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英语九年级上册Unit 2 The photo which we liked best was taken by Zhao Min.优秀综合训练题
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这是一份英语九年级上册Unit 2 The photo which we liked best was taken by Zhao Min.优秀综合训练题，共22页。试卷主要包含了单项选择，根据首字母填空，用所给单词的正确形式填空，多句选词填空，完成句子，完形填空，阅读单选，多任务混合阅读等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择
1．—D yu knw the man ______ is talking with yur father?
—Yes, he’s ur head teacher.
A．whmB．whichC．whatD．wh
2．The pht ______ we liked best was taken by Zha Min.
A．whB．whichC．whereD．what
3．Please bring the dictinary ______ I lent yu last week.
A．whichB．itC．whD．what
4．I am happy ______ ut the winners f the cmpetitin.
A．t readB．readC．readsD．reading
5．We were srry ______ that we can’t help yu.
A．sayB．saysC．sayingD．t say
6．This pht shws a girl ______ under a tree.
A．readB．readsC．readingD．t read
7．She manages ______ the wrk n time.
A．finishB．finishesC．finishingD．t finish
8．Headmaster will present the prizes ______ the winners.
A．frB．tC．inD．n
9．Let’s ______ fr a walk after dinner.
A．gB．gesC．gingD．t g
10．Our English teacher has sn.
A．a 8-year-ldB．an 8-years ld.C．a 8-year-ldD．an 8-year-ld
11．— It’s my turn t give a reprt, I feel s nervus.
— Just ________, I bet yu’re the best.
A．give it upB．g awayC．take it easyD．have n idea
12．﹣ It' s Mr Zhang' s new mvie．But I think it' s mre meaningful than his thers．
﹣ I agree with yu．His latest mvie has cme t his highest ．
A．spiritsB．standardC．treasureD．develpment
13．-- Recently, schl vilence ________ in sme schls.
-- Luckily, ur gvernment has carried ut sme plicies t stp it.
A．has appeared
B．appeared
C．will appear
14．Amy is a creative lady set up a website t sell handbags made f ld jeans.
A．whB．whichC．where
15．(2018·山东临沂) My grandparents like stries ________ have happy endings.
A．theyB．wh
C．whichD．/
二、根据首字母填空
根据句意及首字母提示完成单词
16．The ld huse b____ t the ld man.
17．My teacher was very happy w____ my cmpsitin.
18．The stry happened ____ a rainy night
19．Wh are yu ging t play a____ next week?
20．C_____ t all the winners!
三、用所给单词的正确形式填空
用所给词的正确形式填空
21．This pht shws the different ______ (clur) n the hill.
22．This pht shws a girl ______ (help) an ld lady crss the rad.
23．It is the ______ (tall) hill in Xiangshan Park.
24．______ ( cmpare) with ther years, we received many mre phts.
25．The pht ______ (take) by Tm last week.
26．Cngratulatins t the ______ (win). They are great.
四、多句选词填空
从方框中选择适当的单词或短语并用其正确形式完成句子
27．We’ll invite Mr Black ______ the students wh did well in the cmpetitin.
28．One f my earliest childhd ______ is f my mther reading bedtime stries t me.
29．The magazine must ______ Jenny. Lk! It has her name n it.
30．Stp! Dn’t g ______ the street when the lights are red.
31．—Hw many students will take part in the cmpetitin next week?
— ______ sixty.
32．My sister is a guide and she ften shws freign ______ arund Beijing City.
五、完成句子
根据汉语提示完成句子
33．与你的上一篇文章相比，这是一篇好文章。
______ ______ yur last ne, this is a gd cmpsitin.
34．这个电脑公司向研究中心捐赠了五百万元。
The cmputer cmpany ______ five millin yuan ______ the research center.
35．多亏了绿色长城，农民收获了更多的粮食。
______ ______ the Green Great Wall, farmers gain mre crps.
36．我们非常遗憾地告诉你，你没有被录取。
We are very ______ ______ ______ yu that yu haven’t been admitted.
37．尽管这是一项辛苦的工作，我却很喜欢它。
______ ______ it’s hard wrk, I enjy it.
六、完形填空
A primary schl in Canada has made sme f its students very ___38___ by banning（禁止）hmewrk.
Teachers will still be able t ask students t ___39___ and read at hme, but they cannt give them hmewrk like pages f math prblems. The schl will ___40___ the way students spend time in class t make sure they dn’t fall behind in their wrk.
Sme ___41___ think it’s a bad idea. They say hmewrk is a way fr them t knw hw their children are ding in schl, and t help them if they are having prblems.
The schl says it will send hme an exercise bk ___42___ parents can see hw their children are ding.
Several schls in Canada and the United States have been discussing ___43___ hmewrk is a gd idea r nt.
In 2009, a study ___44___ that students with mre hmewrk may get higher marks. But this was nly true fr students in the seventh grade and higher, nt in primary schl.
Many peple believe that hmewrk is imprtant because it ___45___ children t manage their time better. They say it als reinfrces（巩固）what the students are learning in schl.
But ther peple think hmewrk causes stress fr students and makes them less interested ___46___ learning . They say children’s lives are t ____47____, and they need t be able t spend mre free time with their families, r just playing.
38．A．sadB．happyC．angryD．afraid
39．A．playB．singC．studyD．dance
40．A．changeB．stpC．studyD．cntinue
41．A．studentsB．parentsC．teachersD．experts
42．A．sB．butC．rD．if
43．A．whyB．whetherC．hwD．what
44．A．tldB．guessedC．testedD．fund
45．A．tellsB．frcesC．teachesD．advices
46．A．atB．inC．nD．fr
47．A．freeB．interestingC．relaxingD．busy
七、阅读单选
阅读理解
ANIMAL PHOTO COMPETITION
Rules f entry
1.Thse wh enter the cmpetitin must be under the age f 18．
2.T enter the cmpetitin yu must send in three phtgraphs f animals which yu have taken yurself．Bth yu and a parent must sign the frm belw which states that n ne else has taken the phtgraphs．
3.Belw each phtgraph must be a sentence that describes the pht．
4.The last date fr phtgraphic entries is 31st August f this year．
5.All phts must be in clur．
6.Phts must nt be mre than 21×21 centimetres in size．
7.Phts shuld be sent t：The Danfrd Mirrr，Mirrr Newspapers,45 Wingate Street，Danfrd，RBW25XT．
The winning phtgraphs
The winner f the cmpetitin will be the persn wh sends in the best phtgraphs and the best descriptins f the phts．
The winner will receive an Olympic 500 camera．He/She will als be invited t take pictures fr The Danfrd Mirrr fr a perid f three mnths．He/She will be paid fr this．
Secnd prize is an Olympic 200 camera．
Third prize is an Olympic 100 camera．
The winning phtgraphs will be annunced n 31st Octber f this year at Lngbridge Schl in Danfrd at 7 pm．
The winner f last year's phtgraphic cmpetitin will present the prizes．
The winning phts will be shwn n screen and Mike Brnsn，a phtgrapher fr Mirrr Newspapers，will discuss with them．
48．Yu can enter the cmpetitin if yu are ______．
A．at the age f 16B．19 years ld
C．18 years ldD．at any age
49．Yu must sign a frm t say that ______ have taken the phtgraphs．
A．yuB．yur parents
C．yu and yur parentsD．yur friends
50．Each phtgraph must have ______．
A．a descriptinB．ne r tw sentences
C．a frmD．a price
51．The winning phtgraphs can be ______．
A．black and whiteB．22×22 cm in size
C．21×21 cm in sizeD．taken by an ld man
52．T find ut wh the winner is，yu must g t ______．
A．The Danfrd MirrrB．Lngbridge Schl
C．45 Wingate StreetD．Mirrr Newspapers
八、多任务混合阅读
Bullying(欺凌) has becme a big prblem in schls, which has caused serius attentin f the sciety. T knw what drives bullying will help t stp it. ① There are many factrs that make a child invlve in bullying: ②Parents are busy with their wrk, leaving their children alne with the grandparents. They dn’t get lve r warmth frm their parents. Children wh are bullied are easiter t bully thers .Sme children bully thers t get respect frm ther kids .Teenage girls bully t win attentin r lve frm smene. Mvies, vide games als play a rle in a child’s bullying actin.
