期末学情诊断卷(三)+2023-2024学年语文三年级上册+统编版
展开姓名:_____ 班级:_____ 成绩:_____
一、下列句子中加点字的读音相同的一项是( )。(3分)
A.他几乎每天都趴在茶几上写作业。
B.假日里,我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏,我假扮老鹰。
C.他是一位敬业的警察,总是到处去处理一些突发事件。
D.卖火柴的小女孩没挣到钱,只能在寒冷和饥饿中挣扎。
二、看拼音,写词语。(7分)
云南wèi yú( )祖国的西南地区,这里有yín guāng shǎn shǎn( )的抚仙湖;这里有chéng qún jié duì( )的亚洲象;这里biàn dì( )都是míng guì yà cái( );这里生活着很多少数民族,他们chuān dài( )不同,大家共同gē chàng( )幸福生活。
三、把下面的词语补充完整,再在后面的横线上填上恰当的词语。(6分)
( )心吊胆 披头( )发 百战百( )
七手八( ) ( )目圆睁 张牙( )爪
金桂( )香 大吃一( )
1.上面的词语中,描写人物动作的词语是__________,描写人物外貌的词语是__________。
2.仿照上面画横线的词语再写出一个描写秋天的四字词语:__________。
四、选词填空。(4分)
陆续 继续
1.下课了,同学们( )走出教室。
2.老师低下头,( )改作业。
猛烈 热烈
3.风( )地刮着,木棉树发出哗哗的响声。
4.校长应邀到301班参加读书分享会,受到了同学们的( )欢迎。
五、下列说法不正确的一项是( )。(3分)
A.观察不仅可以用眼睛看,用耳朵听,有时还可以尝一尝。
B.边读边预测可以帮助我们更好地理解文章的意思。
C.默读时用手指着读,可以提高阅读速度。
D.读文章时找到关键句,可以帮助我们更好地理解文章内容。
六、判断题,对的打“√”,错的打“×”。(5分)
1.当我读到《胡萝卜先生的长胡子》的结尾时,我预测鸟太太会把胡萝卜先生的长胡子剪下一段用来晾小鸟的尿布。( )
2.蚂蚁队长不喜欢吃奶酪渣,所以不想让大家牵挂奶酪渣。( )
3.小狗先跟着狐狸学习怎么叫。( )
4.文章的题目、插图,文章内容里的一些线索,都可以帮助我们预测故事的发展。( )
5.按照语气的停顿,这句话应该这样读“我/不过是个/小小的声音”。( )
七、请按要求完成下面的句子练习。(8分)
1.清风一吹,一株株麦苗__________。(补写句子,把麦苗当作人来写)
2.他冷得直打哆嗦。(照样子写句子)
__________得_______________。
3.敌人不断反扑,战斗非常热烈。(修改病句)
4.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。(读例句,注意上下句加点词语;照样子,给下面句子再续写一句)
遥远的夜空有一个弯弯的月亮,___________________。
八、日积月累,根据所学内容填空。(10分)
1.众皆______,光持石击瓮破之,水迸,______。展示了司马光的沉着冷静、聪明机智。本册课文中让我们敬佩的人物还有:把手术台当作阵地,忘我工作的______,善解人意,尊重儿童的_____。
2.芊芊来到秋月映照下的洞庭湖边,看到平静的湖面犹如一面尚未打磨的镜子,马上想起了诗句:“____________,____________。”看到长江从天门山中间奔流而去的雄奇景色,情不自禁的吟诵道:“____________,____________。”
3.为了弄清楚这件事,小语和小文辩论了将近一个小时,真是“灯不拨不亮,________”。
4.俗话说:“二人同心,________。”我们两个人互帮互助,终于完成了这个实验。
九、读书交流。(4分)
《稻草人》阅读交流课上,同学们正在交流人物心酸故事。请把自己想象成稻草人,从老农妇、渔妇中选择一个人物,介绍他们经历的辛苦和悲伤。要求内容清楚,语句通顺。不少于50字。
十、阅读短文,完成练习。(10分)
富饶的西沙群岛(节选)
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
1.文中“______”一词概括说明了海水颜色多,它的近义词是________。(2分)
2.西沙群岛的海水就是这么美,没有哪里的海水能超过它的,用文中的一个词语来表达,就是“______”。(2分)
3.文段是围绕哪句话写的?找出来画“____”。(3分)
4.海水呈现出多种颜色的原因是什么呢?找出相关的句子画“ ”。(3分)
十一、阅读短文,完成练习。(15分)
真正的原谅
有一次,发明大王爱迪生和他的助手们制作了一个电灯泡。那是他们( )工作了一天一夜的劳动成果。
随后,爱迪生让一名年轻学徒将这个灯泡拿到楼上另一个实验室,这名学徒从爱迪生手里接过灯泡,( )地一步一步走上楼梯,生怕手里的这个新玩意儿滑落。但他越是这样想,心里就越紧张,手也禁不住哆嗦(duō su)起来,当走到楼梯顶端时,灯泡最终还是掉在了地上。
爱迪生没有责备这名学徒,过了几天,爱迪生和助手们又用一天一夜的时间制作出一个电灯泡。做完后,还得有人把灯泡送到楼上去,爱迪生想都没想,就将它交给了那名先前将灯泡掉在地上的学徒。这一次,这个学徒( )地把灯泡拿到了楼上。
事后,有人问爱迪生:“原谅他就够了,何必再把灯泡交给他拿呢?万一又摔在地上怎么办?”
