历史中国历史第5课 秦汉时期的经济、科技与文化一等奖教学课件ppt

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1.秦汉经济
2.秦汉科技
我是谁？ 我从何处来？ 我在做什么？
打磨工具，形似镐的刨土工具
1.耕种工具：铁犁（翻耕工具）、耧车（播种工具） 二牛一犁一人 2.耕种方式：牛耕 一牛一犁一人 3.农业经济发展情况：水稻和小麦的种植面积得到扩大
秦汉时期农业快速发展的具体表现？
材料一：秦汉时期的长久统一为农业的快速发展提供了保障。秦、汉政府鼓励农民垦荒，调动了农民开发土地的积极性，而铁农具的使用和牛耕的推广，也使更大面积的土地开发成为可能。土壤耕作技术、水利灌溉技术、作物栽培技术、蚕桑培育技术都比前代有了明显的提高。此外，黄河流域出现了水稻的种植，麦也在南方有了一定推广单位粮食生产量较先秦时期也提高了3倍左右。黄河套区、河涅谷地、河西走廊、天山南部以及长江中下游等地区逐渐成为新的粮食产区。 ——摘编自王双怀《关于秦汉农业的若干问题》
►长久统一为农业的快速发展提供了政治上的保障 ►农耕技术等农业水平的显著提高和新的作物种类推广 ►粮食产量的提高和粮食产区的扩大
汉代关中水利工程示意图
秦朝：秦渠、江南运河 两汉：六辅渠、白渠、黄河治理
下述材料中讲述的是哪件秦汉时期的水利建设？提到了哪些建议措施？
材料三：徙冀州之民当水冲者。决黎阳遮害亭，放河使北入海。河西薄大山，东薄金堤，势不能远泛滥，期月自定。濒河十郡治堤岁费且万万，及其大决，所残无数，如出数年治河之费，以业所徙之民，大汉方制万里，岂其与水争咫尺之地哉？此功一立，河定民安，千载无患，故谓之上策。多穿漕渠于冀州地，使民得以溉田，分杀水怒。淇口以东为石堤，多张水门，北行三百余里，入漳水中，旱则开东方下水门溉冀州，水则开西方高门分河流。通渠有三利，不通有三害。民常罢（疲）于救水，半失作业；水行地上，凑润上彻，民则病湿气，木皆立枯，卤不生谷；决溢有败，为鱼鳖食，此三害也。若有渠溉，则盐卤下湿，增淤加肥；故种禾麦，更为稻，高田五倍，下田十倍；转漕舟船之便，此三利也。足以通渠成水门，民利其灌溉，相率治渠，虽劳不罢（疲）。民田适治，河堤亦成富国安民，兴利除害，支数百岁，故谓之中策。缮完故堤，增卑倍薄，劳费无已，数逢其害，此最下策也。 ——-班固《汉书•沟洫志》
材料二：九河今皆填灭，案经义。治水有决河深川，而无堤防壅塞之文。河从魏郡以东北多溢决，水迹难以分明，四海之众不可诬，宜博求能浚川疏河者。 ——严可均《全汉文》卷四十九
材料二是汉代平当领河堤事时（水利部部长），给汉哀帝上的治理黄河的奏书，请求广泛征求能疏浚河川的人才。
材料三是贾让应诏上书的“治河三策”。上策为人工改河、低洼地区建设滞洪区、移民补偿；中策为穿渠分水；下策为在原来狭窄弯曲的河段上进行修补加固。
根据教材知识和所学材料思考秦汉时期粮食生产增加的原因？
►铁制农具与牛耕 ►耕种技术►水利建设 ►天地人的因素
1.耕种技术 代田法：西汉赵过发明的，把一亩地分成三圳和三垄，年年互换位置，以休养地力。把谷物种在圳（沟）里，幼苗长出后，把垄上的土推到圳里，这样作物入土深，抗风耐旱。★每亩地量产增加一斛到三斛。 区田法：氾胜之在关中地区总结并推广的，专为抗旱而设计。把田分成一块一块或一行一行，作区深耕，不耕小区以外的土地，区田内等距点播。这个特点使山坡、丘陵和其他不平的土地都得到了充分利用。★提高单位面积产量，扩大了耕地面积。
