|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    沪粤版九年级上册物理 13.3怎样认识和测量电流 同步测试
    立即下载
    加入资料篮
    沪粤版九年级上册物理 13.3怎样认识和测量电流 同步测试01
    沪粤版九年级上册物理 13.3怎样认识和测量电流 同步测试02
    沪粤版九年级上册物理 13.3怎样认识和测量电流 同步测试03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    沪粤版九年级上册物理 13.3怎样认识和测量电流 同步测试

    展开
    这是一份沪粤版九年级上册物理 13.3怎样认识和测量电流 同步测试,共12页。

    沪粤版九年级上册物理 13.3怎样认识和测量电流 同步测试
    一、单选题
    1.(2019•广西)在国际单位制中,电流的基本单位是(   )
    A. W                                          B. V                                          C. A                                          D. Ω
    2.如图用电流表测量电路中通过灯泡Ll的电流的电路图中正确的是(   )
    A.                 B.                 C.                 D. 
    3.如图所示的电路中,闭合开关,电流表测量的是(      )

    A. 灯L1的电流     B. 灯L1和灯L2的电流之和     C. 灯L2的电流     D. 电流表连接错误,把电源电源短路
    4.在如图所示的电路中,闭合开关,则关于下列说法中正确的是(   )

    A. 电流表测的是通过灯L1的电流                             B. 电流表测的是通过灯L1和L2的总电流
    C. 取下灯L1后L2仍然会亮,电流表有读数               D. 取下灯L2后L1仍然会亮,电流表有读数
    5.在图中,要用电流表测出L2中的电流,正确的电路图是(   )
    A.                                             B.   
    C.                                           D. 
    6.如图所示的电路中,电流表测量的是    (  )

    A. 通过灯L1的电流                                                  B. 通过灯L2的电流
    C. 通过灯L1和灯L2的电流之和                                D. 电源供给电路的总电流
    7.如图所示电路图中,甲、乙两处分别接入电流表或电压表,当S闭合后,为了使两灯均能发光,则(   )

    A. 甲接电流表,乙接电压表      B. 甲乙均接电压表      C. 甲接电压表,乙接电流表      D. 甲乙均接电流表
    8.(2019•贺州)如图所示,能直接测量通过灯L1的电流的电路是(  )
    A.                  B.                  C.                  D. 
    9.若选用0~0.6A量程,电流表指针所对应的电流值为0.24A,则对应0~3A量程,电流表示数为(  )
    A. 0.24 A                                  B. 1.2 A                                 C. 0.48 A                                 D. 1.1A
    二、填空题
    10.如图是实验室常用的一种电流表,其零刻度不在表盘的最左端.当导线a、b 分别与标有“一”和“3”的接线柱相连时,电流表指针偏转情况如图所示.此时,电流是从导线________(填“a”或“b”)流入电流表,其示数是________ A.为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,应将导线a与标有“________”的接线柱相连,b与标有“________”的接线柱相连.

    11.如图甲所示电路,当开关S闭合后,电流表的指针偏转如图乙所示,由图可知通过灯泡L1电流是________ A.
     
    12.如图所示的仪表:该表的名称为________,使用时应将该表________联在待测电路中,且使电流从该表的________接线柱流入,若其所测电流约为1.0安,则应选的量程为________.
    13.如图甲电路,当开关S闭合后,电流表的指针偏转如乙图所示,其中b电流表的读数应为________ A,通过灯泡L2的电流是________ A。

    三、解答题
    14.绝 ________(填“能”或“不能”)把电流表直接接在电源两极,以防电流 ________(填“过大”或“过小”)烧坏电流表.
    四、实验探究题
    15.如图是小明探究串联电路电流特点的实验电路图:

    (1)小明最好选择两个小灯泡的规格应该是________的.(填“相同”或“不相同”).
    (2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后,刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,但L1没亮.他在实验操作中不当之处是:________.
    实验时L1没亮的原因可能是________.
    A.通过灯泡L1的电流比L2中的电流小    B.灯泡的灯丝断了
    C.该小灯泡灯座处可能短路了        D.灯泡靠近电源负极
    (3)下表是小明实验中测得的三组数据:由表格数据可得出结论:________.