Parents, teachers,schls and sciety shuld ③ wrk jintly t stp bullying. As students, yu shuld respect thers and nt make fun f their weaknesses. If yu are bullied, yu have the right t tell yur parents r teachers abut it first and ask them fr help.
53．文中①处画线句子中有一个单纯的意思是 “因素”，这个词是________
54．将文中②处画线句子翻译成汉语。
_____________________________________
55．文中③处“wrk jintly” means “wrk tgether”. D yu think s?
____________________________________
56．Why d teenage girls bully thers?
_____________________________
57．What shuld students d t stp bullying?
_______________________________
九、填写适当的句子补全对话
在下面对话的空白处填入适当的话语（话语可以是句子、短语或词），使对话完整。
A: Hi, Li Ming!
B: Hi, Wang Dng!
A: I hear that we are ging t have a class meeting. _______58_______?
B: Tmrrw. Our teacher asked me t hst (主持) the class meeting.
A: I think yu can d it. _______59_______?
B: It’s abut safety. We knw safety is imprtant t every student.
A: _______60_______?
B: We are ging t watch a vide abut safety first, then have a discussin.
A: Why nt ask a pliceman t teach us hw t avid accidents?
B: _______61_______.It may help a lt. Thank yu.
A: _______62_______.
十、材料作文
63．图中女子Nancy 是个“手机控”，昨天她在街上因为使用手机发生了交通事故，请根据图片提示，写一篇90词左右的短文，简要描述这件事情，并谈谈自己的看法。
注意： 1. 短文已给出的部分（见答题卡）不计入总词数。
2. 可适当增加细节， 使行文连贯、通顺。
3. 文中不得出现真实姓名和校名。
4. 参考词汇： ambulance 救护车 stretcher 担架
Nancy is crazy abut using a mbile--She uses it at table,in bed,even at wrk.
Yesterday when Nancy walking n the street.
Mbiles have becme part f ur lives.
Visitr, belng t, memry, mre than, acrss, give prizes t
参考答案：
1．D
【详解】句意：——你认识和你爸爸说话的那个人吗？——是的，他是我们的校长。
根据句子结构可知是定语从句，先行词是人时，引导词用wh/whm/that；先行词是物时，引导词用which或that；the man是先行词，引导词用whm或wh，whm在从句中做宾语，wh在从句中做主语或宾语；这里引导词在从句中做主语，所以用wh；故选D。
2．B
【详解】句意：我最喜欢的那个照片是赵敏拍的。
根据句子结构可知是定语从句，先行词是人时，引导词用wh /that；先行词是物时，引导词用which或that；先行词是地点时，引导词用where，The pht是先行词，所以引导词用which；故选B。
3．A
【详解】句意：请把上周我借给你的那个词典带来。
根据句子结构可知是定语从句，先行词是人时，引导词用wh /that；先行词是物时，引导词用which或that；先行词是地点时，the dictinary是先行词，所以引导词用which；故选A。
4．A
【详解】句意：我很高兴读出比赛的获胜者名单。
根据句子结构可知用不定式做状语，表示原因；t read动词不定式，read动词原形，reads单数形式，reading动名词；故选A。
5．D
【详解】句意：我们很抱歉的说不能帮你。
根据句子结构可知用不定式做状语，表示原因；say动词原形，says单数形式，saying动名词，t say不定式结构；故选D。
6．C
【详解】句意：这个照片表现的是一个在树下读书的女孩。
根据句子结构，可知是分词形式作定语修饰girl，girl和read之间是主谓关系，所以用现在分词作定语；read动词原形/过去式/过去分词， reads单数形式，reading现在分词/动名词，t read不定式；故选C。
7．D
【详解】句意：她设法按时完成这项工作。
根据manage t d设法完成某事，不定式作宾语；finish动词原形，finishes单数形式，finishing动名词/现在分词，t finish不定式；故选D。
8．B
【详解】句意：校长将会给获胜者颁奖。
根据present sth t sb把某物给某人，present sb with sth把某物给某人，固定搭配；fr为了，t到，in在……里，n在……上；故选B。
9．A
【详解】句意：让我们晚饭后去散步吧。
根据let sb d sth让某人做某事，用不带t的不定式做宾补；g动词原形（不带t的不定式），ges单数形式，ging动名词/现在分词，t g不定式；故选A。
10．D
【详解】试题分析：句意：我们英语老师有个八岁的儿子。8-year-ld八岁大的，放在名词前面做定语，有连字符时year不用复数形式，eight的读音以元音开头，前面用冠词an，故选D。
考点：考查年龄的表达。
11．C
【详解】句意：——轮到我作报告了，我感到很紧张。——别紧张，我打赌你是最棒的。本题考查短语词组辨析。A. give it up放弃；B. g away离开；C. take it easy别紧张；D. have n idea不知道。结合上文句意“轮到我作报告了，我感到很紧张。”以及后面I bet yu're the best.“我打赌你是最棒的”，可知，此处应该说“别紧张”，故答案选C。
12．B
【详解】句意：﹣﹣这是张先生的新电影，但我认为这比他的其他电影更有意义．﹣﹣我同意你的看法．他的最新电影达到了他的最高标准。A精神．B标准．C财富．D发展．结合语境"﹣﹣这是张先生的新电影，但我认为这比他的其他电影更有意义．﹣﹣我同意你的看法．他的最新电影达到了他的最高___．"．可知，应该是"标准"．故选B．
13．A
【详解】句意：- 最近，一些学校的学校暴力事件已经出现了。- 幸运的是，我们的政府已经实施了一些政策来阻止它。A.已经出现了B.出现了C.将出现。从答句知道暴力事件是已经出现的，排除C。那么暴力事件肯定是过去出现的，但对现在产生了影响，影响就是“我们的政府已经实施了一些政策来阻止它”，动作在过去发生且对现在产生影响就要使用现在完成时，故选A。
14．A
【详解】句意：Amy是一个有创造性的女士，她创建了一个网站卖用旧的牛仔裤制成的手提包。根据句子结构可知，这里考查定语从句，wh是关系代词，先行词应为人，在定语从句中做主语或宾语；which先行词为物，在从句中做主语或宾语；where是关系副词，修饰表示地点的名词，在从句中作状语。这个定语从句的先行词是lady，指人，且定语从句中缺少主语，故应选A。
15．C
【详解】句意：我爷爷奶奶喜欢有快乐结局的故事。考查定语从句。先行词stries（故事）表示物，需用关系代词that或which，引导词同时做从句的主语，根据句意结构，故选C。
16．belngs 17．with 18．n 19．against 20．Cngratulatins
【解析】16．句意：这个老房子属于这个老人。
根据句意和首字母，可知是belng t属于；主语The ld huse单数，所以谓语动词用单数形式；故填belngs。
17．句意：我的老师对我的作文很满意。
根据句意和首字母，可知是be happy with因……而高兴；故填with。
18．句意：这个故事发生在一个雨夜。
根据句意和首字母可知是在一个雨夜，n用于具体的某一天前或者上午、下午、晚上有修饰词时，rainy night，所以用n；故填n。
19．句意：下周你和谁比赛？
根据句意和首字母，可知是play against比赛；故填against。
20．句意：祝贺所有的获胜者。
根据句意和首字母，可知是cngratulatin祝贺，向某人祝贺通常用复数cngratulatins t sb；故填Cngratulatins。
【点睛】介词可以用在时间和地点前。放在时间前的用法：at放在几点钟前，例如：at ne ’clck；n用于具体的某一天前或者上午、下午、晚上有修饰词时，例如：n Thursday , n cld afternn; in用于上午、下午、晚上、年、月等。
21．clurs 22．helping 23．tallest 24．Cmpared 25．was taken 26．winners