2.二十四节气 起源：夏商时期★发现了冬至、夏至、春分、秋分 定型：汉代★刘安所著《淮南子》中记载：“两维之间十五日为一节，以生二十四时之变“先秦时期的人们就已经通过简单的方法观测日影，到了汉代，在大一统中央集权国家的支持下，深厚的农业技术和文化凝结出了二十四节气这颗人类智慧的结晶。 影响：指导生产；创造了众多二十四节气规律的诗歌、俗语、谚语戏曲等。
思考汉代纺织业取得的成就以及纺织业的主要特色。
材料四：素纱单衣重量仅49g，质地轻而薄，折叠后可放入火柴盒中。其组织结构为平纹交织，制织素纱所用原料的纤度较细，细于现代的家蚕丝，表明当时的蚕桑丝品种和生丝品质都很好，缫丝织造技术也已发展到相当高的水平。2019年南京云锦研究所终于成功复制出了这件衣服。
材料五：新疆博物馆镇馆之宝的“五星出东方”汉晋织锦，出土时也曾有很多学者推测是蜀地制造的锦，但也无法找到更多的证据支持。转折点就发生在老官山出土的织机模型之上。专家们经过深入研究，确认它们属于提花织机。而提花织机的厉害之处，就在于它可以通过上万根丝线，为织机编制并存储一部类似现代计算机的“二进制”编码。工人在纺织时的“选综”，就相当于对花纹进行编程，最终织出有图案的锦缎。2016年，中国丝绸博物馆的专家用复原出的织机复制出了“五星出东方”织锦。
纺织技术世界领先水平；远销海外（丝绸之路）。汉代纺织技术高超、使用提花机编织花纹、创造多彩织物，掌握了丰富的染色技术。
借助教材和已有的知识储备完成表格内容
►种植桑麻，促进了丝、麻纺织业的发展 ►东汉杜诗发明冶铁工具水排，利用水力鼓风，提高了冶炼效率►提花机织出精美的花纹，织出锦、绢、罗、纱等品种的丝绸；染色技术能让丝绸呈现出丰富的色彩。
规模大、分工细、工艺精湛
纺织业、冶铸业、制漆业、煮盐业、造船业等
资金雄厚、规模化经营、促进了手工业技艺的提高
加重了政府的财政负担政府垄断生产，技术发明不能服务于社会行业间相互隔绝，新技术难以推广技术传承有封闭性，容易导致失传
从图片和材料中，可以了解哪些秦汉时期商业发展具体措施？
材料六：《三辅黄图》里提到：“长安市有九，各方二百六十六步。六市在道西，二市在道东，凡四里为一市当市楼有令署，以察商贾货财买卖贸易之事，三辅都尉掌之。”班固在《西都赋》中也描绘长安“街衢洞达，闾阎且千。九市开场，货别隧分”。材料七：秦朝颁布的《金布律》中记载“有买及卖也，各婴其价;小物不能各一钱者，勿婴”。材料八：不论是“坊”（或“里”）还是“市”，都有一个固定不变的范围，其形状大体为正南正北的豆腐块式方块地区。其大小大体一致，四周均有围墙包围，各有一定的门径出入。“里”或“坊”有“里门”或“坊门”，有人专门监督里（坊）内居民出入，谓之“里门监”，里（坊）内的居民，都不允许向街开门，出入总于里门。“市”也有“市门”，如秦之咸阳城，就有“市南门”与“北门”，出入也有人监视。
►设立了市，汉代时期有长安九市，是由政府管理的正规市场，设有官吏专门管理►市场周围设有墙垣，坊市分治►市场内商贾按经营商品性质不同又划分为隧或肆►买卖明码标价
从材料中，可以得知秦汉时期商业发展有什么特点？
