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    期末质量检测卷三2023-2024学年语文三年级上册+统编版
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    期末质量检测卷三2023-2024学年语文三年级上册+统编版

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    这是一份期末质量检测卷三2023-2024学年语文三年级上册+统编版,共5页。试卷主要包含了看拼音,写词语,选字组词,选词填空,我会将下面的谚语按要求归类,按要求写句子,根据所学知识完成练习,口语交际,课内阅读等内容,欢迎下载使用。

    一、用“√”画出句中加点多音字的正确读音。(5分)
    1.我参(cān shēn)加夏令营活动时,在海洋馆里看到了海参(cān shēn)。
    2.听到这个令人高兴(xīng xìng)的消息后,我兴(xīng xìng)奋得一整夜都睡不着。
    3.虽然老家的房舍(shě shè) 有些破旧,但是爷爷还是舍(shě shè) 不得离开。
    4.弟弟哭着从地上爬起来, 一边抹(mā mǒ) 眼泪,一边用一块抹(mā mǒ) 布把洒在地上的水擦干净,然后跑过来伸出胳臂(bi bei), 让我看他小手臂(bì bei)上的伤痕。
    二、看拼音,写词语。 (8分)
    fá zhàn tīng wén jiā jiè jī è
    shèng kāi yán shí pái liè yǒng gǎn
    三、选字组词。(8分)
    [挑 桃] ( )拨 ( )子 ( )灯 ( )花
    [摇 谣] ( )言 ( )晃 造( ) ( )摆
    [线 浅] 视( ) 电( ) 深( ) ( )显
    [径 经] ( )过 直( ) 小( ) 财( )
    四、选词填空。 (5分)
    悲哀 悲惨
    1.“可是你说这些对我有什么用呢?”红头( )地说。
    2.大家都十分同情小女孩的( )遭遇。
    优美 优秀 美好
    3.我们要像()的人学习。
    4.那里风景(),物产丰富,是个可爱的地方。
    5.同学们围坐在一起,畅想( )的未来。
    五、我会将下面的谚语按要求归类。(填序号)(7分)
    ①读书百遍,其义自见。 ②一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
    ③一年之计在于春,一日之计在于晨。 ④一堵防风墙,十年丰收粮。
    ⑤绿了荒山头,干沟清水流。 ⑥好学深思,勤学多问。
    ⑦谁要交没有缺点的朋友,谁就没有朋友。
    1.关于学习的: 2.关于交友的:
    3.关于惜时的: 4.关于绿化的:
    六、按要求写句子。(12分)
    1.按要求仿写有新鲜感的句子。
    (1)清风一来,柳叶便吹起口哨。(把句子补充完整)
    ①蝴蝶一来,
    ②雪花一来,
    (2)树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。(把事物当作人来写)

    2.从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。(缩句)

    3.白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。(用加点的词语造句)

    4.我和母亲坐着,到乡下外祖父家里去。(修改病句)
    七、根据所学知识完成练习。(8分)
    1.“一个篱笆三个桩, 。”刘备有了诸葛亮、关羽、张飞等人的帮助,得以三分天下。
    2.夏日荷塘,风儿送来《采莲曲》:“ ,闻歌始觉有人来。”秋夜月下,风中传来叹息:“萧萧梧叶送寒声, 。”
    3.经典的句子和生活中的俗语,往往能给我们带来智慧和启迪。《墨子》中的“爱人若爱 ”告诉我们关爱别人要像爱自己一样;《论语》中的“ 不贰过”告诉我们如果自己心情不好,不要拿别人出气,做事要知错就改,不犯同样的错误。
    4.袁枚的《所见》中“意欲捕鸣蝉, ”两句,通过对牧童想要捕蝉时情景的描写,展现了儿童充满童趣的生活画面。下列诗句中,描写的不是儿童生活场景的是( )
    A.头上红冠不用裁,满身雪白走将来 B.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
    C.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 D.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
    八、口语交际。(5分)
    上面是可可和乐乐的对话,他们因此闹得很不愉快,于是来请教你应该怎样有礼貌地和对方交流。请将你帮他们重新设计的对话写在下面。
    九、课内阅读。(11分)
    ①西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了 。
    ②鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹:有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
    1.第①段中形容色彩鲜艳,式样繁多的词语是: ,具体体现这一词语的句子是:
    (3分)
    2.西沙群岛海水绚丽多彩的原因是什么?用“ ”在选段中画出来。(2分)
    3.第②段主要表现了西沙群岛的什么特点?( )(多选)(3分)
    A.西沙群岛的海里鱼非常多。
    B.西沙群岛的海里鱼十分好看。
    C.西沙群岛的海里鱼和水各占一半。
    4.你是怎样理解“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”这句话的?写一写吧。(3分)