    (4)甲、乙两同学在做实验时,闭合开关前,电流表的指针均指在零刻度处;当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题?(填在下面横线上)
    甲:________.乙:________.
    16.在用电流表测电流的实验中:

    (1)连接电路时,开关应________,电流表应先用________量程试触;
    (2)若某同学连接的电路如图甲所示,则电流表测的是灯________的电流.合上开关后,如果电流表的示数如图乙所示,则通过该灯的电流是________mA;
    (3)只需改动一根导线就可测得总电流,请在图中用“×”号指出需改动的导线,并在原图中画出正确的电路连线;
    (4)若合上开关后,灯均亮,电流表指针不发生偏转,那么原因可能是        .
    A. 电流表内部开路               B. 开关处接触不良               C. 电流表被短路               D. 电源供电不足.
    五、综合题
    17.根据所学知识完成下面的填空:
    (1)电流可用________来测量.其在电路图中的符号是________.如图是实验室常用的电流表,它有________个接线柱,其中________个负接线柱,________个正接线柱,接线时只能接一个正接线柱,一个负接线柱.
    (2)如果接“﹣”和“0.6”这两个接线柱,则量程为________A,每大格表示________A,每小格表示________A,即分度值为________A;
    (3)如果接“﹣”和“3”这两个接线柱,则量程为________A,每大格表示________A,每小格表示________A,即分度值为________A; 电流表的使用规则:
    (4)使用前看清它的指针是否指零,如不指零,要先用螺丝刀旋转表盘上调零螺丝,使指针归零. 要估计被测电流的大小,被测电流不能超过电流表的________,如不能估计被测测电流的大小,要先用________量程进行________.根据指针偏转情况选择合适的量程.
    (5)电流表要________联在电路中.
    (6)电流要从电流表的________接线柱流入,________接线柱流出.如果接线柱接反,则指针会________,这样极易________.
    (7)电流表________(填“允许”或“不允许”)不经过用电器接在电源两极上.电流表直接接在电源两极上,相当于________,这样电路中的电流________,造成的后果是________. 电流表的读数:根据接线情况认清量程和分度值,再看指针偏转了多少格,然后读数.
    答案解析部分
    一、单选题
    1.【答案】C
    【解析】【解答】解:在国际单位制中, A、W也就是瓦特,是功率的单位.故A不符合题意;
    B、V也就是伏特,是电压的单位.故B不符合题意;
    C、A也就是安培,是电流的单位.故C符合题意;
    D、Ω也就是欧姆,是电阻的单位.故D不符合题意.
    故选C.
    【分析】根据对常见物理量及其单位的掌握作答.
    2.【答案】B
    【解析】【解答】解:A、电流表在干路中,测干路中的电流,故A错误;
    B、电流表与L1串联,测与L1的电流,故B正确;
    C、电流表与L2串联,测与L2的电流,故C错误;
    D、电流表与L1串联,但接线柱接错了,故D错误.
    故选:B.
    【分析】电流表要串联使用,且与L1串联,正负接线柱要接正确.
    3.【答案】C
    【解析】【分析】电流表是测量电流中的电流的仪表,与被测用电器串联;由图中实物图可知,两个灯泡是并联,电流表与灯泡L2串联,故选C。
    【点评】本题考查了电流表的使用,知道电流表与被测电路串联即可解答.
    4.【答案】C
    【解析】【解答】AB、由图示开始,当开关闭合时,两个灯泡是并联的,电流表与灯泡L2串联,测量的是通过灯泡L2的电流,AB不符合题意;
    C、两灯泡是并联的,互不影响,取下灯L1后L2仍然会亮,电流表有读数,C符合题意;
    取下灯L2后L1仍然会亮,电流表无读数,D不符合题意;
    故答案为:C.
    【分析】本题考查了学生对电路分析的理解,当开关闭合时,两个灯泡是并联的,正确分析电路是解题的关键.
    5.【答案】B
    【解析】【解答】解:A、电流表在干路中,测干路中的电流,故A错误;B、电流表与与L2串联,测的是L2的电流,正负接线柱连接也正确,故B正确;
    C、电流表与与L2串联,但正负接线柱接反,故C错误;
    D、电流表与L1L2并联,故D错误.
    故选B.
    【分析】电流表要串联使用,且与L2串联,正负接线柱要接正确.
    6.【答案】B
    【解析】【分析】电流表的正确使用方法:串联在被测电路中;电流要从“+”接线柱流入电流表,“-”接线柱流出电流表;不要超出电流表的量程;绝对不允许不经过任何用电器直接把电流表接在电源的两极上.
    【解答】从电路图中可以看出,电流表和灯泡L2串联,因此电流表测量的是灯泡L2中的电流.
    故选B
    7.【答案】B
    【解析】【解答】若甲为电流表,则闭合开关后,形成电源短路,所以甲只能是电压表;若乙为电流表,则闭合开关,右边的灯泡被短路,不能工作,因此,乙也只能是电压表,综上所述,甲、乙均为电压表,B符合题意.
    故答案为:B.
