沪粤版九年级物理上册同步精品课堂 13.3怎样认识和测量电流（备课件）

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第十三章 第3节沪粤版 物理（初中）怎样认识和测量电流（八年级）目标导航1.掌握电流的相关定义，知道其表示符号及单位；2．学会使用电流表，了解其使用时的注意事项；3．学会与电流表相关的电路图的作图。目标导航1.通过与水流和车流的类比了解电流的概念；2.知道电流的方向和电流的单位；3.认识电流表，会正确使用电流表测量电流视频课程资源1： 电流表的使用-实验视频视频课程资源2： 一分钟了解植物电视频课程资源3： 电流的形成和电流的方向视频课程资源4： 电流的大小与计算视频课程资源5： 电流表的使用1情景导入这些都是生物电的功劳。为什么不同植物的生物电的作用大小不一样？原因就在于生物电的强弱不同。为什么人的手指触碰到含羞草时，它便会“弯腰低头”害羞起来？为什么向日葵的脸庞总是朝着太阳？课堂活动2课堂活动2一、什么是电流提示：不能把电池的两端用导线直接连在一起。怎样使小灯泡持续发光？闭合开关，小灯泡持续发光，表明 ？水的定向移动→→水流类比法电荷的定向移动→→电流 闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续流过小灯泡。杂乱无章的运动定向移动电流定义：电荷的定向移动形成电流。注意：正、负电荷的定向移动都可以形成电流。方向：人们规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向。①电源外部，电流从电源正极流向负极。②电源内部，电流从电源负极流向正极。③负电荷定向移动的方向与电流方向相反。④不能说“电流总是从电源的正极流向电源的负极”。⑤金属中电流是自由电子定向移动形成的，电流方向与自由电子定向移动的方向相反。⑥酸、碱、盐的水溶液中电流是正、负离子定向移动形成的，电流方向与正离子定向移动的方向相同，与负离子定向移动的方向相反。1.电流是表示电流强弱的物理量。2.电流用字母I来表示，单位是安培，简称安， 符号是A。3.常用的单位还有毫安(mA)、微安(μA)。 1 mA＝10－3 A；1 μA＝10－6 A。安培（1775-1836） 安培是法国的科学家，他在物理、化学、数学等方面都有很深的造诣，安培在电学方面的研究成果尤为突出，被后人称为“电学中的牛顿”，为了纪念他，物理学中用安培作为电流的单位。常见的电流二、怎样测量电流刻度盘数值单位指针调零螺母正接线柱负接线柱量程为0--0.6 A量程为0--3 A 电流表：测量电流的仪器。　　电路符号电流表的正确接法（教师演示若不符合要求的后果）　　（1）使用前注意调零。 （2）电流表必须和被测的用电器串联。　　（3）电流必须从正接线柱流进，从负接线柱流出。　　（4）必须正确选择合适的量程。　　（5）绝不允许把电流表直接连到电源的两极！电流表使用1.根据电路连接实物图3．短路：　　直接用导线将电源或用电器正负极相连的电路。　　电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！2.根据电路连接实物图3.连接实物图，要求两灯并联，开关控制两盏灯，电流表测灯L2的电流（约0.5A），并画出电路图。 3课堂小结电流电流表定义测量使用方法（牛顿的）《原理》将成为一座永垂不朽的深邃智慧的纪念碑，它向我们展示了最伟大的宇宙定律，是高于（当时）人类一切其他思想产物之上的杰作，这个简单而普遍定律的发现，以它囊括对象之巨大和多样性，给于人类智慧以光荣。 ——拉普拉斯3典例分析考点一：认识电流【典型例题1】如图所示，两个相同的验电器A和B，A带负电，B不带电．验电器A的金属箔片张开，这是因为__________，用金属棒把A和B连接起来的瞬间，金属棒中的电流方向从___________（选填“A到B” 或“B到A”）。【答案】同种电荷互相排斥；B到A【迁移训练1】【答案】D 如图甲所示，验电器A原来带有正电，现用一带电的物体E去接触验电器A的金属球时，验电器A的张角先闭合后张开。接着，我们再用一根带有绝缘手柄的金属棒C将验电器A和另一不带电的验电器B连接起来，如图乙所示。下列说法正确的是（　　）A．带电体E上原本带有负电，且带电数量比验电器A要少 B．带电体E和验电器A接触后，瞬间电流的方向是从物体E流向到验电器AC．用金属棒C将A、B验电器连接起来后，验电器B会带上正电 D．用金属棒C将A、B验电器连接起来后，瞬间电流的方向是从B流向A考点二：电流表的使用【典型例题2】两位同学将两只电流表分别接入电路中，闭合开关后，指针出现如图甲、乙所示的情况，试分析发生这种错误的原因．其中甲是因为____________，乙是因为___________________。【答案】正负接线柱接反了；所选量程太小【迁移训练2】某班同学在做“用电流表测量电流”的实验，出现了如图所示的情形。（1）小林在准备连接电路之前，发现电流表的指针的位置如图甲所示，则他应该______。（2）小丽将电流表接入电路中，闭合开关后指针的偏转情况也如图甲所示，则她操作中存在的错误是__________。（3）小明将电流表接入电路中，闭合开关后指针的偏转情况如图乙所示，则他操作的不妥之处是___________。（4）小华同学正在进行实验，闭合开关S，电流表指针的偏转如图丙所示，于是他立即断开了开关。问：①测量时产生这种现象的原因是________。②为了完成这个实验，接下来的操作应该是_________。【答案】（1）闭合开关前将指针调零；（2）电流表正负接线柱接反了；（3）电流表量程选择过大；（4）①电流表量程选小了；②改用大量程。谢 谢 !“”