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第3章运动和力复习（第5课时）单元综合课件 七年级科学下册备考复习（浙教版）
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七年级《科学》下册（浙教版）主讲老师：xx老师第3章 运动和力复习（复习5）（第3.7节复习）由于地球的吸引而使物体受到的力垂直压在物体表面上的力地球的吸引物体间相互挤压地球竖直向下垂直于接触面并指向受力物体重心受力物体的接触面被支撑的物体知识点1：压力和重力的区别F压=G F压= F F压= F－GF压= G－FF压= F＋G F压= G作用力和反作用力物体对支撑面的压力的大小=支撑面对物体的支持力大小F压= F支例2.对物体A进行受力分析 知识点2：探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验： （1）实验中选海绵的原因？ （2）a和b、a和c这两次实验的目的？ （3）实验结论是什么？ （4）应用了哪些方法？ 例3．利用海绵、小方桌、砝码、木板等探究压力作用效果的实验如图甲、乙、丙所示。(1)甲、乙、丙实验中，根据______来比较压力的作用效果。(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是_________________。(3)由实验乙、丙可知“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例：___________________________________________________。(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙________(填“＞”“＜”或“＝”)p丁。(1)海绵的凹陷程度 (2)在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 (3)书包背带做得扁而宽，可以减小对肩膀的压强(合理即可) (4)＝压强是表示 的物理量压力的作用效果公式： 知识点3：忆压强例4.一块砖放在水平桌面上,对桌面的压力为F,压强为P;现在沿虚线切去一半后,剩余一半对地面的压力为 ,压强为 .F/2PF/2P/2例5.一块砖放在水平桌面上,对桌面的压力为F,压强为P;现在沿虚线切去一半后,剩余一半对地面的压力为 ,压强为 .例6.如图所示，质量相等的甲、乙两个圆柱形容器放在水平桌面上，它们盛有同种相同质量的液体。下列说法正确的是（ ) A. 甲容器底受到的压力比乙容器底受到的压力小B. 甲容器底受到的压强比乙容器底受到的压强大C. 甲容器对水平桌面的压力比乙容器对水平桌面的压力D. 甲容器对水平桌面的压强比乙容器对水平桌面的压强小D例7.如图正方体A、B,已知GA=20N, GB=10N, LA=10cm, LB=100cm,求:图a中(1)B对地面的压强; (2)A对B的压强 图b中(3) A对地面的压强;(4)B对A的压强 例8.图钉尖的面积是0.3毫米2，图钉帽的面积是0.75厘米2，墙上按图钉时，手对钉帽的压强是 4×105帕。求手对钉帽的压力与钉尖对墙的压强。例9.．某实心立方体金属块的质量是m，边长是a，则金属块的密度ρ＝________(用m、a表示)。取6个这样的金属块，分别以图所示的甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲F乙＝______，压强之比p甲p乙＝______。m/a3 1：1 2：3讨论：根据压强公式你能说说哪些方法可以增大压强？减小压强?增大压力减小受力面积减小压力增大受力面积例10.社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印，A．单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力 B．单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力C．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度 D．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度C例11.某种砖能承受的最大压强是2×106pa，如果用这种砖来砌墙，最多能砌多高？（砖的密度：2.5×103Kg/m3）1.液体内部产生压强的原因： 液体受重力作用且具有流动性。2.液体压强的规律：⑴ 液体对容器 和 都有压强；底部侧壁知识点4：液体压强⑵液体内部向 都有压强；⑶同一深度,液体向各个方向的压强都 ;⑷液体的压强随深度的增加而 ;⑸不同液体的压强与液体的 有关。各个方 向相等增大密度微小压强计3深度：液体内部某点深度是指该点到 的竖直距离， 单位要用 自由液面 米 例14.探究：某小组在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：位，这是为了探究同一深度处，液体向 的压强大小关系．1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面 .