【解析】21．句意：这个照片展现了山上不同的颜色。
根据different可知修饰名词复数；故填clurs。
22．句意：这个照片展现的是一个正在帮助一个老太太过马路的女孩。
根据句子结构可知是用现在分词作定语修饰名词girl，girl和help之间是主谓关系，所以用现在分词作定语修饰名词；故填helping。
23．句意：它是在香山公园最高的山。
根据in Xiangshan Park可知用最高级；故填tallest。
24．句意：和其他年相比我们收到了更多的照片。
根据cmpared with与……相比，放在句首，可视为独立成分；cmpare与主语为逻辑上动宾关系，所以用过去分词表被动；故填Cmpared。
25．句意：这个照片是汤姆上周拍的。
根据主语The pht和take之间是被动关系，所以用被动语态，结构是be+过去分词，根据last week可知是一般过去时态，主语单数，所以用was；故填was taken。
26．句意：祝贺获胜者，他们太棒了。
根据句意可知是获胜者，根据They可知是复数，故填winners。
【点睛】形容词原级的用法 1.说明人或事物的自身特征、性质或状态时，用形容词原级。通常用as---as结构； 2.表示A与B在某一程度相同或不同时，用原级。比较级的用法 1.常用于比较级+than的结构；2.形容词常用much /a little /even等来修饰，例如：much bigger；3.表示两者之间进行选择时“Which is +形容词比较级，A r B ?”；4. the +比较级，the+比较级 越---就越---。形容词最高级用法 1.表示三者或三者以上进行比较时用最高级；2.用于“ne f the +最高级”。最高级前常加冠词the 。
27．t give prizes t 28．memries 29．belng t 30．acrss 31．Mre than 32．visitrs
【解析】27．句意：我们将邀请布莱克先生给比赛中做的好的学生颁奖。
根据句意和选词，可知是give prizes t 颁奖，根据invite sb t d sth邀请某人做某事，不定式做宾补；故填t give prizes t。
28．句意：我最早的童年记忆之一是妈妈给我读睡前故事。
根据One f my earliest childhd和my mther reading bedtime stries t me.可知是memry记忆；ne f后接名词复数；故填memries。
29．句意：这本杂志一定是詹妮的，看，上面有她的名字。
根据Lk! It has her name n it和选词，可知是belng t属于；must情态动词，后用动词原形；故填belng t。
30．句意：停，当红灯时不要穿过街道。
根据when the lights are red和选词，可知是g acrss穿过，故填acrss。
31．句意：——下周有多少学生参加比赛？——60多个。
根据句意和选词，可知是mre than超过；故填Mre than。
32．句意：我姐姐是一个导游，她经常带外国游客参观北京。
根据My sister is a guide and she ften shws freign和选词，可知是shw sb arund带领某人参观，所以是visitr游客，名词复数表示一类；故填visitrs。
【点睛】名词有可数名词和不可数名词，可数名词有单数和复数。可数名词的复数形式的构成：1. 一般情况直接加s，例如：bk-bks；2. 以s,x,sh,ch结尾的单词加es，例如：bus-buses；3. 以辅音字母加y结尾的单词，把y变成i加es,例如：factry-factries；4. 以f/fe结尾的单词变成v再加es，例如：thief-thieves；还有一些不规则变化，例如：man-men，child-childen。
33． Cmpared with 34． Presented t 35． Thanks t 36． srry t tell 37． Even thugh/ if
【解析】33．与你的上一篇文章相比，这是一篇好文章。根据cmpared with与……相比，放在句首，可视为独立成分；cmpare与主语为逻辑上动宾关系，所以用过去分词表被动；故填(1). Cmpared (2). with。
34．这个电脑公司向研究中心捐赠了五百万元。根据句意可知是过去时态，present sth t sb给某人某物；故填(1). presented (2). t。
35．多亏了绿色长城，农民收获了更多的粮食。根据thanks t幸亏，多亏；故填(1). Thanks (2). t。
36．我们非常遗憾地告诉你，你没有被录取。根据be srry t d sth做某事遗憾，不定式做状语，表示原因,tell告诉；故填(1). srry (2). t (3). tell。
37．尽管这是一项辛苦的工作，我却很喜欢它。根据even thugh/even if尽管，故填(1). Even (2). thugh/ if。
38．B 39．C 40．A 41．B 42．A 43．B 44．D 45．B 46．B 47．D
【分析】这篇短文讲述的是加拿大的一所小学禁止了家庭作业，老师们用其他的方式让孩子们在家里学习。对此不同的人有不同的观点。
38．句意：加拿大的一所小学禁止了家庭作业，使它的学生们非常开心。sad伤心的；happy开心的，快乐的；angry生气的；afraid害怕的。根据句意by banning hmewrk可知，没有了家庭作业，学生们会非常开心，故应选B。
39．句意：老师们仍然可以要求学生们在家学习和阅读，但是他们不能给学生布置好几页的数学题那样的家庭作业。play玩；sing 唱歌；study学习；dance跳舞。根据空后的and read可知，老师要求学生们在家学习，故应选C。
40．句意：学校将会改变学生们在课堂上消磨时间的方式，来确保他们不在学习上落后。change改变；stp停止；study学习；cntinue继续。根据句意t make sure they dn’t fall behind in their wrk可知，为了确保学生们的学习不落后，学校需要改变上课的方式，故应选A。
41．句意：一些家长认为这不是一个好主意。students学生们；parents家长们；teachers老师们；experts专家们。根据下句话They say hmewrk is a way fr them t knw hw their children are ding in schl可知，这里说的是家长们的观点，故应选B。
42．句意：学校说它将寄一本练习本回家，这样家长们可以看到他们的孩子进展如何。s 所以，因此；but但是；r 或者；否则；if如果。根据两句话的意思可知，后面这句话表示学校这样做的目的，故应选A。
43．句意：加拿大和美国的几所学校一直在讨论家庭作业是否是一个好主意。why 为什么；whether是否；hw 怎样；what什么。根据句末的…r nt可知，这里表示“是否”，故应选B。
44．句意：在2009年，一个研究发现家庭作业多的学生可能得高分。tld告诉；guessed猜；tested测试；fund发现。根据句意可知，这里说的是一项研究所发现的事实，故应选D。
45．句意：很多人认为家庭作业是重要的，因为它迫使孩子们更好的管理他们的时间。tells告诉；frces强迫，迫使；teaches教；advices建议。根据文意可知，有了家庭作业就可以使孩子们在家里用一些时间来学习，故应选B。
46．句意：但是其他人认为家庭作业给学生带来压力，使他们对学习不感兴趣。at 在具体时刻或地点；in在…里面；n在…上面；fr为了，因为。这里考查的是固定短语be interested in…对…感兴趣，故应选B。
47．句意：他们说孩子们的生活太忙了，他们需要有更多的空闲时间和家人在一起，或者只是玩。free空闲的；interesting有趣的；relaxing令人放松的；busy忙碌的。根据上句话But ther peple think hmewrk causes stress fr students and makes them less interested 9 learning.可知，这里说的是反对给孩子们留家庭作业的人们的观点，所以他们认为孩子们的生活是太忙了。下句话they need t be able t spend mre free time with their families, r just playing也与这个意思一致，故应选D。
【点睛】这篇短文讲述的是这篇短文讲述的是加拿大的一所小学禁止了家庭作业，老师们用其他的方式让孩子们在家里学习，对此不同的人有不同的观点。文章内容贴近学生们的日常生活，比较容易理解。题型是完型填空，考查学生们在具体语境中运用语言的能力，综合性较强，有一定的难度。做题时，应先通读短文，掌握大意；然后根据语境进行选择，注意辨析选项中的四个单词的意思和用法，先易后难，各个击破；最后应将答案代入文章，再读一遍，检查答案是否正确。例如第4小题，考查名词辨析，根据下句话They say hmewrk is a way fr them t knw hw their children are ding in schl中提到了their children可知，这里说的是家长们的观点，故应选B。再如第9小题，考查介词辨析，这里考查的是固定短语be interested in…对…感兴趣，故应选B。
48．A 49．A 50．A 51．C 52．B
