苏教版 (2017)二年级上册2 天气的影响教学设计

这是一份苏教版 (2017)二年级上册2 天气的影响教学设计，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。

1.科学概念：学生将了解天气对人类生活和自然环境的影响，包括日常活动、农业生产、野生动物等方面。
2.过程与方法：学生将学习观察生活中的天气现象，通过实验、比较等方法探究不同天气对生活和环境的影响。
3.情感、态度与价值观：学生对天气产生好奇心，乐于探究天气的奥秘，意识到保护环境的重要性，形成可持续发展的观念。
二、教学重点
1.了解天气对人类生活和自然环境的影响。
2.学习探究不同天气对生活和环境的影响的方法。
三、教学难点
1.分析不同天气对生活和环境的影响，理解其影响机制。
2.引导学生形成保护环境、关注可持续发展的观念。
四、教学准备
1.教师准备：PPT课件、相关图片和视频资料等。
2.学生准备：笔、纸、实验工具等。
五、教学过程
（一）导入新课（5分钟）
教师通过情境创设导入新课：“同学们，我们知道天气对我们的生活和环境有很大的影响。那么，天气究竟如何影响我们的生活和环境呢？今天我们就一起来探究这个问题。”【设计意图】通过实际生活中的例子引起学生的兴趣，引导学生进入天气的探究。
（二）探究过程（30分钟）
1.观察与讨论（10分钟）
（1）教师展示一些与天气相关的图片和视频资料，引导学生观察并描述天气现象及其对周围环境的影响。【设计意图】通过观察和描述让学生初步了解天气的影响。
（2）学生分组讨论，分享自己生活中与天气有关的经历和感受，总结出天气对人类生活的影响。【设计意图】通过分组讨论培养学生的合作精神和交流能力。同时让学生了解天气的具体影响。
2.实验与探究（10分钟）
（1）教师设计一个简单的实验，模拟不同天气的情境（如晴天、雨天、刮风等），让学生观察并记录其对周围环境的影响。【设计意图】通过实验培养学生的动手能力和观察力，加深对天气影响的理解。同时让学生掌握实验的方法。
（2）学生分组进行实验，记录实验结果并进行分析。【设计意图】通过分组活动培养学生的合作精神和实践能力。同时让学生体验实验的乐趣。通过分析实验结果培养学生的分析能力。
3.总结与提升（5分钟）
（1）教师总结本节课所学内容，强调天气对人类生活和自然环境的影响。【设计意图】通过总结回顾帮助学生巩固所学知识，加深对天气的理解。同时培养学生的总结能力。
（2）教师引导学生思考如何应对不同天气情况，提出一些应对措施。【设计意图】通过思考与应用让学生更好地掌握所学知识，培养知识的应用能力和实践能力。同时帮助学生形成正确的价值观和生活态度。
4.拓展与延伸（5分钟）
（1）教师布置课后拓展作业，要求学生收集一些与天气有关的新闻或故事，了解天气对现代社会的影响。【设计意图】通过拓展延伸引导学生自主学习和探究，培养学生的自主学习能力和信息收集能力。同时帮助学生更好地了解天气的变化。
（2）学生展示自己的收集成果，与同学分享交流。【设计意图】通过展示交流让学生分享自己的探究成果，培养学生的表达能力和交流能力。同时让学生在交流中互相学习、共同进步。