相平2）实验中，我们是通过观察 来判断探头所处点的压强大小。乙、丙两图是探究液体压强与 的关系．液面高度差液体密度3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择 两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状 ．4）要探究液体压强与液体深度的关系，应选用 两个图进行对比．丙丁无关甲乙5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒在盐水中的深度，使橡皮膜处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向 的压强大小关系．各个方向4．液体压强的计算：F＝Gp＝ρ液gh＝ρShgkg／m3mPa由液体压强公式可知：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。一题多变 一题多联 一题多思思维训练例15.（1）如图1所示，甲，乙两试管中装有深度相同的水，则水对甲，乙两试管底部的压强关系是（ ） A. p甲> p乙 B. p甲 < p乙 C. p甲 = p乙 D. 无法判断C 例16.如图所示，完全相同的甲，乙两试管中装有体积相同的水和酒精(ρ水 >ρ酒精) ，则甲，乙两试管底部所受液体压强关系是（ ） A. p甲> p乙 B. p甲 < p乙 C. p甲 = p乙 D. 无法判断水酒精hA乙甲例17.如图所示，甲，乙两试管中均装有水，则甲，乙两试管底部所受液体压强关系是（ ） A. p甲> p乙 B. p甲 < p乙 C. p甲 = p乙 D. 无法判断甲乙C例18. 如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压 强的大小可得（ ） A. p甲> p乙 B. p甲 < p乙 C. p甲 = p乙 D. 无法判断甲乙A总结1：液体压强只与液体密度和物体所处深度有关。例19.如图所示，有两个粗细相同的玻璃管，分别装有体积相等的不同液体，它们对管底产生的压强相等，则（ ） A. ρ甲 =ρ乙 B . ρ甲 >ρ乙 C. ρ甲 <ρ乙 D. 无法判断乙甲C例20.如图所示，有两个粗细相同的玻璃管，分别装有质量相等的水和酒精，则它们对管底产生的压强(ρ水 >ρ酒精) （ ） A. p水 > p酒精 B. p水 < p酒精 C. p水 = p酒精 D. 无法判断酒精水C对于形状规则且放置在水平面上的容器，可用固体压强公式 求解液体对容器底部的压强，此时 。F压=G液容器对桌面的压强：水对容器底的压强：变大不变例21.如图：把装满水的容器倒置后，判断压强变化？容器对桌面的压强：水对容器底的压强：变大变大例22.如图：把如图所示的容器倒置后，判断压强变化？★总结3： 固体间压强大小由压力和受力面积大小共同决定。液体压强则与液体密度和物体所处深度有关。例23.如图，如图所示，A，B两个内径相同的玻璃管内盛有同种液体，当A管竖直，B管倾斜放置时，两管液面等高，则A．A，B两管中液体的质量相等 B．A管中液体对管底的压强比B中大 C．A管中液体对管底的压强比B中小D．A，B两管中液体对管底的压强相等B例24.如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体， 两液面相平且甲的质量大于乙的质量。则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB及压力FA、FB的关系是2-1-c-n-j-yA．pA＜pB FA＝FB B．pA＜pB FA＞FBC．pA＞pB FA＝FB D．pA＞pB FA＞FBD例25.小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：根据表中的数据．请回答下列问题：(1)比较序号为1、2、3的三组数据，可得出的结论是 (2)比较序号为3、4、5的三组数据，可得出的结论是 (3)比较序号为5、6的两组数据，可得出的结论是 （1）同种液体在同一深度向各个方向的压强都相等． （2）同种液体压强随深度的增加而增大． （3）在同一深度不同液体的压强与密度有关（或同一深度液体密度越大压强越大）例26.用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律。压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大。(1)根据图 可验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关。(2)根据图(b)、(c)可验证： ，液体内部压强随深度的增大而增大。(3)根据图(b)、(d)可验证：当深度相同时 (4)若在图 中的容器内轻轻放人-木块，压强计指针偏转的角度会增大。（1）（a）（b）．（2）同种液体中．（3）密度大的液体，液体内部压强大．（4）（c）．例27.为了探究液体内部的压强与哪些因素有关，小华同学将一根两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜，将其浸入盛有水的烧杯中，并不断增加玻璃管浸入水中的深度，实验操作过程及实验现象如图7（a）、（b）和（c）所示。