【分析】短文大意：本文是广告类阅读，公示了动物摄影比赛的参赛规则和奖项设置。
48．题意：如果你16岁，就可以参加比赛。考查细节理解。根据1.Thse wh enter the cmpetitin must be under the age f 18可知参赛者必须在18岁以下，at the age f 16符合条件，故选A。
49．题意：你必须在一张表格上签名，证明你拍过这些照片。考查细节理解。A. 你；B. 你父母；C. 你和父母（三人）；D. 你朋友。根据2. T enter the cmpetitin yu must send in three phtgraphs f animals which yu have taken yurself．Bth yu and a parent must sign the frm belw which states that n ne else has taken the phtgraphs（报名参赛的人必须提交三张自己拍摄的动物照片。你和你的父亲或母亲必须在下面的表格上签字，上面注明没有其他人拍过这些照片）可知参赛者和父母中的一人必须签字，BCD三项不合句意，故选A。
50．题意：每张照片都必须有描述。考查细节理解。根据3.Belw each phtgraph must be a sentence that describes the pht可知选A。
51．题意：获奖照片的尺寸可以是21×21厘米。考查细节判断。根据T enter the cmpetitin yu must send in three phtgraphs f animals which yu have taken yurself ./5.All phts must be in clur. /6.Phts must nt be mre than 21×21 centimetres in size可知照片必须是参赛者自己拍摄的彩色照片，尺寸不超过21×21厘米，ABD三项不符合条件，故选C。
52．题意：要知道谁是获胜者，你必须去长桥学校。考查细节理解。根据The winning phtgraphs will be annunced n 31st Octber f this year at Lngbridge Schl in Danfrd at 7 pm可知10月31日在长桥学校宣布获奖照片，故选B。
【点睛】阅读理解是最能体现学生英语能力的题型，做这类题目，首先要准确理解题意，然后根据题意结合短文内容选出正确答案。主要考查四种题型：（1）细节理解能力，此类型题较简单，准确理解题意后，直接到文中找出答案，例如小题1。（2）词义猜测能力，要根据上下文意思准确猜出词意。3）推理判断能力，难度较大，需准确理解题意，在文中找出相关的内容做出合理的推断；例如小题4，需根据参赛条件排除ABD三项得出C项是正确答案。（4）主旨理解能力，需通读全文，整体把握，根据文本主要内容选择合适的选项。
53．factrs 54．父母们忙于自己的上作，让孩子独处或和祖父母在一起。 55．Yes，I d. 56．They bully t gain attentin r lve frm smene. (回答符合此意，均可酌情给分) 57．We shuld repect thers and nt make fun f their weaknesses. If we are bullied, we shuld tell ur parents r teachers abut it first and ask them fr help.
(回答符合此意，均可酌情给分；可用第一、二三人称回答，答语中人称代词搭配一定要正确，否则酌情扣分)
【分析】本文是一个说明文，主要阐述了欺凌事件在学校发生的原因，以及孩子们应该怎样应对欺凌事件。
53．有很多因素让一个孩子卷入欺凌事件，that make a child invlve in bullying: 是factrs的定语从句。故回答factrs
54．be busy ding sth忙于做某事；leave sb alne把某人单独留下。故答案是：父母忙于自己的工作，丢下孩子一个人或把孩子留给祖父母。
55．wrk jinly 与wrk tgether意思相同，都是：一起工作，共同努力。故答案是Yes,I d.
56．根据Teenage girls bully t win attentin r lve frm smene. 可知，十几岁的女孩霸凌是想赢得别人的关注或爱。故回答 They bully t gain attentin r lve frm smene.
57．根据As students, yu shuld respect thers and nt make fun f their weaknesses. If yu are bullied, yu have the right t tell yur parents r teachers abut it first and ask them fr help.
可知，作为学生，你应该尊重他人，而不是取笑她们的弱点。如果你被欺负，你有权先告诉你的父母或老师，向他们寻求帮助。故答案是 We shuld repect thers and nt make fun f their weaknesses. If we are bullied, we shuld tell ur parents r teachers abut it first and ask them fr help.
58．When will it be? 59．What is it abut? 60．What will we d at the meeting? 61．That’s a gd idea. 62．Yu are welcme.
【分析】这是一组讨论班会内容的一组对话。
58．根据I hear that we are ging t have a class meeting.和Tmrrw.可知问它是什么时候；故填When will it be?
59．根据It’s abut safety.可知问它是关于哪方面的；故填What is it abut?
60．根据We are ging t watch a vide abut safety first, then have a discussin.可知问在会上我们将要做什么；故填What will we d at the meeting?
61．根据Why nt ask a pliceman t teach us hw t avid accidents?和It may help a lt.可知说那是一个好主意；故填That’s a gd idea。
62．根据Thank yu.可知回答不客气；故填Yu are welcme。
63．Nancy is crazy abut using a mbile--She uses it at table, in bed, even at wrk.
Yesterday when Nancy walking n the street, she tk ut her mbile and wanted t take a pht f herself. She helped t lk best s she mved t the middle f the rad. Sn a car drve by. The driver saw Nancy and try t stp the car, but it was t late. Nancy was hit and fell ver. The driver called 120 at nce and an ambulance came in n time. Luckily Nancy wasn’t badly hurt. She still kept n taking phts f herself when she was lying n the stretcher!
Mbiles have becme part f ur lives. Only when we use mbiles prperly can we enjy the cnvenient and pleasure. Otherwise we may get hurt,just like Nancy.
【详解】这是一篇给材料作文，介绍Nancy昨天在街上因为使用手机发生了交通事故，描述故事，表达自己的看法。结合所给材料，可知本文主要考查一般现在时和一般过去时，人称为第三人称，注意主谓一致问题，句子结构主要为系表结构和动宾结构，注意一些常见句式的应用，比如：Nancy is……，She helped t……，but it was……，Mbiles have becme……，Otherwise we may……等句式的应用。写作中注意运用代词，注意多种句式交替运用。写作中注意叙述顺序，符合逻辑关系。
点睛：本文结构紧凑，语言简练。开头介绍了南希是个“手机控”，接下来介绍她在街上因为使用手机发生了交通事故，最后认为手机只有被正确的使用才能给我们带来方便和快乐。此处be crazy abut, take ut, want t d sth, take a pht f, help t d sth, drive by, try t d sth, at nce, in n time, keep n ding sth等这些词组的运用也让文章增色不少。
一、单项选择
1．—D yu knw the man ______ is talking with yur father?