    【分析】本题考查了电流表和电压表的使用,电流表要与被测电路串联,分析电路时看做一根导线;电流表要与被测电路并联,分析电路时看做断路.
    8.【答案】D
    【解析】【解答】解:A.图中电流表测干路总电流,故A不符合题意;
    B.中电流表1与L1串联,但正负接线柱错误,故B不符合题意;
    C.图中一个电流表测量干路电流,另一电流表测量L2支路电流,故C不符合题意;
    D.图中两灯并联,电流表测L1支路电流,故D符合题意.
    故选D.
    【分析】电流表应与被测电路串联,电流从正接线柱流入,负接线柱流出,根据电路图,分析电路结构,然后答题.本题考查了电流表的使用方法,分析清楚电路图是正确解题的关键.
    9.【答案】B
    【解析】【解答】解:电流表使用“0~0.6A”的量程时,电流表指针所对应的电流值为0.24A,按照“O~3A”的量程读数为:0.24A×5=1.2A;
    故选B.
    【分析】根据在电流表的同一刻度处,0~3A量程的读数是0~0.6A量程读数的5倍计算.
    二、填空题
    10.【答案】a;0.4;0.6;﹣
    【解析】【解答】解:由图知,电流表指针偏向了0刻度线的左侧,原因是正负接线柱接反了,也就是电流从导线a进入了电流表;
    此时电流表选择的是0~3A量程,对应的分度值为0.1A,此时的示数是0.4A;
    为测量正确并且读数误差较小,需要改变进入电流表的电流方向,改接小量程,所以需要将导线a与标有“0.6”的接线柱相连,b与标有“﹣”的接线柱相连.
    故答案为:a;0.4;0.6;﹣.
    【分析】使用电流表测量电路电流时,必须:使电流表与用电器串联;电流从正接线柱流入,从负接线柱流出;根据电流大小选择合适的量程.
    11.【答案】0.3
    【解析】【解答】解:此时电流表的量程是0~0.6A,故其分度值是0.02A,故此时的电流表的示数是0.3A,电流表是测量的灯泡L1的电流,故为0.3A;
    故答案为:0.3;
    【分析】先判断出电流表的量程,而后判断出分度值,进而得出电流表的示数即可;
    12.【答案】电流表;串;正;0~3A
    【解析】【解答】解:图中所示仪器中标有“A”,所以是电流表,实验中,应将电流表与被测量的用电器串联;并且要使电流从正接线柱流入,负接线柱流出; 电流表有0~0.6A和0~3A两个量程.若其所测电流约为1.0安,则应选的量程为0~3A.
    故答案为:电流表;串;正;0~3A.
    【分析】根据表盘上的符号可判断是什么电表;电流表在使用时应与用电器串联,并使电流正进负出.同时还要根据所测电流选择合适的量程.
    13.【答案】1.2;0.9
    【解析】【解答】解:(1)由电路图可知,a电流表与灯L1串联,所以a电流表测量的是通过L1的电流;
    (2)b电流表在干路中,测的是干路中电流,所以b电流表的示数一定比a电流表示数大,但指针偏转角度却比a电流表小,所以a电流表选用的量程是0~0.6A,b电流表选用的量程是0~3A.因此,a电流表的示数是0.3A,b电流表的读数应为1.2A;
    (3)根据并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,可知,通过灯L2的电流是:1.2A﹣0.3A=0.9A。
    故答案为:1.2;0.9。
    【分析】(1)电流表要串联使用,电流表与哪个用电器串联就是测的哪个用电器的电流;
    (2)电流表读数规则:一看清量程,二看清分度值,三看清表针停留位置;
    (3)并联电路中,干路电流等于各支路电流之和;据此分析回答。
    三、解答题
    14.【答案】不能|过大
    【解析】【解答】电流表自身的电阻很小,可以忽略,在电路中的作用相当于导线,并联在电路中会导致与它并联的部分电路短路。
    故选B。
    【分析】电流表的内阻很小,在电路中的作用相当于导线。
    四、实验探究题
    15.【答案】(1)不相同
    (2)连接电路时开关没有断开;C
    (3)串联电路各处的电流相等
    (4)电流表正、负接线柱接反;电流表所选量程偏大
    【解析】【解答】(1)探究实验中,为了使结果有普遍性,减少偶然性,应选用不同规格的灯泡做实验;
    (2)为防止电路连接过程中出现短路,连接电路时开关应该断开,刚将线路两端接到电源两极,L2 就亮了,说明连接电路时开关没有断开;灯泡的亮与不亮与电源的正负极无关,且两个灯泡串联时,通过的电流相等,L2亮说明电路是通路,即灯泡的灯丝不可能断了,故L1 没亮的原因可能是该小灯泡灯座处可能短路了,故答案为:C;
    (3)分析表格中的三组数据,发现三处不同位置电流表的示数相等,故可得的结论是:串联电路各处的电流相等;
    (4)由图甲知道,指针会向左偏,说明电流表的正负接线柱接错了,即甲同学存在的问题是:电流表正、负接线柱接反了;由图乙知道,指针会偏转的角度小,说明量程选择的太大,读数不准确,故乙同学存在的问题是:电流表所选量程偏大.
    【分析】(1)选用不同规格的灯泡做实验的目的是减少偶然性;
    (2)两个灯泡串联时,通过的电流相等,所以故障原因不可能是断路;
    (3)三处不同位置电流表的示数相等,故结论为串联电路各处的电流相等;
    (4)电流表正、负接线柱接反了则指针左偏;电流表所选量程偏大,指针偏转角度偏小.
    16.【答案】(1)断开;大
    (2)L2;460
    (3)解:电路图如图所示:

