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    初中粤沪版第十五章 电能与电功率综合与测试教课内容课件ppt

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    这是一份初中粤沪版第十五章 电能与电功率综合与测试教课内容课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了答案D,答案C,答案A,答案B等内容,欢迎下载使用。

    1.【2020·湖北襄阳】小强家中一个月前、后电能表示数如图所示,小强家所在地区每度电的电费是0.6元,那么本月他家应交电费______________元。请你为小强家提一条节约用电的建议:________________。
    【点拨】由图知,上月月底电能表示数为781.5 kW·h,本月月底电能表示数为1 081.5 kW·h,本月消耗的电能:W=1 081.5 kW·h-781.5 kW·h=300 kW·h=300度, 0.6元/度×300度=180元;可以从以下几方面节约用电:①人离开时随手关灯;②夏天空调温度不要设置得太低等。
    【答案】180;人离开时随手关灯(答案合理即可)
    2.小明家记录10月10日电能表示数为20 071 kW·h,电能表10月15日的示数如图所示,下列说法正确的是(  )A.电能表是测量用电器电功率的仪表B.此电能表允许通过的最小电流为10 AC.这段时间内电路中消耗的电能是105 kW·hD.若电能表转盘在10 min内转过200转,则用电器的总功率为600 W
    【点拨】电能表是测量用电器消耗电能(电功)的仪表,A错误;10(20) A中,10 A是指电能表的标定电流,不是最小电流,B错误;由图知,示数为2 017.6 kW•h,这段时间内电路中消耗的电能W=2 017.6 kW•h-2007.1 kW•h=10.5 kW•h,C错误;电能表“2 000 r/(kW•h)”表示转盘转过2 000转消耗的电能为1 kW•h,则转盘200 r消耗的电能
    3.下列关于电功和电功率的说法正确的是(  )A.电功率是表示电流做功多少的物理量B.电流通过导体消耗电能越多,电功率越大C.单位时间内电流做的功越多,电功率就越大D.不同的用电器,工作时间越长的耗电一定多
    4.将标有“6 V 3 W”和“6 V 2 W”的甲、乙两只小灯泡串联起来(灯丝电阻不随温度变化),接在电压为6 V的电源两端,接通电路后,以下说法正确的是(  )A.通过甲灯泡电流大,所以甲灯比乙灯亮B.两只小灯泡都能正常发光C.甲、乙两灯的两端电压之比为3∶2D.乙灯的实际功率为0.72 W,电路的总功率为1.2 W
    5.甲、乙两只白炽灯的铭牌如图所示,下列说法正确的是(  )A.甲灯灯丝比乙灯灯丝粗B.两灯都正常发光时,甲灯消耗的电能较少C.两灯并联后,接在110 V电路中,两灯一样亮D.两灯串联后,接在110 V电路中,甲灯比乙灯亮
    6.【2020安徽黄山休宁一模】如图所示,四个灯泡电阻关系R1=R2>R3=R4,则将该电路接入电路后,最亮的灯泡是(  )A.L1 B.L2 C.L3 D.L4
    【点拨】:已知四个灯泡电阻关系R1=R2>R3=R4,由图示电路图可知,L2与L3并联然后再与L1、L4串联,R1>R4,I1=I4,由P=I2R可知:P1>P4;L2和L3并联,它们两端电压U相等,R2>R3,由P=可知,P2<P3;R1=R2,I1>I2,R3=R4,I3<I4,由P=I2R可知:P1>P2,P3<P4。可得P1>P4>P3>P2,即L1的实际功率最大,L1最亮,A正确。灯泡的亮暗不是由额定功率决定的,而是由实际功率决定的,实际功率大的灯泡更亮。
    7.小军用玩具电动车的小电动机做趣味实验。他将一个电压恒定不变的3 V直流电源按图所示的电路接在电动机两端,闭合开关后,电动机稳定匀速转动了10 s,此时电流表的示数为0.6 A,关于本实验,以下说法正确的是(  )A.电动机在匀速转动过程中的电阻为5 ΩB.电动机在匀速转动过程中的功率为1.8 WC.电动机在匀速转动的10 s内产生18 J的热量D.电动机在匀速转动过程中电能全部转化为机械能