—Yes, he’s ur head teacher.
A．whmB．whichC．whatD．wh
2．The pht ______ we liked best was taken by Zha Min.
A．whB．whichC．whereD．what
3．Please bring the dictinary ______ I lent yu last week.
A．whichB．itC．whD．what
4．I am happy ______ ut the winners f the cmpetitin.
A．t readB．readC．readsD．reading
5．We were srry ______ that we can’t help yu.
A．sayB．saysC．sayingD．t say
6．This pht shws a girl ______ under a tree.
A．readB．readsC．readingD．t read
7．She manages ______ the wrk n time.
A．finishB．finishesC．finishingD．t finish
8．Headmaster will present the prizes ______ the winners.
A．frB．tC．inD．n
9．Let’s ______ fr a walk after dinner.
A．gB．gesC．gingD．t g
10．Our English teacher has sn.
A．a 8-year-ldB．an 8-years ld.C．a 8-year-ldD．an 8-year-ld
11．— It’s my turn t give a reprt, I feel s nervus.
— Just ________, I bet yu’re the best.
A．give it upB．g awayC．take it easyD．have n idea
12．﹣ It' s Mr Zhang' s new mvie．But I think it' s mre meaningful than his thers．
﹣ I agree with yu．His latest mvie has cme t his highest ．
A．spiritsB．standardC．treasureD．develpment
13．-- Recently, schl vilence ________ in sme schls.
-- Luckily, ur gvernment has carried ut sme plicies t stp it.
A．has appeared
B．appeared
C．will appear
14．Amy is a creative lady set up a website t sell handbags made f ld jeans.
A．whB．whichC．where
15．(2018·山东临沂) My grandparents like stries ________ have happy endings.
A．theyB．wh
C．whichD．/
二、根据首字母填空
根据句意及首字母提示完成单词
16．The ld huse b____ t the ld man.
17．My teacher was very happy w____ my cmpsitin.
18．The stry happened ____ a rainy night
19．Wh are yu ging t play a____ next week?
20．C_____ t all the winners!
三、用所给单词的正确形式填空
用所给词的正确形式填空
21．This pht shws the different ______ (clur) n the hill.
22．This pht shws a girl ______ (help) an ld lady crss the rad.
23．It is the ______ (tall) hill in Xiangshan Park.
24．______ ( cmpare) with ther years, we received many mre phts.
25．The pht ______ (take) by Tm last week.
26．Cngratulatins t the ______ (win). They are great.
四、多句选词填空
从方框中选择适当的单词或短语并用其正确形式完成句子
27．We’ll invite Mr Black ______ the students wh did well in the cmpetitin.
28．One f my earliest childhd ______ is f my mther reading bedtime stries t me.
29．The magazine must ______ Jenny. Lk! It has her name n it.
30．Stp! Dn’t g ______ the street when the lights are red.
31．—Hw many students will take part in the cmpetitin next week?
— ______ sixty.
32．My sister is a guide and she ften shws freign ______ arund Beijing City.
五、完成句子
根据汉语提示完成句子
33．与你的上一篇文章相比，这是一篇好文章。
______ ______ yur last ne, this is a gd cmpsitin.
34．这个电脑公司向研究中心捐赠了五百万元。
The cmputer cmpany ______ five millin yuan ______ the research center.
35．多亏了绿色长城，农民收获了更多的粮食。
______ ______ the Green Great Wall, farmers gain mre crps.
36．我们非常遗憾地告诉你，你没有被录取。
We are very ______ ______ ______ yu that yu haven’t been admitted.
37．尽管这是一项辛苦的工作，我却很喜欢它。
______ ______ it’s hard wrk, I enjy it.
六、完形填空
A primary schl in Canada has made sme f its students very ___38___ by banning（禁止）hmewrk.
Teachers will still be able t ask students t ___39___ and read at hme, but they cannt give them hmewrk like pages f math prblems. The schl will ___40___ the way students spend time in class t make sure they dn’t fall behind in their wrk.
Sme ___41___ think it’s a bad idea. They say hmewrk is a way fr them t knw hw their children are ding in schl, and t help them if they are having prblems.
The schl says it will send hme an exercise bk ___42___ parents can see hw their children are ding.
Several schls in Canada and the United States have been discussing ___43___ hmewrk is a gd idea r nt.
In 2009, a study ___44___ that students with mre hmewrk may get higher marks. But this was nly true fr students in the seventh grade and higher, nt in primary schl.
Many peple believe that hmewrk is imprtant because it ___45___ children t manage their time better. They say it als reinfrces（巩固）what the students are learning in schl.
But ther peple think hmewrk causes stress fr students and makes them less interested ___46___ learning . They say children’s lives are t ____47____, and they need t be able t spend mre free time with their families, r just playing.
38．A．sadB．happyC．angryD．afraid
39．A．playB．singC．studyD．dance
40．A．changeB．stpC．studyD．cntinue
41．A．studentsB．parentsC．teachersD．experts
42．A．sB．butC．rD．if
43．A．whyB．whetherC．hwD．what
44．A．tldB．guessedC．testedD．fund
45．A．tellsB．frcesC．teachesD．advices
46．A．atB．inC．nD．fr
47．A．freeB．interestingC．relaxingD．busy
七、阅读单选
阅读理解
ANIMAL PHOTO COMPETITION
Rules f entry
1.Thse wh enter the cmpetitin must be under the age f 18．
2.T enter the cmpetitin yu must send in three phtgraphs f animals which yu have taken yurself．Bth yu and a parent must sign the frm belw which states that n ne else has taken the phtgraphs．
3.Belw each phtgraph must be a sentence that describes the pht．
4.The last date fr phtgraphic entries is 31st August f this year．
5.All phts must be in clur．
6.Phts must nt be mre than 21×21 centimetres in size．
7.Phts shuld be sent t：The Danfrd Mirrr，Mirrr Newspapers,45 Wingate Street，Danfrd，RBW25XT．
The winning phtgraphs
The winner f the cmpetitin will be the persn wh sends in the best phtgraphs and the best descriptins f the phts．
The winner will receive an Olympic 500 camera．He/She will als be invited t take pictures fr The Danfrd Mirrr fr a perid f three mnths．He/She will be paid fr this．
Secnd prize is an Olympic 200 camera．
Third prize is an Olympic 100 camera．
The winning phtgraphs will be annunced n 31st Octber f this year at Lngbridge Schl in Danfrd at 7 pm．
The winner f last year's phtgraphic cmpetitin will present the prizes．
The winning phts will be shwn n screen and Mike Brnsn，a phtgrapher fr Mirrr Newspapers，will discuss with them．
48．Yu can enter the cmpetitin if yu are ______．
A．at the age f 16B．19 years ld
C．18 years ldD．at any age
49．Yu must sign a frm t say that ______ have taken the phtgraphs．
A．yuB．yur parents
C．yu and yur parentsD．yur friends
50．Each phtgraph must have ______．
A．a descriptinB．ne r tw sentences
C．a frmD．a price
51．The winning phtgraphs can be ______．
A．black and whiteB．22×22 cm in size
C．21×21 cm in sizeD．taken by an ld man
52．T find ut wh the winner is，yu must g t ______．
A．The Danfrd MirrrB．Lngbridge Schl
C．45 Wingate StreetD．Mirrr Newspapers
八、多任务混合阅读
Bullying(欺凌) has becme a big prblem in schls, which has caused serius attentin f the sciety. T knw what drives bullying will help t stp it. ① There are many factrs that make a child invlve in bullying: ②Parents are busy with their wrk, leaving their children alne with the grandparents. They dn’t get lve r warmth frm their parents. Children wh are bullied are easiter t bully thers .Sme children bully thers t get respect frm ther kids .Teenage girls bully t win attentin r lve frm smene. Mvies, vide games als play a rle in a child’s bullying actin.
