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    人教版九年级物理第15章电流和电路第3节串联和并联课件

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    这是一份人教版九年级物理第15章电流和电路第3节串联和并联课件,共13页。

    第3节 串联和并联一、串联和并联1.串联电路中的元件逐个首尾       的电路。 2.并联将用电器     连在电路的两端,并联电路中用电器共用的那部分电路叫     ,单独使用的那部分电路叫     。 依次相连并列 干路 支路 二、连接串联电路和并联电路1.在串联电路中,开关可以控制     用电器,开关位置改变,控制作用不变。 2.在并联电路中,    开关可以控制所有用电器,    开关只能控制其所在支路的用电器。 三、生活中的电路1.   电路和   电路都是最基本的电路。 2.家庭中的用电器大多是    在电路中的。 所有 干路 支路 串联 并联 并联 串联和并联的识别电路的识别,要抓住串联电路和并联电路的基本特征,常用的几种方法如下:(1)定义法:根据串联和并联的定义,观察电路中用电器的连接方式进行判断。用电器逐个顺次连接的是串联;用电器并列连接的是并联。定义法在判断实物电路的连接时用得较多。 (2)电流法:从电源的正极出发,沿电流的路径一直追寻到电源的负极,途中不分流,始终是一条路径,即为串联;电流在某处分支,然后又在另一处汇合的是并联。电流法是识别串、并联电路最常用的方法,主要是根据电流的路径来区分,看电路中有几条电流路径。(3)断路法:通过观察电路中用电器是否相互影响来判断。假设其中的一个用电器断开,看另一个用电器是否还能工作,若仍能工作,则为并联,否则,则为串联。断路法是识别复杂电路的一种重要方法。(4)节点法:不论导线有多长,只要其间没有电源、用电器等,导线两端均可以看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点。节点法主要用在识别不规范的电路过程中,效果很好。【例题1】 如图所示,下列电路中属于串联电路的是(  )解析:本题可采用电流法来识别。所谓“电流法”就是在识别电路时,让电流从电源正极出发经过各用电器回到电源负极,途中不分流,电流始终是一条路径,这些用电器的连接方式就是串联;如果电流在某处分为几条支路,每条支路上均有用电器,电流在电路中有分有合,则这些用电器之间的连接方式就是并联。由此可判断出选项B为串联电路,其余都为并联电路。答案:B【例题2】 在下图所示的电路中,当开关S1、S3闭合,S2断开时,灯L1和L2是    联的。当S1、S3断开,S2闭合时,灯L1和L2是    联的。当开关S1、S2、S3都闭合时会发生    。当闭合S1和S2,断开S3时,灯   不亮。 解析:本题可以用拆除法进行解答。拆除时,闭合的开关相当于导线,断开的开关可以直接拆除。本题中不同的开关闭合、断开情况,利用拆除法画出等效电路图及分析如下表。续表 答案:并 串 短路 L2 一、串联电路1.把电路元件    连接起来的电路叫作串联电路。串联电路中,电流只有    条通路,由于各用电器之间相互    ,因此应用不广泛。依次 一 影响 2.由下图知:灯泡L1和L2   联。闭合开关,灯泡L1     ,灯泡L2     。灯泡L1的灯丝断了,闭合开关,灯泡L2     。(第二、三、四空均选填“发光”或“不发光”)串 发光 发光 不发光 二、并联电路 3.小亮设计的一个并联电路的电路图,如图所示,当开关S闭合时(  )A.只有灯L1亮 B.只有灯L2亮C.灯L1、L2都不亮 D.灯L1、L2都亮4.把电路元件    连接起来的电路叫作并联电路。并联电路中,电流有多条通路,由于各用电器之间相互     ,因此应用广泛。D 并列 独立 三、生活中的电路5.关于马路上路灯的连接,下列说法正确的是(  )A.一定是串联,否则不会同时亮同时灭B.一定是并联,否则一盏灯坏了,其他灯也不亮C.用一个总开关控制这些灯,串并联都可以D.看不见电线连接情况,无法判断是串联还是并联B 6.右图为某宾馆的房卡。只有把房卡插入槽中,房间内的灯和插座才能有电,则房卡相当于电路中的    (填电路元件);房间里有电灯、电视等用电器,它们是    联的。开关 并 解析 当房卡插入槽中,房间内的灯和插座才能有电,说明房卡相当于电路中的开关;房间里的电灯、电视等用电器是并联的。
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