材料九：故待农而食之，虞而出之，工而成之，商而通之。此宁有政教发徽期会哉?人各任其能竭其力，以得所欲。故物贱之徽贵，贵之徽贱，各劝其业，乐其事，若水之趋下，日夜无体时，不召而自来，不求而民出之，岂非道之所符而自然之验邪?”汉兴，海内为一，开关梁，弛山泽之禁，是以富商大贾周流天下，交易之物莫不通，得其所欲，而徙豪杰诸侯强族于京师。 ——司马迁《史记》卷一二九《货殖列传》材料十：方今齐三服官作工各数千人，一岁费数巨万。三工官官费五千万，东西织室亦然。 ——东汉班固《汉书》材料十一：“而商贾大者积贮倍息，小者坐列贩卖，操其奇赢，日游都市，乘上之急，所卖必倍。故其男不耕耘，女不蚕织，衣必文采，食必梁肉，亡农夫之苦，有阡陌之得。因其富厚，交通王侯，力过吏势，以利相倾。千里游遨，冠盖相望，乘坚策肥，履丝电编。此商人所以兼并农人，农人所以流亡者也。” ——班固《汉书·食货志》
►秦汉时期商业有一定的发展，但总体发展水平不高；►富足的大商人很多；►政府将豪杰、诸侯、强族、迁徙到京师统一管理，从而发展长安的商业经济。
在图片中回答造纸术的传播顺序，思考造纸术传播的影响？
材料十二：“它们改变了世界上事物的全部面貌和状态，又从而产生了无数的变化；看来一个没有帝国，没有一个宗教，没有一个显赫人物，对人类事业曾经比这些机械的发现施展过更大的威力和影响。”
一是促进了文化的传承和发展;二是使得书籍的制作变得更加便捷和高效;三是推动了不同地区之间的文化交流和融合;四是为人类社会的生产和生活提供了更好的载体。
借助教材和已有的知识储备完成秦汉时期科技成就表格内容
下列材料中包含了董仲舒的哪些主张？提出的目的是什么？
材料十四：“王者必受命而后王，王者必改正朔，易服色，制礼乐，一统于天下。”“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。” ——《汉书˙董仲舒传》
材料十三：与天同者大治，与天异者大乱。 ” “国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至。” ——《春秋繁露》
天人感应说，提出的目的是加强君权，抑制暴政
大一统论，提出的目的加强中央集权
通过对作者生平的了解，你能感受到作者怎样的精神？
矢志不渝、坚持理想的精神之体现，这种高贵的精神，如星斗，如火炬，感动世人，光耀千秋。
★王充《论衡》对社会上宣扬神灵怪异的学说展开了深刻的批判，他反对天人感应说，反对有鬼论，认为精神依存于形体，“人死不为鬼”。
青铜铸像：秦始皇陵彩绘铜车马、武威铜奔马绘画艺术：墓室壁画、帛画等
符合当时民众渴求平等的愿望，并得到了统治者的扶持，逐渐在社会上传播开来。
东汉末年，社会动荡，苦难的民众需要寻求精神上的寄托
1．在参观过程中，小明看到了许多古代生产工具，其中属于汉代播种工具的是（　　）
2．成书于东汉时期的数学著作《九章算术》中提到了很多多面体体积的算法，主要是有关筑堤、造台、开河、掘窖的体积问题，以及谷仓、米囤、粮窖的容量问题。由此可知中国古代（　　）A．数学家多出生于农民家庭 B．数学知识与农业生产相关C．数学普及促进农业的发展 D．科举制促进了数学的进步
3．西汉武帝时，司马迁任太史令，他本着“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的宗旨，撰成（　　）A．《史记》 B．《本草纲目》 C．《天工开物》 D．《农政全书》