济南版八年级上册第四单元 物种的延续第四章 生物的遗传与变异第二节 性状的遗传背景图课件ppt

这是一份济南版八年级上册第四单元 物种的延续第四章 生物的遗传与变异第二节 性状的遗传背景图课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了生物的性状，相对性状，“两同”“一不同”，单眼皮双眼皮，基因与性状遗传，控制显性性状，控制隐性性状，大写英文字母表示，小写英文字母表示，同种性状等内容，欢迎下载使用。

1.说出性状的概念2.概述基因与性状遗传的关系
生物体的形态、结构、生理特征和行为方式统称为性状。
（1）概念：（2）判断三要点：
在遗传学上，把同种生物的同一性状的不同表现类型称为相对性状。
同种生物同一性状不同表现类型
同一性状不同表现类型是指只有两种性状的比较？
同一性状不同表现类型不是指只有两种性状。如兔的毛色有白色、黑色、褐色、灰色等，它们之间互为相对性状。
判断下列是否为相对性状：
狗的直毛和卷毛 兔的黄毛和白毛
南瓜的绿色和长形 康乃馨单头与玫瑰的多头
请仔细观察下面两幅图，回答问题：
2、相对性状在豌豆和果蝇的亲代和子代之间是怎样传递的？
1、在图示的遗传实验中，分别研究了豌豆和果蝇的哪一对相对性状？
阅读课本，回答以下问题1、性状是由什么控制 ？2、观察染色体图片，基因与染色体有什么关系？
1、性状是由基因控制。2、基因位于染色体上。在体细胞中染色体是成对存在的，因此基因也是成对存在的，成对的基因位于成对的两条染色体上。
1.基因有哪两种类型？如何表示？ 2.两种类型的基因各控制什么性状？
1、一对基因控制一个性状，这对基因有几种组合方式？（以A，a为例）
AA Aa aa
2、在哪种成对基因控制下，生物个体表现出显性性状？ 哪种成对基因控制下能表现出隐性性状？
形态结构 生理特性 行为方式
成对的基因随成对的染色体的分开而分离
写遗传图解应注意以下几点：1、左边要注明亲代基因、生殖细胞基因、后代基因、性状表现四项内容。2、亲代之间的杂交符号（X）不能遗漏。3、用箭头表示基因在体细胞、生殖细胞和受精卵之间的传递过程。4、用题目中给出的大小写英文字母表示基因的显、隐性。
小玲家喂养的一头白色母猪一窝生了8头小猪，其中6头白色，2头黑色。请据此回答。(1)猪的白色和黑色在遗传学上称为_________。(2)若与母猪交配的公猪也是白色的，则可判断_____是显性性状，_____是隐性性状。(3)如果显性性状由基因A控制，隐性性状由基因a控制，那么2头黑色小猪的基因组成为____________。(4)控制猪毛色的基因位于染色体上的_____分子中。