    【点拨】图中电流表测通过电动机的电流,电源电压恒为3 V,电流表示数为0.6 A;由于电动机转动时是非纯电阻电路,不能运用欧姆定律计算,A错误;电动机匀速转动过程中消耗的电功率P=UI=3 V×0.6 A=1.8 W,B正确;电动机匀速转动时消耗电能W=Pt=1.8 W×10 s=18 J,由于电动机工作时,将电能转化为内能和机械能,所以匀速转动的10 s内产生的热量小于18 J,C、D错误。
    8.甜甜要制作一个电动航模,需要电动机作为动力源,她找来电吹风,研究了电吹风的工作原理。如图甲,电吹风工作时,可以分别吹出热风和冷风,为了防止温度过高,用一个PTC电阻R0与电阻为50 Ω的电热丝R串联,R0的阻值随温度的变化如图乙所示,请回答下列问题:
    (1)电吹风吹热风时,求电热丝的最大发热功率。
    (2)电吹风吹冷风时,通过电动机的电流为1 A,工作20 s,电动机的机械效率为 90%,求电动机线圈电阻。(不计机械摩擦损耗的能量)
    9.【2020·甘肃金昌】在“测量小灯泡电功率”的实验中,老师给同学们准备了以下器材:A.小灯泡(额定电压2.5 V,电阻大约10 Ω)B.电流表A1(量程0~0.6 A)C.电流表A2(量程0~3 A)D.电压表(量程0~3 V,0~15 V)E.滑动变阻器“10 Ω 1 A”
    F.滑动变阻器“50 Ω 2 A”G.电源(电压恒为6 V不变)H.开关、导线若干(1)本实验中应选择电流表________;滑动变阻器________。(均填仪器前字母)
    (2)测量电路图如图甲所示,图乙实物电路中已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整。
    (3)某探究小组将电路补充连接后,闭合开关,发现灯泡发光较暗,电流表有示数,但任意移动滑动变阻器的滑片时,电压表有示数且不变,灯泡亮度不变,具体原因是______________________________________。
    把变阻器A、B两个接线柱连入了电路中
    (4)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数如图丙所示,为_______A,小灯泡的额定功率为_______W。
    10.小明做“测小灯泡电功率”的实验。实验器材:输出电压稳定并且有1.5 V、3 V、4.5 V、6 V四挡可调的学生电源一个,额定电压3 V、功率不超过1.5 W的小灯泡一只,电压表(0~3 V,0~15 V)、电流表(0~0.6 A,0~3 A)和开关各一只,“40 Ω 1 A”的变阻器一个,导线若干。
    (1)根据所提供的器材,考虑电流表等元件的实际情况及各元件的安全,小明应该选择学生电源的________挡位进行实验。
    (2)在甲图中补充连接好未完成的实物图,要求变阻器滑片向A滑动时,灯泡变亮。
    【点拨】要求变阻器滑片向A滑动时,灯泡变亮,即电路中电流变大、电阻变小,故变阻器左下接线柱连入电路中,灯的额定电流不超过0.5 A,故电流表选用小量程串联在电路中,实验中灯两端的最大电压为灯的额定电压3 V,故电压表选用小量程与它并联。
    (3)连接好电路,检查无误后,闭合开关,电流表示数为0.1 A,电压表示数为0.5 V,灯泡不发光,原因可能是________。A.灯泡开路B.灯泡短路C.滑动变阻器接入电路阻值太大D.滑动变阻器接入电路阻值太小
    【点拨】连接好电路,检查无误后,闭合开关,电流表示数为0.1 A,电压表示数为0.5 V,故灯泡不可能开路和短路,根据P=UI,灯的实际功率过小,故灯泡不发光,原因可能是滑动变阻器接入电路阻值太大,C正确。
    (4)小明弄清灯泡不亮的原因后继续实验,根据所测数据,绘制出小灯泡的I-­U图象,如乙图,则小灯泡的额定功率是________W,在实验中,滑动变阻器的作用是__________________________________。
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