他继续实验，在玻璃管\中分别注入酒精、盐水，使之与烧杯中水面相平，实验操作过程及实验现象如图7（d）、（e）所示。（已知ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精）（1）观察比较图7（a）、（b）与（c）可归纳出的初步结论是： 。（2）观察比较图7（d）与（e）可归纳出的初步结论是： 。（1）同种液体，深度越深，压强越大．（2）在深度相同时，密度越大，压强越大．例28.为了在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中：（1）如图甲，用手按压强计的橡皮膜，U形管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U形管内水面也出现高度差，这说明___________；这种研究问题的方法是_____________法；（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过_______方法可以进行调节；①从U形管内向外倒出适量水；②拆除软管重新安装；③向U形管内加适量水；（3）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的_______ __有关；比较丙、丁实 验可知，液体内部压强与液体的____ ________有关。例29.一个密封的圆台状容器，放在水平面上，内装有1kg水（如图3所示），若把它倒置，则水对容器内底面的作用情况是 A．压强减小，压力增大 B．压强减小，压力减小 C．压强增大，压力增大 D．压强增大，压力减小 D例30.将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如 图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB, 水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则A. pA＞pB FA＞FB B. pA＜pB FA=FB C. pA=pB FA＜FB D. pA＜pB FA＞FBB例31.放在水平面上容器内装有质量为1kg的水，若水深h＝18cm，容器底面积S＝50cm2，不计容器的质量。（1）离容器底8cm处有一个A点，A处受到水的压强和方向；（2）水对容器底的压力和压强；（3）容器对桌面的压力和压强。例32.如图所示，甲、乙、丙三个容器（容器重忽略不计）底面积都相同、高度也相同，如果三个容器都装有同种液体，（1）哪个容器受到液体的压强和压力最大?（2）哪个容器对桌面的压强和压力最大?
七年级《科学》下册（浙教版）主讲老师：xx老师第3章 运动和力复习（复习5）（第3.7节复习）由于地球的吸引而使物体受到的力垂直压在物体表面上的力地球的吸引物体间相互挤压地球竖直向下垂直于接触面并指向受力物体重心受力物体的接触面被支撑的物体知识点1：压力和重力的区别F压=G F压= F F压= F－GF压= G－FF压= F＋G F压= G作用力和反作用力物体对支撑面的压力的大小=支撑面对物体的支持力大小F压= F支例2.对物体A进行受力分析 知识点2：探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验： （1）实验中选海绵的原因？ （2）a和b、a和c这两次实验的目的？ （3）实验结论是什么？ （4）应用了哪些方法？ 例3．利用海绵、小方桌、砝码、木板等探究压力作用效果的实验如图甲、乙、丙所示。(1)甲、乙、丙实验中，根据______来比较压力的作用效果。(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是_________________。(3)由实验乙、丙可知“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例：___________________________________________________。(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙________(填“＞”“＜”或“＝”)p丁。(1)海绵的凹陷程度 (2)在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 (3)书包背带做得扁而宽，可以减小对肩膀的压强(合理即可) (4)＝压强是表示 的物理量压力的作用效果公式： 知识点3：忆压强例4.一块砖放在水平桌面上,对桌面的压力为F,压强为P;现在沿虚线切去一半后,剩余一半对地面的压力为 ,压强为 .F/2PF/2P/2例5.一块砖放在水平桌面上,对桌面的压力为F,压强为P;现在沿虚线切去一半后,剩余一半对地面的压力为 ,压强为 .例6.如图所示，质量相等的甲、乙两个圆柱形容器放在水平桌面上，它们盛有同种相同质量的液体。下列说法正确的是（ ) A. 甲容器底受到的压力比乙容器底受到的压力小B. 甲容器底受到的压强比乙容器底受到的压强大C. 甲容器对水平桌面的压力比乙容器对水平桌面的压力D. 甲容器对水平桌面的压强比乙容器对水平桌面的压强小D例7.