Parents, teachers,schls and sciety shuld ③ wrk jintly t stp bullying. As students, yu shuld respect thers and nt make fun f their weaknesses. If yu are bullied, yu have the right t tell yur parents r teachers abut it first and ask them fr help.
53．文中①处画线句子中有一个单纯的意思是 “因素”，这个词是________
54．将文中②处画线句子翻译成汉语。
_____________________________________
55．文中③处“wrk jintly” means “wrk tgether”. D yu think s?
____________________________________
56．Why d teenage girls bully thers?
_____________________________
57．What shuld students d t stp bullying?
_______________________________
九、填写适当的句子补全对话
在下面对话的空白处填入适当的话语（话语可以是句子、短语或词），使对话完整。
A: Hi, Li Ming!
B: Hi, Wang Dng!
A: I hear that we are ging t have a class meeting. _______58_______?
B: Tmrrw. Our teacher asked me t hst (主持) the class meeting.
A: I think yu can d it. _______59_______?
B: It’s abut safety. We knw safety is imprtant t every student.
A: _______60_______?
B: We are ging t watch a vide abut safety first, then have a discussin.
A: Why nt ask a pliceman t teach us hw t avid accidents?
B: _______61_______.It may help a lt. Thank yu.
A: _______62_______.
十、材料作文
63．图中女子Nancy 是个“手机控”，昨天她在街上因为使用手机发生了交通事故，请根据图片提示，写一篇90词左右的短文，简要描述这件事情，并谈谈自己的看法。
注意： 1. 短文已给出的部分（见答题卡）不计入总词数。
2. 可适当增加细节， 使行文连贯、通顺。
3. 文中不得出现真实姓名和校名。
4. 参考词汇： ambulance 救护车 stretcher 担架
Nancy is crazy abut using a mbile--She uses it at table,in bed,even at wrk.
Yesterday when Nancy walking n the street.
Mbiles have becme part f ur lives.
Visitr, belng t, memry, mre than, acrss, give prizes t
参考答案：
1．D
【详解】句意：——你认识和你爸爸说话的那个人吗？——是的，他是我们的校长。
根据句子结构可知是定语从句，先行词是人时，引导词用wh/whm/that；先行词是物时，引导词用which或that；the man是先行词，引导词用whm或wh，whm在从句中做宾语，wh在从句中做主语或宾语；这里引导词在从句中做主语，所以用wh；故选D。
2．B
【详解】句意：我最喜欢的那个照片是赵敏拍的。
根据句子结构可知是定语从句，先行词是人时，引导词用wh /that；先行词是物时，引导词用which或that；先行词是地点时，引导词用where，The pht是先行词，所以引导词用which；故选B。
3．A
【详解】句意：请把上周我借给你的那个词典带来。
根据句子结构可知是定语从句，先行词是人时，引导词用wh /that；先行词是物时，引导词用which或that；先行词是地点时，the dictinary是先行词，所以引导词用which；故选A。
4．A
【详解】句意：我很高兴读出比赛的获胜者名单。
根据句子结构可知用不定式做状语，表示原因；t read动词不定式，read动词原形，reads单数形式，reading动名词；故选A。
5．D
【详解】句意：我们很抱歉的说不能帮你。
根据句子结构可知用不定式做状语，表示原因；say动词原形，says单数形式，saying动名词，t say不定式结构；故选D。
6．C
【详解】句意：这个照片表现的是一个在树下读书的女孩。
根据句子结构，可知是分词形式作定语修饰girl，girl和read之间是主谓关系，所以用现在分词作定语；read动词原形/过去式/过去分词， reads单数形式，reading现在分词/动名词，t read不定式；故选C。
7．D
【详解】句意：她设法按时完成这项工作。
根据manage t d设法完成某事，不定式作宾语；finish动词原形，finishes单数形式，finishing动名词/现在分词，t finish不定式；故选D。
8．B
【详解】句意：校长将会给获胜者颁奖。
根据present sth t sb把某物给某人，present sb with sth把某物给某人，固定搭配；fr为了，t到，in在……里，n在……上；故选B。
9．A
【详解】句意：让我们晚饭后去散步吧。
根据let sb d sth让某人做某事，用不带t的不定式做宾补；g动词原形（不带t的不定式），ges单数形式，ging动名词/现在分词，t g不定式；故选A。
10．D
【详解】试题分析：句意：我们英语老师有个八岁的儿子。8-year-ld八岁大的，放在名词前面做定语，有连字符时year不用复数形式，eight的读音以元音开头，前面用冠词an，故选D。
考点：考查年龄的表达。
11．C
【详解】句意：——轮到我作报告了，我感到很紧张。——别紧张，我打赌你是最棒的。本题考查短语词组辨析。A. give it up放弃；B. g away离开；C. take it easy别紧张；D. have n idea不知道。结合上文句意“轮到我作报告了，我感到很紧张。”以及后面I bet yu're the best.“我打赌你是最棒的”，可知，此处应该说“别紧张”，故答案选C。
12．B
【详解】句意：﹣﹣这是张先生的新电影，但我认为这比他的其他电影更有意义．﹣﹣我同意你的看法．他的最新电影达到了他的最高标准。A精神．B标准．C财富．D发展．结合语境"﹣﹣这是张先生的新电影，但我认为这比他的其他电影更有意义．﹣﹣我同意你的看法．他的最新电影达到了他的最高___．"．可知，应该是"标准"．故选B．
13．A
【详解】句意：- 最近，一些学校的学校暴力事件已经出现了。- 幸运的是，我们的政府已经实施了一些政策来阻止它。A.已经出现了B.出现了C.将出现。从答句知道暴力事件是已经出现的，排除C。那么暴力事件肯定是过去出现的，但对现在产生了影响，影响就是“我们的政府已经实施了一些政策来阻止它”，动作在过去发生且对现在产生影响就要使用现在完成时，故选A。
14．A
【详解】句意：Amy是一个有创造性的女士，她创建了一个网站卖用旧的牛仔裤制成的手提包。根据句子结构可知，这里考查定语从句，wh是关系代词，先行词应为人，在定语从句中做主语或宾语；which先行词为物，在从句中做主语或宾语；where是关系副词，修饰表示地点的名词，在从句中作状语。这个定语从句的先行词是lady，指人，且定语从句中缺少主语，故应选A。
15．C
【详解】句意：我爷爷奶奶喜欢有快乐结局的故事。考查定语从句。先行词stries（故事）表示物，需用关系代词that或which，引导词同时做从句的主语，根据句意结构，故选C。
16．belngs 17．with 18．n 19．against 20．Cngratulatins
【解析】16．句意：这个老房子属于这个老人。
根据句意和首字母，可知是belng t属于；主语The ld huse单数，所以谓语动词用单数形式；故填belngs。
17．句意：我的老师对我的作文很满意。
根据句意和首字母，可知是be happy with因……而高兴；故填with。
18．句意：这个故事发生在一个雨夜。
根据句意和首字母可知是在一个雨夜，n用于具体的某一天前或者上午、下午、晚上有修饰词时，rainy night，所以用n；故填n。
19．句意：下周你和谁比赛？
根据句意和首字母，可知是play against比赛；故填against。
20．句意：祝贺所有的获胜者。
根据句意和首字母，可知是cngratulatin祝贺，向某人祝贺通常用复数cngratulatins t sb；故填Cngratulatins。
【点睛】介词可以用在时间和地点前。放在时间前的用法：at放在几点钟前，例如：at ne ’clck；n用于具体的某一天前或者上午、下午、晚上有修饰词时，例如：n Thursday , n cld afternn; in用于上午、下午、晚上、年、月等。
21．clurs 22．helping 23．tallest 24．Cmpared 25．was taken 26．winners
