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    【核心素养】人教数学二下-2.2.1 用2~6的乘法口诀求商(课件+教案+学案+作业)
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    小学数学人教版二年级下册2 表内除法(一)用2~6的乘法口诀求商精品作业ppt课件

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    XUEXIMUBIAO
    在交流多种除法计算方法的过程中,理解求除法算式的商的方法。
    明白用乘法口诀想商的思路,初步掌握用乘法口诀求商的方法。
    在求商的过程中,感受乘法和除法的联系,感受用乘法口诀求商的简便和乐趣。
    经历借助乘法口诀求商的形成过程,体验解决问题的一般策略以及集合对应的数学思想。
    掌握用乘法口诀求商的方法。
    理解用乘法口诀求商的道理。
    ZHISHILIANJIE
    填一填,并说出用哪句口诀?
    ( )×2=12 4×( )=16 5×( )=15 3×( )=21 ( )×6=18 ( )×5=25
    有6块西瓜,平均分给2位同学,每人分几块?
    TANJIUXINZHI
    12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴?
    用乘法口诀求商的方法是:想除数和几相乘得被除数,商就是几。
    可以想:5和几相乘得15?由于(三)五十五,商就是3,即15÷5=3。
    同学们更喜欢哪种解题方法?
    乘法口诀。运用乘法口诀求商后,能快速的回答问题!
    第三种。因为第一种和第二种的方法要一个一个减或加,耗时又麻烦,很容易出错。
    KETANGYANLIAN
    (教材P18 做一做 )
    1.用自己喜欢的方法计算。
    (教材P20 练习四 第1题)
    有( )棵黄瓜苗,( )个花盆。平均每盆种几棵?
    4. 红、蓝、黄、绿四种颜色的气球一样多,一共有24个,红气球有多少个?
    5. 每种动物分别代表几?
    ZONGJIEPINGJIA
    除法算式中求商的方法:
    1.用连减的方法求商;2.用连加的方法求商;3.用乘法口诀求商。
    完成《分层作业》中对应练习。
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