如图正方体A、B,已知GA=20N, GB=10N, LA=10cm, LB=100cm,求:图a中(1)B对地面的压强; (2)A对B的压强 图b中(3) A对地面的压强;(4)B对A的压强 例8.图钉尖的面积是0.3毫米2，图钉帽的面积是0.75厘米2，墙上按图钉时，手对钉帽的压强是 4×105帕。求手对钉帽的压力与钉尖对墙的压强。例9.．某实心立方体金属块的质量是m，边长是a，则金属块的密度ρ＝________(用m、a表示)。取6个这样的金属块，分别以图所示的甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲F乙＝______，压强之比p甲p乙＝______。m/a3 1：1 2：3讨论：根据压强公式你能说说哪些方法可以增大压强？减小压强?增大压力减小受力面积减小压力增大受力面积例10.社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印，A．单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力 B．单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力C．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度 D．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度C例11.某种砖能承受的最大压强是2×106pa，如果用这种砖来砌墙，最多能砌多高？（砖的密度：2.5×103Kg/m3）1.液体内部产生压强的原因： 液体受重力作用且具有流动性。2.液体压强的规律：⑴ 液体对容器 和 都有压强；底部侧壁知识点4：液体压强⑵液体内部向 都有压强；⑶同一深度,液体向各个方向的压强都 ;⑷液体的压强随深度的增加而 ;⑸不同液体的压强与液体的 有关。各个方 向相等增大密度微小压强计3深度：液体内部某点深度是指该点到 的竖直距离， 单位要用 自由液面 米 例14.探究：某小组在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：位，这是为了探究同一深度处，液体向 的压强大小关系．1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面 .相平2）实验中，我们是通过观察 来判断探头所处点的压强大小。乙、丙两图是探究液体压强与 的关系．液面高度差液体密度3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择 两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状 ．4）要探究液体压强与液体深度的关系，应选用 两个图进行对比．丙丁无关甲乙5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒在盐水中的深度，使橡皮膜处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向 的压强大小关系．各个方向4．液体压强的计算：F＝Gp＝ρ液gh＝ρShgkg／m3mPa由液体压强公式可知：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。一题多变 一题多联 一题多思思维训练例15.（1）如图1所示，甲，乙两试管中装有深度相同的水，则水对甲，乙两试管底部的压强关系是（ ） A. p甲> p乙 B. p甲 < p乙 C. p甲 = p乙 D. 无法判断C 例16.如图所示，完全相同的甲，乙两试管中装有体积相同的水和酒精(ρ水 >ρ酒精) ，则甲，乙两试管底部所受液体压强关系是（ ） A. p甲> p乙 B. p甲 < p乙 C. p甲 = p乙 D. 无法判断水酒精hA乙甲例17.如图所示，甲，乙两试管中均装有水，则甲，乙两试管底部所受液体压强关系是（ ） A. p甲> p乙 B. p甲 < p乙 C. p甲 = p乙 D. 无法判断甲乙C例18. 如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压 强的大小可得（ ） A. p甲> p乙 B. p甲 < p乙 C. p甲 = p乙 D. 无法判断甲乙A总结1：液体压强只与液体密度和物体所处深度有关。例19.如图所示，有两个粗细相同的玻璃管，分别装有体积相等的不同液体，它们对管底产生的压强相等，则（ ） A. ρ甲 =ρ乙 B . ρ甲 >ρ乙 C. ρ甲 <ρ乙 D. 无法判断乙甲C例20.如图所示，有两个粗细相同的玻璃管，分别装有质量相等的水和酒精，则它们对管底产生的压强(ρ水 >ρ酒精) （ ） A. p水 > p酒精 B. p水 < p酒精 C. p水 = p酒精 D. 无法判断酒精水C对于形状规则且放置在水平面上的容器，可用固体压强公式 求解液体对容器底部的压强，此时 。F压=G液容器对桌面的压强：水对容器底的压强：变大不变例21.如图：把装满水的容器倒置后，判断压强变化？容器对桌面的压强：水对容器底的压强：变大变大例22.如图：把如图所示的容器倒置后，判断压强变化？