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    北京市第一五六中学2023-2024学年数学八年级第一学期期末教学质量检测试题含答案

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    这是一份北京市第一五六中学2023-2024学年数学八年级第一学期期末教学质量检测试题含答案,共7页。试卷主要包含了下列命题的逆命题是真命题的是,在下列各数中,无理数是,下列图形中,具有稳定性的是,如图,C为线段AE上一动点,若分式的值为0,则x的值是等内容,欢迎下载使用。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    考生须知:
    1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
    2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
    3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.三个等边三角形的摆放位置如图所示,若,则的度数为( )
    A.B.C.D.
    2.△ABC中,AB=AC=12厘米,∠B=∠C,BC=8厘米,点D为AB的中点,如果点P在线段BC上以2厘米/秒的速度由B点向C点运动。同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动。若点Q的运动速度为v厘米/秒,则当△BPD与△CQP全等时,v的值为( )
    A.2B.5C.1或5D.2或3
    3.下列图案中不是轴对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    4.下列命题的逆命题是真命题的是( )
    A.同位角相等B.对顶角相等
    C.等边对等角D.全等三角形的面积相等
    5.在下列各数中,无理数是( )
    A.B.C.D.
    6.下列图形中,具有稳定性的是( )
    A.正方形B.长方形C.三角形D.平行四边形
    7.如图,C为线段AE上一动点(不与A、E重合),在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连结PQ,以下五个结论:①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP;⑤∠AOB=60°其中完全正确的是( )
    A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤
    8.若分式中的变为原来的倍,则分式的值( )
    A.变为原来的倍B.变为原来的倍C.变为原来的D.不变
    9.若分式的值为0,则x的值是( )
    A.﹣3B.3C.±3D.0
    10.如图,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=75°,E为BC延长线上一点,∠ABC与∠ACE的平分线相交于点D.则∠D的度数为( )
    A.15°B.17.5°C.20°D.22.5°
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11.多项式因式分解为 _________
    12.如图,等腰直角中,,为的中点,,为上的一个动点,当点运动时,的最小值为____
    13.化简:_____________.
    14.若,则代数式的值为___________.
    15.如图,在△ABC中,分别以点A和点B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN,交BC于点D,连接AD.若△ADC的周长为10,AB=7,则△ABC的周长为_____.
    16.的绝对值是______.
    17.在实数范围内分解因式:_______.
    18.邮政部门规定:信函重100克以内(包括100克)每20克贴邮票0.8元,不足20克重以20克计算;超过100克,先贴邮票4元,超过100克部分每100克加贴邮票2元,不足100克重以100克计算.八(9)班有11位同学参加项目化学习知识竞赛,若每份答卷重12克,每个信封重4克,将这11份答卷分装在两个信封中寄出,所贴邮票的总金额最少是_________元.
    三、解答题(共66分)
    19.(10分)先化简再求值:•,其中x=﹣.
    20.(6分)崂山区某班全体同学参加了为一名因工受伤女教师捐款的活动,该班同学捐款情况的部分统计图如图所示:
    (1)求该班的总人数;
    (2)将条形图补充完整,并写出捐款金额的众数;
    (3)该班平均每人捐款多少元?
    21.(6分)在实数的计算过程中去发现规律.
    (1)5>2,而<,规律:若a>b>0,那么与的大小关系是: .
    (2)对于很小的数0.1、0.001、0.00001,它们的倒数= ;= ;= .规律:当正实数x无限小(无限接近于0),那么它的倒数 .
    (3)填空:若实数x的范围是0<x<2,写出的范围.
    22.(8分)已知,,求和的值.
    23.(8分)如图,点D是AB上一点,DF交AC于点E,DE=FE,FC∥AB.
    求证:AE=CE.
    24.(8分)列二元一次方程组解决问题:某校八年级师生共人准备参加社会实践活动,现已预备了两种型号的客车共辆,每辆种型号客车坐师生人,每辆种型号客车坐师生人,辆客车刚好坐满,求两种型号客车各多少辆?
    25.(10分)(1)计算;
    (2)已知4(x+1)2=9,求出x的值.
    26.(10分)如图1,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠A=90°,AD=a,BC=b,AB=c,
    操作示例
    我们可以取直角梯形ABCD的一腰CD的中点P,过点P作PE∥AB,裁掉△PEC,并将△PEC拼接到△PFD的位置,构成新的图形(如图2).
    思考发现
    小明在操作后发现,该剪拼方法就是先将△PEC绕点P逆时针旋转180°到△PFD的位置,易知PE与PF在同一条直线上.又因为在梯形ABCD中,AD∥BC,∠C+∠ADP=180°,则∠FDP+∠ADP=180°,所以AD和DF在同一条直线上,那么构成的新图形是一个四边形,进而根据平行四边形的判定方法,可以判断出四边形ABEF是一个平行四边形,而且还是一个特殊的平行四边形——矩形.
    1.图2中,矩形ABEF的面积是 ;(用含a,b,c的式子表示)
    2.类比图2的剪拼方法,请你就图3(其中AD∥BC)和图4(其中AB∥DC)的两种情形分别画出剪拼成一个平行四边形的示意图.
    3.小明通过探究后发现:在一个四边形中,只要有一组对边平行,就可以剪拼成平行四边形.
    如图5的多边形中,AE=CD,AE∥CD,能否象上面剪切方法一样沿一条直线进行剪切,拼成一个平行四边形?若能,请你在图中画出剪拼的示意图并作必要的文字说明;若不能,简要说明理由.
    参考答案
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1、B
    2、D
    3、D
    4、C
    5、B
    6、C
    7、D
    8、C
    9、A
    10、A
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11、x(x-10)
    12、4
    13、
    14、1
    15、1
    16、
    17、
    18、5.1
    三、解答题(共66分)
    19、﹣,-1
    20、(1)50;(2)补图见解析,众数是1;(3)13.1
    21、(1)<;(2)10;1000;1;无穷大;(3)>
    22、a2+b2=19,.
    23、证明见解析
    24、种型号客车辆,种型号客车辆
    25、(1);(2)或.
    26、(1);(2)见解析; (3)见解析.
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