    十、课外阅读。(11分)
    会飞的蒲公英
    初夏的一天,我和妈妈来到小木屋后面的山坡上,山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的月季花和淡紫色的牵牛花。我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳地采摘这五颜六色的花儿。一会儿,妈妈轻轻地挽着我走到山坡的另一侧,那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白色的绒毛,风一吹,就轻盈地飞了起来。飞呀飞,飞得老高老高的,我费了很大的(尽 劲)儿,才抓住一朵飞在空中的小白花。
    妈妈说:“这是蒲公英,它最喜欢到外面的世界去闯荡。”
    妈妈的话,在我(幼 幻)小的心灵里(流 留)下了很深的印(像 象)。晚上,我梦见自己变成一朵白色的蒲公英,在广阔的世界里飞呀飞……
    1.选择括号里用得正确的字,画“√”。(2分)
    2.短文中描写颜色的词语有 、 、 、 。 这么多颜色,用短文中的一个四字词语可以概括为 。(5分)
    3.用“ ”画出描写蒲公英样子的句子。(2分)
    4.“晚上,我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界里飞呀飞……”想一想:“我”会飞到哪里去?会做些什么?试着写一写。(2分)


    十一、习作乐园。(20分)
    在生活中,你帮助过别人或得到过别人的帮助吗?回忆事情的经过,把它写下来,别忘了写出当时自己心里的感受哦!题目自拟。
    参考答案
    一、1.cān shēn 2.xìng xīng 3.shè shě 4.mǒ mā bei bì
    二、罚站 听闻 交界 饥饿 盛开 岩石 排列 勇敢
    三、挑桃挑桃 谣 摇 谣 摇 线 线 浅 浅 经 径 径 经
    四、1.悲哀 2.悲惨 3.优秀 4.优美 5.美好
    五、1.①⑥ 2.⑦ 3.②③ 4.④⑤
    六、1.(1)[示例]①花儿便载歌载舞②蜡梅便眉开眼笑
    (2)[示例]秋风吹过,大树叹了口气,从身上抖落了千千万万片金色的叶子。
    2.从山中小曲,唱到海洋大合唱。
    3.[示例]他仍然不听我的劝告。
    4.我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。
    七、1.一个好汉三个帮
    2.乱入池中看不见 江山秋风动客情
    3.其身 不迁怒
    4.忽然闭口立 A
    九、1.五光十色 有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。 一块块, 一条条,相互交错着
    2.因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深 有浅,从海面看,色彩就不同了。
    3.A B
    4.这是一种夸张的说法,并不是说鱼和水真的各 占一半,而是为了突出西沙群岛的海里有很多鱼。 这样写说明了西沙群岛的水产丰富,同时体现了 西沙群岛的富饶。
    十、1.劲 幼 留 象
    2.火红 鹅黄 淡紫色 白色 五颜六色
    3.圆圆的脑袋,白色的绒毛,风一吹,就轻盈地飞了起来。
    4.[示例]我飞过草地,飞过山坡,看到了外面无限 广阔的世界。
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