    (4)C
    【解析】【解答】解:(1)连接电路时,开关应断开,电流表应先用大量程试触;(2)由电路图可知,电流表与灯L2串联,测L2的电流;由图乙所示电流表可知,其量程为0~0.6A,分度值是0.02A,示数为0.46A=460mA.(3)把电流表串联接入电路,测干路电流,电路图如图所示.(4)灯泡不亮,可能是灯泡短路或电路存在断路造成的;
    A、如果电流表内部开路,电路开路,没有电流流过灯泡,灯泡不亮,电流表指针不发生偏转,A不符合题意;
    B、开关处接触不良,电路开路,没有电流流过灯泡,灯泡不亮,电流表指针不发生偏转,B不符合题意;
    C、电流表被短路,电流表指针不偏转,但灯泡发光,C符合题意;
    D、电源供电不足,电流表指针偏转,灯泡不发光,D不符合题意;
    故答案为:(1)断开;大;(2)L2;460;(3)电路图如下图所示;(4)C.
    【分析】本题考查学生对电流表的使用和电路故障的分析能力。电流表的使用规则是:①电流表要串联在电路中;②接线柱的接法要正确,使电流从“+”接线柱入,从“-”接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。电路故障分析,先根据灯泡的亮度变化确定短路还是断路,然后根据电表的示数情况来判断电路故障具体位置,是短路还是断路。
    五、综合题
    17.【答案】(1)电流表;;三;一;两
    (2)0~0.6;0.2;0.02;0.02
    (3)0~3;1;0.1;0.1
    (4)最大测量值;大;试触
    (5)串
    (6)正;负;向左偏转;损坏电流表
    (7)不允许;短路;非常大;烧坏电流表
    【解析】【解答】解:(1)电流可用电流表来测量.其在电路图中的符号是 .如图是实验室常用的电流表,它有三个接线柱,其中一个负接线柱,两个正接线柱,接线时只能接一个正接线柱,一个负接线柱.(2)如果接“﹣”和“0.6”这两个接线柱,则量程为0~0.6A,每大格表示0.2A,每小格表示0.02A,即分度值为0.02A;(3)如果接“﹣”和“3”这两个接线柱,则量程为0~3A,每大格表示1A,每小格表示0.1A,即分度值为0.1A;电流表的使用规则:使用前看清它的指针是否指零,如不指零,要先用螺丝刀旋转表盘上调零螺丝,使指针归零.要估计被测电流的大小,被测电流不能超过电流表的最大测量值,如不能估计被测测电流的大小,要先用大量程进行试触.根据指针偏转情况选择合适的量程.(5)电流表要串联在电路中.(6)电流要从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出.如果接线柱接反,则指针会向左偏转,这样极易损坏电流表.(7)电流表不允许不经过用电器接在电源两极上.电流表直接接在电源两极上,相当于短路,这样电路中的电流非常大,造成的后果是烧坏电流表.电流表的读数:根据接线情况认清量程和分度值,再看指针偏转了多少格,然后读数. 故答案为:(1)电流表; ;三;一;两;(2)0~0.6;0.2;0.02;0.02;(3)0~3;1;0.1;0.1;(4)最大测量值;大;试触;(5)串;(6)正;负;向左偏转;损坏电流表;(7)不允许;短路;烧坏电流表.
    【分析】电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从“+“接线柱流入,从“﹣“接线柱流出(否则指针反转).③被测电流不要超过电流表的量程(可以采用试触的方法来看是否超过量程).④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上(电流表内阻很小,相当于一根导线.若将电流表连到电源的两极上,轻则使电流表损坏,重则烧坏电流表、电源、导线).使用前的准备:①校零,用平口改锥调整校零按钮;②选用合适的量程(用经验估计或采用试触法).读数时:①看清量程;②看清分度值(一般而言,量程0~3A分度值为0.1A,0~0.6A为0.02A);③看清表针停留位置(一定从正面观察).
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map