【解析】21．句意：这个照片展现了山上不同的颜色。
根据different可知修饰名词复数；故填clurs。
22．句意：这个照片展现的是一个正在帮助一个老太太过马路的女孩。
根据句子结构可知是用现在分词作定语修饰名词girl，girl和help之间是主谓关系，所以用现在分词作定语修饰名词；故填helping。
23．句意：它是在香山公园最高的山。
根据in Xiangshan Park可知用最高级；故填tallest。
24．句意：和其他年相比我们收到了更多的照片。
根据cmpared with与……相比，放在句首，可视为独立成分；cmpare与主语为逻辑上动宾关系，所以用过去分词表被动；故填Cmpared。
25．句意：这个照片是汤姆上周拍的。
根据主语The pht和take之间是被动关系，所以用被动语态，结构是be+过去分词，根据last week可知是一般过去时态，主语单数，所以用was；故填was taken。
26．句意：祝贺获胜者，他们太棒了。
根据句意可知是获胜者，根据They可知是复数，故填winners。
【点睛】形容词原级的用法 1.说明人或事物的自身特征、性质或状态时，用形容词原级。通常用as---as结构； 2.表示A与B在某一程度相同或不同时，用原级。比较级的用法 1.常用于比较级+than的结构；2.形容词常用much /a little /even等来修饰，例如：much bigger；3.表示两者之间进行选择时“Which is +形容词比较级，A r B ?”；4. the +比较级，the+比较级 越---就越---。形容词最高级用法 1.表示三者或三者以上进行比较时用最高级；2.用于“ne f the +最高级”。最高级前常加冠词the 。
27．t give prizes t 28．memries 29．belng t 30．acrss 31．Mre than 32．visitrs
【解析】27．句意：我们将邀请布莱克先生给比赛中做的好的学生颁奖。
根据句意和选词，可知是give prizes t 颁奖，根据invite sb t d sth邀请某人做某事，不定式做宾补；故填t give prizes t。
28．句意：我最早的童年记忆之一是妈妈给我读睡前故事。
根据One f my earliest childhd和my mther reading bedtime stries t me.可知是memry记忆；ne f后接名词复数；故填memries。
29．句意：这本杂志一定是詹妮的，看，上面有她的名字。
根据Lk! It has her name n it和选词，可知是belng t属于；must情态动词，后用动词原形；故填belng t。
30．句意：停，当红灯时不要穿过街道。
根据when the lights are red和选词，可知是g acrss穿过，故填acrss。
31．句意：——下周有多少学生参加比赛？——60多个。
根据句意和选词，可知是mre than超过；故填Mre than。
32．句意：我姐姐是一个导游，她经常带外国游客参观北京。
根据My sister is a guide and she ften shws freign和选词，可知是shw sb arund带领某人参观，所以是visitr游客，名词复数表示一类；故填visitrs。
【点睛】名词有可数名词和不可数名词，可数名词有单数和复数。可数名词的复数形式的构成：1. 一般情况直接加s，例如：bk-bks；2. 以s,x,sh,ch结尾的单词加es，例如：bus-buses；3. 以辅音字母加y结尾的单词，把y变成i加es,例如：factry-factries；4. 以f/fe结尾的单词变成v再加es，例如：thief-thieves；还有一些不规则变化，例如：man-men，child-childen。
33． Cmpared with 34． Presented t 35． Thanks t 36． srry t tell 37． Even thugh/ if
【解析】33．与你的上一篇文章相比，这是一篇好文章。根据cmpared with与……相比，放在句首，可视为独立成分；cmpare与主语为逻辑上动宾关系，所以用过去分词表被动；故填(1). Cmpared (2). with。
34．这个电脑公司向研究中心捐赠了五百万元。根据句意可知是过去时态，present sth t sb给某人某物；故填(1). presented (2). t。
35．多亏了绿色长城，农民收获了更多的粮食。根据thanks t幸亏，多亏；故填(1). Thanks (2). t。
36．我们非常遗憾地告诉你，你没有被录取。根据be srry t d sth做某事遗憾，不定式做状语，表示原因,tell告诉；故填(1). srry (2). t (3). tell。
37．尽管这是一项辛苦的工作，我却很喜欢它。根据even thugh/even if尽管，故填(1). Even (2). thugh/ if。
38．B 39．C 40．A 41．B 42．A 43．B 44．D 45．B 46．B 47．D
【分析】这篇短文讲述的是加拿大的一所小学禁止了家庭作业，老师们用其他的方式让孩子们在家里学习。对此不同的人有不同的观点。
38．句意：加拿大的一所小学禁止了家庭作业，使它的学生们非常开心。sad伤心的；happy开心的，快乐的；angry生气的；afraid害怕的。根据句意by banning hmewrk可知，没有了家庭作业，学生们会非常开心，故应选B。
39．句意：老师们仍然可以要求学生们在家学习和阅读，但是他们不能给学生布置好几页的数学题那样的家庭作业。play玩；sing 唱歌；study学习；dance跳舞。根据空后的and read可知，老师要求学生们在家学习，故应选C。
40．句意：学校将会改变学生们在课堂上消磨时间的方式，来确保他们不在学习上落后。change改变；stp停止；study学习；cntinue继续。根据句意t make sure they dn’t fall behind in their wrk可知，为了确保学生们的学习不落后，学校需要改变上课的方式，故应选A。
41．句意：一些家长认为这不是一个好主意。students学生们；parents家长们；teachers老师们；experts专家们。根据下句话They say hmewrk is a way fr them t knw hw their children are ding in schl可知，这里说的是家长们的观点，故应选B。
42．句意：学校说它将寄一本练习本回家，这样家长们可以看到他们的孩子进展如何。s 所以，因此；but但是；r 或者；否则；if如果。根据两句话的意思可知，后面这句话表示学校这样做的目的，故应选A。
43．句意：加拿大和美国的几所学校一直在讨论家庭作业是否是一个好主意。why 为什么；whether是否；hw 怎样；what什么。根据句末的…r nt可知，这里表示“是否”，故应选B。
44．句意：在2009年，一个研究发现家庭作业多的学生可能得高分。tld告诉；guessed猜；tested测试；fund发现。根据句意可知，这里说的是一项研究所发现的事实，故应选D。
45．句意：很多人认为家庭作业是重要的，因为它迫使孩子们更好的管理他们的时间。tells告诉；frces强迫，迫使；teaches教；advices建议。根据文意可知，有了家庭作业就可以使孩子们在家里用一些时间来学习，故应选B。
46．句意：但是其他人认为家庭作业给学生带来压力，使他们对学习不感兴趣。at 在具体时刻或地点；in在…里面；n在…上面；fr为了，因为。这里考查的是固定短语be interested in…对…感兴趣，故应选B。
47．句意：他们说孩子们的生活太忙了，他们需要有更多的空闲时间和家人在一起，或者只是玩。free空闲的；interesting有趣的；relaxing令人放松的；busy忙碌的。根据上句话But ther peple think hmewrk causes stress fr students and makes them less interested 9 learning.可知，这里说的是反对给孩子们留家庭作业的人们的观点，所以他们认为孩子们的生活是太忙了。下句话they need t be able t spend mre free time with their families, r just playing也与这个意思一致，故应选D。
【点睛】这篇短文讲述的是这篇短文讲述的是加拿大的一所小学禁止了家庭作业，老师们用其他的方式让孩子们在家里学习，对此不同的人有不同的观点。文章内容贴近学生们的日常生活，比较容易理解。题型是完型填空，考查学生们在具体语境中运用语言的能力，综合性较强，有一定的难度。做题时，应先通读短文，掌握大意；然后根据语境进行选择，注意辨析选项中的四个单词的意思和用法，先易后难，各个击破；最后应将答案代入文章，再读一遍，检查答案是否正确。例如第4小题，考查名词辨析，根据下句话They say hmewrk is a way fr them t knw hw their children are ding in schl中提到了their children可知，这里说的是家长们的观点，故应选B。再如第9小题，考查介词辨析，这里考查的是固定短语be interested in…对…感兴趣，故应选B。
48．A 49．A 50．A 51．C 52．B