□原谅不是光用嘴巴说说的□而是要靠做的。□爱迪生回答□
1.在文中的“□”处加上合适的标点。(4分)
2.请选择合适的词语填写在文中的括号里。(只写序号)(3分)
①小心翼(yì)翼 ②安安稳稳 ③辛辛苦苦
3.文中“这个新玩意儿”指的是__________________。(2分)
4.“……当走到楼梯顶端时,灯泡最终还是掉在了地上。”此时,年轻的学徒心里会想:________________________。(3分)
5.读了短文,你认为“真正的原谅”指的是( )。(3分)
A.原谅他就够了,不用再把灯泡交给他拿。
B.原谅一个人,不仅要从心里原谅,还要大声地说给对方听。
C.原谅一个人,不仅要说出来,更要从行动上表现出来。
十二、习作园。(25分)
《狐狸和乌鸦》的故事大家一定听过吧。自从被狐狸骗走了到嘴的肉之后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚时,碰巧被出来找食物的狐狸看见了……接下来可能发生什么事?请你发挥想象把故事写完。300字左右。
参考答案
一、A
二、位于 银光闪闪 成群结队 遍地 名贵药材 穿戴 歌唱
三、提 散 胜 脚 怒 舞 飘 惊
1.张牙舞爪、七手八脚 披头散发 2.秋高气爽
四、1.陆续 2.继续 3.猛烈 4.热烈
五、C
六、1.√ 2.× 3× 4.√ 5.√
七、1.便跳起轻快的舞蹈
2.他累 气喘吁吁
3.敌人不断反扑,战斗非常激烈。
4.弯弯的月亮下面是那弯弯的小船。
八、1.弃去 儿得活 白求恩 列宁
2.“湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 天门中断楚江开 碧水东流至此回
3.理不辩不明
4.其利断金
九、老农妇:丈夫死了,为了安葬丈夫,老农妇不得不到处借钱,把东拼西凑出来的前勉强买了一副简陋的棺椁,才将丈夫安葬。每天看着一大堆的借据,她就更加辛苦的劳作,每天节省一点点,就这样,她足足用了三年的时间终于还清了欠款。谁知道儿子又死了,老农妇眼睛都快哭瞎了,又能怎么办呢?还得继续借钱;接着又遇上两年水荒,稻谷没有收成;今年的稻子遭遇小蛾,全干枯了。
十、1.淡青 浅绿 杏黄 五光十色 五彩缤纷
2.瑰丽无比
3.西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:
4.因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
十一、1.“ , 。 ” 。
2.③ ① ②
3.电灯泡
4.这可是大家辛辛苦苦工作了一天一夜的成果啊!这可怎么办?
5.C
十二、例文:
乌鸦和狐狸的故事新编
有一天,乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚时,碰巧被出来找食物的狐狸看见了。
狐狸抬起头看见乌鸦嘴里有一块肉。它就想用老办法来吃到这块肉。狐狸抬起头来,对乌鸦说:“亲爱的乌鸦,您好吗?”乌鸦早就想到狐狸又要骗它,所以乌鸦就想了一个办法。
乌鸦一开始没理狐狸。狐狸见乌鸦不说话,就继续问乌鸦:“乌鸦,您怎么不说话?”这时候乌鸦把肉放进窝里,然后把一块石头咬在嘴上。这时狐狸又说:“亲爱的乌鸦,您给我唱首歌好吗?”这时乌鸦假装开口唱歌,然后嘴里的石头就掉下去了。
狐狸看见乌鸦嘴里的东西掉下来了,以为掉下来的是肉,想都没想就把石头一口吞进肚子里了。刚把“肉”吞进肚子里,狐狸就觉得不对劲了。这“肉”特别硬,还有泥土的臭味。
不久狐狸就觉得它的肚子特别疼。狐狸躺在地上,呻吟着问乌鸦:“这,这是什么肉啊?”乌鸦见了什么也没说,哈哈大笑了起来。
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