 (9分)1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句) 2.父母对我的评价是那么的不同。他们的出发点是共同的,那就是对我的爱。(用关联词合并成一句话) 3.我敬仰我的父亲。 (改为双重否定句) 七、补充以下名句。(6分)1.非 无以 ,非宁静无以 。2.由俭入奢易, 。3. 粥 饭, ;半丝半缕, 。快乐阅读八、课内阅读。 (8分)我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学,总是要借用姑爹那只小渔船。 他同姑爹一起摇船送我。 带了米在船上做饭,晚上就睡在船上,这样可以节省饭钱和旅店钱。 我们不肯轻易上岸,花钱住旅店的教训太深了。 有一次,父亲同我住了一间最便宜的小客栈,半夜我被臭虫咬醒,身上都是被咬的大红疙瘩。 父亲心疼极了,叫来茶房,掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。 茶房说没办法,要么加点儿钱换个较好的房间。 父亲动心了,但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。 他平时节省到极点,自己是一分冤枉钱也不肯花的,我反正已被咬了半夜,只剩下后半夜,就不肯再加钱换房子。1.用一句话概括选段内容。(3分) 2.用“ ”画出能具体体现父亲“节省到极点”的句子。 (3分)3.下列对于文中加点词“动心”的理解,不正确的一项是( )。 (2分)A.“动心”是因为父亲看到“我”被臭虫咬得全身都是大红疙瘩,非常心疼,想为“我”换个好点的房间,表现了父亲的爱子情深。B.拿父亲平时从不花一分冤枉钱,而对加钱为儿子换房间一事却“动心”作对比,烘托出了父爱之珍贵、难忘。C.“动心”是因为父亲此行的目的是送“我”去报考学校,怕“我”睡不好会造成考不取学校的严重后果。九、课外阅读。 (10分)父亲的名片父亲整天只知道干活儿,我便少了管教,成了小狗一条,整天上房爬坡,撵鸡赶狗,无所不为。 这时,村里人每见父亲,总是笑着打趣:“老三,你可养了个好儿子!”父亲脸一红,摇头叹息:“别提了,败家子,丢人现眼!”言罢,还恭恭敬敬给人家递上一支烟。上学后,我仍然顽性难改,有一回竟严重到请家长的地步。 当那位戴着“瓶底”的老师见到父亲的老实相时,惊讶得险些把“瓶底”晃下来,他盯着父亲好大一会儿说:“您就是他父亲? 不像不像,您那宝贝儿子哪一点像您? 把您的脸都丢尽了,打架、逃学、剪女孩的头发……”我不记得是怎样回家的,但见父亲不言不语不吃饭时,才真正明白:我的好坏就代表着父亲的脸面,是父亲向外人展示的一张“名片”。汗与泪的付出,终有收获的时候。 小学升初中,我全乡第一,初一、初二均全届第一,参加竞赛获二等奖。 “名片”变了,父亲也变了。 当父亲被请到颁奖大会上时,激动得半天才说出一句话:“我就是这娃的爹。”全场笑了,我也笑了。 我终于成为父亲引以为豪的“名片”了;父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子,可以在一片称赞声中坦然接过别人递过来的一支烟了。1.用简练的语言概括短文的主要内容。 (4分) 2.“汗与泪的付出,终有收获的时候。”“我”通过努力,收获了什么? 用“ ”在文中画出相关的语句。 (2分)3.文中的父亲的“名片”是指( )。 (2分)A.父亲的身份证 B.父亲的脸面 C.“我”的表现4.下列对两处画线句子分析正确的一项是( )。 (2分)A.这两处采用了“对比”的写作手法,通过不同的言谈举止,揭示了两种不同的人格尊严。B.这两处采用“前后照应”的写作手法,通过不同的言谈举止,揭示了两种不同的人格尊严。C.这两处采用了“说明”的写作手法,通过不同的言谈举止,揭示了两种不同的人格尊严。口语交际十、妈妈的生日马上就要到了,你打算怎么做呢?面对妈妈的养育之恩,你将如何表达对妈妈的感激之情?(5分) 轻松写作十一、这个世界因“爱”而美丽,也因“爱”而精彩,请以“爱”为主题写一篇记叙文。要求内容具体,语句通顺,感情真挚。 题目自拟。 400字以上。 (25 分) 题号一二三四五六七八九十十一总分得分

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