2023-2024学年辽阳市第十中学数学八年级第一学期期末联考试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.如图所示,OP平分,,,垂足分别为A、B.下列结论中不一定成立的是( ).
A.B.PO平分
C.D.AB垂直平分OP
2.下列说法正确的是( )
A.若ab=0,则点P(a,b)表示原点
B.点(1,﹣a2)一定在第四象限
C.已知点A(1,﹣3)与点B(1,3),则直线AB平行y轴
D.已知点A(1,﹣3),AB∥y轴,且AB=4,则B点的坐标为(1,1)
3.已知三角形三边长分别为2,x,5,若x为整数,则这样的三角形个数为( )
A.2B.3C.4D.5
4.若代数式在实数范围内有意义,则实数的取值范围为( )
A.B.C.D.
5.计算:
A.0B.1C.D.39601
6.下列各数组中,不是勾股数的是( )
A.,,B.,,
C.,,D.,,(为正整数)
7.如图所示,有一个长、宽各2米,高为3米且封闭的长方体纸盒,一只昆虫从顶点A要爬到顶点B,那么这只昆虫爬行的最短路程为( )
A.3米B.4米C.5米D.6米
8.随着生活水平的提高,小林家购置了私家车,这样他乘坐私家车上学比乘坐公交车上学所需的时间少用了20分钟,现已知小林家距学校8千米,乘私家车平均速度是乘公交车平均速度的3倍,若设乘公交车平均每小时走千米,根据题意可列方程为( )
A.B.
C.D.
9.式子:,,,中,分式的个数是( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
10.下列二次根式是最简二次根式的是( )
A.B.C.D.以上都不是
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.如图,在平面直角坐标系中,将线段AB绕点A按逆时针方向旋转90°后,得到线段AB′,则点B′的坐标为__________.
12.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,AB=4,点D是BC上一动点,以BD为边在BC的右侧作等边△BDE,F是DE的中点,连结AF,CF,则AF+CF的最小值是_____.
13.在△ABC中,D是BC延长线上一点, ∠B = 40°,∠ACD = 120°,则∠A=_________.
14.如图,中,,,,AD是的角平分线,,则的面积为_________.
15.∠A=65º,∠B=75º,将纸片一角折叠,使点C落在△ABC外,若∠2=20º,则∠1的度数为 _______.
16.正七边形的内角和是_____.
17.已知点A(x,3)和B(4,y)关于y轴对称,则(x+y)2019的值为_____.
18.已知等腰三角形的一个内角是,则它的底角是__________.
三、解答题(共66分)
19.(10分)如图,在四边形中, ,是的中点,连接并延长交的延长线于点,点在边上,且.
(1)求证:≌.
(2)连接,判断与的位置关系并说明理由.
20.(6分)已知7x3y2与一个多项式之积是28x4y2+7x4y3﹣21x3y2,则这个多项式是______.
21.(6分)问题背景
如图1,在正方形ABCD的内部,作∠DAE=∠ABF=∠BCG=∠CDH,根据三角形全等的条件,易得△DAE≌△ABF≌△BCG≌△CDH,从而得到四边形EFGH是正方形.
类比探究
如图2,在正△ABC的内部,作∠BAD=∠CBE=∠ACF,AD,BE,CF两两相交于D,E,F三点(D,E,F三点不重合)
(1)△ABD,△BCE,△CAF是否全等?如果是,请选择其中一对进行证明.
(2)△DEF是否为正三角形?请说明理由.
(3)进一步探究发现,△ABD的三边存在一定的等量关系,设BD=a,AD=b,AB=c,请探索a,b,c满足的等量关系.
22.(8分)如图,四边形ABCD与四边形DEFG都是正方形,设AB =a, DG = b(a> b).
(1)写出AG的长度(用含字母a、b的式子表示);
(2)观察图形,请你用两种不同的方法表示图形中阴影部分的面积,此时,你能获得一个因式分解公式,请将这个公式写出来;
(3)如果正方形ABCD的边长比正方形DEFG的边长多2cm,它们的面积相差20cm2,试利用(2)中的公式,求a、b的值.
23.(8分)如图,网格中的与为轴对称图形,且顶点都在格点上.
(1)利用网格,作出与的对称轴;
(2)结合图形,在对称轴上画出一点,使得最小;
(3)如果每个小正方形的边长为1,请直接写出的面积.
24.(8分)在综合与实践课上,同学们以“一个含的直角三角尺和两条平行线”为背景开展数学活动,如图,已知两直线且和直角三角形,,,.
操作发现:
(1)在如图1中,,求的度数;
(2)如图2,创新小组的同学把直线向上平移,并把的位置改变,发现,说明理由;
实践探究:
(3)缜密小组在创新小组发现结论的基础上,将如图中的图形继续变化得到如图,平分,此时发现与又存在新的数量关系,请直接写出与的数量关系.
25.(10分)如图(1),一架云梯AB斜靠在一竖直的墙上,云梯的顶端A距地面15米,梯子的长度比梯子底端B离墙的距离大5米.
(1)这个云梯的底端B离墙多远?
(2)如图(2),如果梯子的顶端下滑了8m(AC的长),那么梯子的底部在水平方向右滑动了多少米?
26.(10分)解不等式组,并求出它的整数解的和.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、D
2、C
3、B
4、D
5、B
6、C
7、C
8、B
9、B
10、C
二、填空题(每小题3分,共24分)
11、(4,2)
12、2.
13、80°
14、8
15、100°
16、900°
17、-1
18、50°或80°.
三、解答题(共66分)
19、(1)见解析;(2),见解析
20、4x+xy-3
21、 (1)见解析;(1)△DEF是正三角形;理由见解析;(3)c1=a1+ab+b1
22、(1)a-b;(2);(3)a=6,b=4
23、(1)见解析;(2)见解析;(1)1
24、操作发现:(1);(2)见解析;实践探究:(3).
25、(1)这个云梯的底端B离墙20米;(2)梯子的底部在水平方向右滑动了4米.
26、1
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