【分析】短文大意：本文是广告类阅读，公示了动物摄影比赛的参赛规则和奖项设置。
48．题意：如果你16岁，就可以参加比赛。考查细节理解。根据1.Thse wh enter the cmpetitin must be under the age f 18可知参赛者必须在18岁以下，at the age f 16符合条件，故选A。
49．题意：你必须在一张表格上签名，证明你拍过这些照片。考查细节理解。A. 你；B. 你父母；C. 你和父母（三人）；D. 你朋友。根据2. T enter the cmpetitin yu must send in three phtgraphs f animals which yu have taken yurself．Bth yu and a parent must sign the frm belw which states that n ne else has taken the phtgraphs（报名参赛的人必须提交三张自己拍摄的动物照片。你和你的父亲或母亲必须在下面的表格上签字，上面注明没有其他人拍过这些照片）可知参赛者和父母中的一人必须签字，BCD三项不合句意，故选A。
50．题意：每张照片都必须有描述。考查细节理解。根据3.Belw each phtgraph must be a sentence that describes the pht可知选A。
51．题意：获奖照片的尺寸可以是21×21厘米。考查细节判断。根据T enter the cmpetitin yu must send in three phtgraphs f animals which yu have taken yurself ./5.All phts must be in clur. /6.Phts must nt be mre than 21×21 centimetres in size可知照片必须是参赛者自己拍摄的彩色照片，尺寸不超过21×21厘米，ABD三项不符合条件，故选C。
52．题意：要知道谁是获胜者，你必须去长桥学校。考查细节理解。根据The winning phtgraphs will be annunced n 31st Octber f this year at Lngbridge Schl in Danfrd at 7 pm可知10月31日在长桥学校宣布获奖照片，故选B。
【点睛】阅读理解是最能体现学生英语能力的题型，做这类题目，首先要准确理解题意，然后根据题意结合短文内容选出正确答案。主要考查四种题型：（1）细节理解能力，此类型题较简单，准确理解题意后，直接到文中找出答案，例如小题1。（2）词义猜测能力，要根据上下文意思准确猜出词意。3）推理判断能力，难度较大，需准确理解题意，在文中找出相关的内容做出合理的推断；例如小题4，需根据参赛条件排除ABD三项得出C项是正确答案。（4）主旨理解能力，需通读全文，整体把握，根据文本主要内容选择合适的选项。
53．factrs 54．父母们忙于自己的上作，让孩子独处或和祖父母在一起。 55．Yes，I d. 56．They bully t gain attentin r lve frm smene. (回答符合此意，均可酌情给分) 57．We shuld repect thers and nt make fun f their weaknesses. If we are bullied, we shuld tell ur parents r teachers abut it first and ask them fr help.
(回答符合此意，均可酌情给分；可用第一、二三人称回答，答语中人称代词搭配一定要正确，否则酌情扣分)
【分析】本文是一个说明文，主要阐述了欺凌事件在学校发生的原因，以及孩子们应该怎样应对欺凌事件。
53．有很多因素让一个孩子卷入欺凌事件，that make a child invlve in bullying: 是factrs的定语从句。故回答factrs
54．be busy ding sth忙于做某事；leave sb alne把某人单独留下。故答案是：父母忙于自己的工作，丢下孩子一个人或把孩子留给祖父母。
55．wrk jinly 与wrk tgether意思相同，都是：一起工作，共同努力。故答案是Yes,I d.
56．根据Teenage girls bully t win attentin r lve frm smene. 可知，十几岁的女孩霸凌是想赢得别人的关注或爱。故回答 They bully t gain attentin r lve frm smene.
57．根据As students, yu shuld respect thers and nt make fun f their weaknesses. If yu are bullied, yu have the right t tell yur parents r teachers abut it first and ask them fr help.
可知，作为学生，你应该尊重他人，而不是取笑她们的弱点。如果你被欺负，你有权先告诉你的父母或老师，向他们寻求帮助。故答案是 We shuld repect thers and nt make fun f their weaknesses. If we are bullied, we shuld tell ur parents r teachers abut it first and ask them fr help.
58．When will it be? 59．What is it abut? 60．What will we d at the meeting? 61．That’s a gd idea. 62．Yu are welcme.
【分析】这是一组讨论班会内容的一组对话。
58．根据I hear that we are ging t have a class meeting.和Tmrrw.可知问它是什么时候；故填When will it be?
59．根据It’s abut safety.可知问它是关于哪方面的；故填What is it abut?
60．根据We are ging t watch a vide abut safety first, then have a discussin.可知问在会上我们将要做什么；故填What will we d at the meeting?
61．根据Why nt ask a pliceman t teach us hw t avid accidents?和It may help a lt.可知说那是一个好主意；故填That’s a gd idea。
62．根据Thank yu.可知回答不客气；故填Yu are welcme。
63．Nancy is crazy abut using a mbile--She uses it at table, in bed, even at wrk.
Yesterday when Nancy walking n the street, she tk ut her mbile and wanted t take a pht f herself. She helped t lk best s she mved t the middle f the rad. Sn a car drve by. The driver saw Nancy and try t stp the car, but it was t late. Nancy was hit and fell ver. The driver called 120 at nce and an ambulance came in n time. Luckily Nancy wasn’t badly hurt. She still kept n taking phts f herself when she was lying n the stretcher!
Mbiles have becme part f ur lives. Only when we use mbiles prperly can we enjy the cnvenient and pleasure. Otherwise we may get hurt,just like Nancy.
【详解】这是一篇给材料作文，介绍Nancy昨天在街上因为使用手机发生了交通事故，描述故事，表达自己的看法。结合所给材料，可知本文主要考查一般现在时和一般过去时，人称为第三人称，注意主谓一致问题，句子结构主要为系表结构和动宾结构，注意一些常见句式的应用，比如：Nancy is……，She helped t……，but it was……，Mbiles have becme……，Otherwise we may……等句式的应用。写作中注意运用代词，注意多种句式交替运用。写作中注意叙述顺序，符合逻辑关系。
点睛：本文结构紧凑，语言简练。开头介绍了南希是个“手机控”，接下来介绍她在街上因为使用手机发生了交通事故，最后认为手机只有被正确的使用才能给我们带来方便和快乐。此处be crazy abut, take ut, want t d sth, take a pht f, help t d sth, drive by, try t d sth, at nce, in n time, keep n ding sth等这些词组的运用也让文章增色不少。
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