★总结3： 固体间压强大小由压力和受力面积大小共同决定。液体压强则与液体密度和物体所处深度有关。例23.如图，如图所示，A，B两个内径相同的玻璃管内盛有同种液体，当A管竖直，B管倾斜放置时，两管液面等高，则A．A，B两管中液体的质量相等 B．A管中液体对管底的压强比B中大 C．A管中液体对管底的压强比B中小D．A，B两管中液体对管底的压强相等B例24.如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体， 两液面相平且甲的质量大于乙的质量。则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB及压力FA、FB的关系是2-1-c-n-j-yA．pA＜pB FA＝FB B．pA＜pB FA＞FBC．pA＞pB FA＝FB D．pA＞pB FA＞FBD例25.小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：根据表中的数据．请回答下列问题：(1)比较序号为1、2、3的三组数据，可得出的结论是 (2)比较序号为3、4、5的三组数据，可得出的结论是 (3)比较序号为5、6的两组数据，可得出的结论是 （1）同种液体在同一深度向各个方向的压强都相等． （2）同种液体压强随深度的增加而增大． （3）在同一深度不同液体的压强与密度有关（或同一深度液体密度越大压强越大）例26.用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律。压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大。(1)根据图 可验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关。(2)根据图(b)、(c)可验证： ，液体内部压强随深度的增大而增大。(3)根据图(b)、(d)可验证：当深度相同时 (4)若在图 中的容器内轻轻放人-木块，压强计指针偏转的角度会增大。（1）（a）（b）．（2）同种液体中．（3）密度大的液体，液体内部压强大．（4）（c）．例27.为了探究液体内部的压强与哪些因素有关，小华同学将一根两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜，将其浸入盛有水的烧杯中，并不断增加玻璃管浸入水中的深度，实验操作过程及实验现象如图7（a）、（b）和（c）所示。他继续实验，在玻璃管\中分别注入酒精、盐水，使之与烧杯中水面相平，实验操作过程及实验现象如图7（d）、（e）所示。（已知ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精）（1）观察比较图7（a）、（b）与（c）可归纳出的初步结论是： 。（2）观察比较图7（d）与（e）可归纳出的初步结论是： 。（1）同种液体，深度越深，压强越大．（2）在深度相同时，密度越大，压强越大．例28.为了在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中：（1）如图甲，用手按压强计的橡皮膜，U形管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U形管内水面也出现高度差，这说明___________；这种研究问题的方法是_____________法；（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过_______方法可以进行调节；①从U形管内向外倒出适量水；②拆除软管重新安装；③向U形管内加适量水；（3）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的_______ __有关；比较丙、丁实 验可知，液体内部压强与液体的____ ________有关。例29.一个密封的圆台状容器，放在水平面上，内装有1kg水（如图3所示），若把它倒置，则水对容器内底面的作用情况是 A．压强减小，压力增大 B．压强减小，压力减小 C．压强增大，压力增大 D．压强增大，压力减小 D例30.将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如 图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB, 水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则A. pA＞pB FA＞FB B. pA＜pB FA=FB C. pA=pB FA＜FB D. pA＜pB FA＞FBB例31.放在水平面上容器内装有质量为1kg的水，若水深h＝18cm，容器底面积S＝50cm2，不计容器的质量。（1）离容器底8cm处有一个A点，A处受到水的压强和方向；（2）水对容器底的压力和压强；（3）容器对桌面的压力和压强。例32.如图所示，甲、乙、丙三个容器（容器重忽略不计）底面积都相同、高度也相同，如果三个容器都装有同种液体，（1）哪个容器受到液体的压强和压力最大?（2）哪个容器对桌面的压强和压力最大?
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