人教部编版七年级下册我们的情感世界说课课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册我们的情感世界说课课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了丰富的情感，责任感，生活中情感体验，我对亲人的情感，我对同学的情感，我对老师的情感，我对自然的情感，我对家乡的情感，我对祖国的情感，我对动物的情感等内容，欢迎下载使用。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹
海内存知己，天涯若比邻。 ——王勃
活动1：说一说，分享情感体验
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 ——秦观
谁言寸草心 ，报得三春晖 ——孟郊
看了这么多古诗词，在感叹古人才华的同时，有没有考虑到人的情感有什么特点？
在下面的情境中你会有怎样的情感体验呢？
情境一：小时候一个人睡觉，我特别害怕。每当妈妈陪伴在我的身边时，我内心充满了… 情境二：我精心写的作文被校报录用了，我很开心，感到了深深的…。 情境三：周测公布成绩那天，我特别紧张。当我发现又退步时，我很长一段时间内心充满了…。 情境四：作为值日班长的我站在讲台上，要及时提醒同学遵守校规校纪，我内心有强烈的…。
活动2：分一分，体会复杂情感
活动3：探一探，感知情感体验
人如果缺少情感能量，会变得孤独消沉。
情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化；（是一种表现，侧重生理反应）
情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。（是一种体验，侧重内在感受）
小利把我书包的拉链弄坏了，还一副无所谓的样子。我很生气，我们大吵了一架。
周一参加学校升国旗仪式，当看到五星红旗冉冉升起、听到国歌的音乐时，我很激动。
明天要出去旅游了，激动的睡不着。
妈妈出差半个月了，我非常想念妈妈。
判断以下情境哪些是情感？哪些是情绪？
体味情感——情感的作用
上图中的孩子表达的是一种什么样的情感需求？
(1)在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。
“中国航天飞行中队，50岁以上的，出列！”《流浪地球2》里一句话让无数人泪目。 而在现实世界里，我们的歼-16飞行员说：“去执行任务的话，一定要让我们这些老家伙先上！因为年轻同志还有好多没有结婚”“随时为祖国献身，我们必须要担起这份责任，因为我们身后站的就是人民。”
思考：是什么驱使他们做出这样的行动？
（2）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
《呐喊》（第三版）是挪威画家爱德华蒙克的作品。画作中的地址位于挪威东南部的奥斯陆峡湾，蒙克曾在他的日记中回忆，那日他与两位友人一同在峡湾附近散步，忽然他看到天空被落日染得血红，他仿佛感到一阵尖叫划过耳膜，他停下来不安的颤抖着，远远的落在了两位友人身后。
人们分析，蒙克的画作之所以有如此强烈的压抑，甚至是恐惧的感觉，主要源于其家庭成员接二连三的离世。 自幼时起，蒙克就开始不停地和死亡、疾病打交道。在他五岁时，他的母亲因肺病去世。他15岁时，长他一岁的姐姐也死于肺病。后来他的妹妹也患了精神分裂症，甚至蒙克自己也差点被肺结核夺去生命。这样的经历，使蒙克的画作多以生命、爱情、死亡为主题，表现了强烈的个人情感。
小组讨论：结合材料说说情感对蒙克的作用是什么？
（3）情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知.
我有孩子了，妈妈真不容易！
在这些情景中，“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？为什么会发生这些变化？
（4）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
①情感是满足人最基本的精神需求
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
反思情感——我想说的话
请你回忆发生在自己身上的正能量故事，把你最想对他说的话写下来。温馨提示：可以是长辈、老师、同伴
你有什么样的感受与收获呢？(温馨提示:可以从情感上、知识上、行动上等等)
①情感是人最基本的精神需求
②情感反映态度、观念，影响判断和选择
③情感与我们的想象力、创造力相关
④情感伴随着我们的生活经历不断积累
一、选择题☞知识点1　丰富的情感( )1.情绪和情感都是对客观事物与个人需要之间关系的体验过程，是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。对于情绪和情感的联系，下列说法正确的是A.情绪反应逐渐积累可能会产生情感B.情绪是简单的，情感是复杂的C.情感与我们的想象力、创造力相关D.情绪相对稳定，情感是短暂的
( )2.围绕“情绪与情感”，班级同学在课堂上展开了讨论。下列观点正确的是①两者紧密相关，又有区别　②情绪是短暂的，情感是逐渐积累的　③情绪是不稳定的，情感相对稳定　④对某些人或事物的情绪可能产生某种情感A.①②③④　B.①②④　 C.①③④　D.②③④
( )3.“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。”“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”上述诗句表达的情感是A.爱国情感　 B.责任感　C.集体荣誉感　D.羞耻感
( )4.下列诗句所表达的情感与“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”相同的是A.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰　B.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青　D.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤
( )5.《心理学大辞典》认为：情感是人对客观事物是否满足自己的需求而产生的态度体验。下列对情感的分类不正确的是A.正面的体验——爱的情感、信任感B.负面的体验——恐惧感、羞耻感C.正面和负面混杂的体验——敬畏感D.正面和负面混杂的体验——失落感
☞知识点2　情感的作用( )6.张老师学识渊博，思维敏捷，因此小明很喜欢上他的数学课，每天都会先做数学作业。由此可见，情感的作用表现在A.是人最基本的精神需求　B.驱使我们做出行动C.与想象力、创造力相关　D.不断丰富生活经验
( )7.天津市学生张正，从小热爱电子知识，后来更是着迷于科技制作。他发现楼道延时灯的使用很麻烦，想发明一个延时两用开关，于是上网搜集资料，反复试验，最终成功。这说明A.情感让我们的内心世界更加丰富B.只要热爱发明创造就一定能有成就C.情感与我们的想象力、创造力相关D.情感与情绪紧密相关
( )8.“每个人都会有自己不同的情感天空色彩，谁能采撷最美丽的情感云朵，谁就可以拥抱属于自己的快乐情感天空。这个人，一定常在幸福云海里飘游，浑身落满光彩洋溢的笑容。”这首诗启示我们①情感让我们的内心世界更加丰富　②情感是人最基本的精神需求　③情感与我们的想象力、创造力有关　④情感与情绪的表达方式是一样的A.①②④　B.①②③　C.②③④　D.①③④
( )9. 2022年8月，山东烟台的卢同学用模型形象逼真地还原了爷爷奶奶的家。卢同学说，他特别怀念小时候的时光，也希望给爷爷奶奶一个惊喜。爷爷奶奶看到模型后很开心。卢同学说，这样的小院子承载的不仅是自己的思念，也是很多游子对家乡的思念。下列说法正确的是①情感与我们的想象力、创造力相关　②爱的情感是人最基本的精神需求　③情感反映着我们对人和对事的态度　④情感驱使我们满足亲人的一切愿望A.③④　B.①②　C.①③　D.②④
A.情感驱使我们做出判断和行动B.情感与我们的想象力和创造力相关C.情感伴随着生活经历不断积累、发展D.情感是人们最基本的精神需求
( )10.下图反映的是“我”对妈妈情感发生的变化，从中你感悟出
二、非选择题11.阅读材料，回答问题。材料一：清明节当天，安徽潜山市某校全体师生到烈士陵园广场集合，开展一年一度的清明扫墓活动，纪念为革命献身的人民英雄。材料二：每年的12月，是潜山市某校的科技创造、文化艺术活动月。该校积极开展各种科技创造、文化艺术评选活动，丰富了同学们的业余生活，也培养了同学们的创造力。
(1)材料一中的活动有利于培养同学们的哪些情感?爱国主义情感、责任感、使命感、民族认同感等。