初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第六课 “我”和“我们”集体生活邀请我教学设计

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第六课 “我”和“我们”集体生活邀请我教学设计，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

1.知识与技能：
了解集体生活的重要性及其对个人成长的影响。
掌握在集体生活中发挥个人作用、实现个人价值的方法和途径。
2.过程与方法：
通过案例分析、小组讨论、角色扮演等方式，引导学生主动探究集体生活的重要性，提高他们分析问题和解决问题的能力。
鼓励学生积极参与课堂活动，发表自己的观点和看法，培养他们的表达能力和合作意识。
3.情感态度与价值观：
培养学生的集体荣誉感和责任感，激发他们热爱集体、为集体服务的热情。
引导学生树立正确的价值观，认识到个人在集体中的价值和作用，培养他们的社会责任感。
培养学生的团队合作精神，提高他们的沟通能力和协调能力。
二、教学重点
集体生活的重要性及其对个人成长的影响。
在集体生活中发挥个人作用、实现个人价值的方法和途径。
三、教学难点
如何引导学生全面理解集体生活的重要性，避免片面化或抽象化。
如何结合实际生活，使学生切身感受到在集体生活中发挥个人作用、实现个人价值的意义和价值，激发他们的集体荣誉感和责任感。
如何培养学生的团队合作精神，使他们在实际生活中能够为集体的发展贡献力量。
四、教学过程
（一）导入新课（5分钟）
【教师活动】通过展示一些学生熟悉的集体生活的场景或图片，引导学生观察、思考，并提问：“这些场景给你留下了什么印象？”引发学生对集体生活的关注和思考。
【学生活动】观察展示的场景或图片，思考并回答问题。认识到这些场景或图片展示的是集体生活，感受到集体的力量和温暖。
【设计意图】通过展示集体生活的场景或图片，激发学生的学习兴趣和情感共鸣；同时引出本课的主题——集体生活邀请我。
（二）新课讲解（30分钟）
1.集体生活的重要性（8分钟）
【教师讲解】阐述集体生活对个人成长的重要性，包括培养责任感、锻炼能力、促进个人成长等方面。强调集体生活对于个人发展的积极作用。
【学生活动】听讲、记笔记，思考并回答教师提出的问题。例如：“你如何理解集体生活的重要性？”等。通过小组讨论和分享交流来加深对这一问题的理解！角色扮演等活动来模拟体现集体的力量的场景！
【设计意图】帮助学生了解集体生活的重要性，为后续学习打下基础。同时通过小组讨论和分享交流来提高学生的参与度和学习兴趣！
2.集体生活对个人性格的影响（10分钟）
【教师讲解】详细阐述集体生活如何影响个人性格的形成和发展，包括培养宽容、理解、互助等品质，克服自私、孤僻等不良性格倾向等方面。通过案例分析，说明在集体生活中如何塑造个人性格。
【学生活动】听讲、记笔记，思考并回答教师提出的问题。例如：“你认为在集体生活中如何培养宽容和理解他人的品质？”等。通过小组讨论和分享交流来加深对集体生活对个人性格的影响的理解！角色扮演等活动来模拟体现宽容、理解等品质的场景！
【设计意图】通过讲解集体生活对个人性格的影响，培养学生的宽容、理解、互助等品质；同时通过小组讨论和分享交流来提高学生的参与度和学习兴趣！
3.个人在集体生活中的作用和价值（6分钟）
【教师讲解】强调每个人在集体生活中都发挥着重要的作用，都有自己的价值。通过案例分析，说明在集体生活中如何发挥个人的作用和实现个人的价值。
【学生活动】听讲、记笔记，思考并回答教师提出的问题。例如：“你认为在集体生活中如何发挥自己的特长和优势？”等。通过小组讨论和分享交流来加深对个人在集体生活中的作用和价值的理解！角色扮演等活动来模拟体现个人作用的场景！
【设计意图】通过讲解个人在集体生活中的作用和价值，培养学生的团队合作意识和创新意识；同时通过小组讨论和分享交流来提高学生的参与度和学习兴趣！
4.课堂小结与情感升华（6分钟）
【教师活动】总结本课所学内容，强调集体生活对个人成长和发展的重要性以及个人在集体生活中的作用和价值。通过播放歌曲或朗读诗歌等方式，升华学生的情感。
【学生活动】听讲、思考，感受集体的力量和温暖，激发他们的集体荣誉感和责任感！角色扮演等活动来模拟体现这些情感的场景！
【设计意图】通过总结本课所学内容，培养学生的总结归纳能力；同时通过角色扮演等活动来提高学生的参与度和学习兴趣！
（三）课堂总结。
师生总结交流，巩固提升。