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（期末真题精选）选择题-江苏省2023-2024学年三年级上册数学期末真题精选（苏教版）
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这是一份（期末真题精选）选择题-江苏省2023-2024学年三年级上册数学期末真题精选（苏教版），共29页。试卷主要包含了看得最多等内容，欢迎下载使用。
1．（2022秋•连云港期末）一个长方形操场，长90米，宽50米。明明沿着操场跑了两圈，一共跑了（ ）米。
A．140B．280C．560
2．（2022秋•连云港期末）如图，王冰在对折好的纸上剪了两个图形，打开后是哪一个？（ ）
A．B．C．
3．（2022秋•连云港期末）某宾馆有48个三人间，150位女游客全部住三人间，够不够？（ ）
A．够B．不够C．无法确定
4．（2022秋•宿迁期末）小明、小方和小刚三人同看一本书。一个星期以后，小明看了书的，小方看了书的，小刚看了书的，他们中，（ ）看得最多。
A．小明B．小方C．小刚
5．（2022秋•宿迁期末）甲、乙、丙三张图的周长相比，（ ）
A．甲最长B．乙最长C．丙最长
6．（2022秋•雨花台区期末）下面的积，大约是2400的算式是（ ）
A．6×486B．392×8C．4×597D．505×4
7．（2022秋•兴化市期末）一根竹竿长0.7米，和它一样长的是（ ）
A．7厘米B．70厘米C．分米
8．（2022秋•兴化市期末）小芳用2平方分米的正方形纸片测量自己课桌的面积（如图），小芳的课桌面积是（ ）。
A．14平方分米B．28平方分米
C．56平方分米
9．（2022秋•兴化市期末）得数比1500大，比2400小的算式是（ ）
A．61×42B．29×49C．39×54
10．（2022秋•连云港期末）下面图形都是由4个边长1厘米的小正方形拼成的，它们的周长相等吗？（ ）
A．不相等B．相等C．无法确定
11．（2022秋•连云港期末）学校美术社团8名同学5天共创作了120幅作品，算式120÷5表示（ ）
A．1名同学1天创作多少幅作品
B．8名同学1天创作多少幅作品
C．5名同学1天创作多少幅作品
12．（2022秋•宿迁期末）下列图形阴影部分能用表示的是（ ）
A．B．
C．
13．（2022秋•连云港期末）某种品牌的饼干包装盒上标注：净含量220克。把这样一盒饼干放在盘秤上称，盘秤上可能显示的是哪个结果？（ ）
A．205克B．220克C．235克
14．（2022秋•宿迁期末）一个长方形操场，长是100米，宽是40米，小强围着这个操场跑了两圈，一共跑了（ ）米．
A．140B．280C．560
15．（2022秋•宿迁期末）小朋友手拉手围成圈做游戏，每相邻两个男生中间有一个女生，如果男生有10人，女生最多有（ ）人．
A．9B．10C．11
16．（2022秋•兴化市期末）小红和小芳用一根彩带做中国结。谁用去的多？（ ）
A．小红B．小芳C．同样多
17．（2022秋•兴化市期末）商店有4袋乒乓球，每个乒乓球5角，一共可以卖多少钱？应补充的条件是（ ）
A．又调进3袋乒乓球B．每袋乒乓球6个
C．每个乒乓球3角
18．（2022秋•兴化市期末）下列说法错误的是（ ）
A．只有7月和8月是两个连续的大月
B．每年的下半年都有184天
C．公历年份是4的倍数的，一定是闰年
19．（2022秋•连云港期末）如图所示哪一组的两个图形的涂色部分表示的分数是一样的？（ ）
A．B．
C．
20．（2022秋•连云港期末）小东看一本故事书，第一天看了15页，第二天看的页数与第一天同样多，他第三天应该从第几页看起？（ ）
A．30B．31C．45
21．（2022秋•徐州期末）两个长5厘米、宽2厘米的长方形重叠成如图的图形。这个图形的周长是（ ）厘米。
A．20B．24C．22
22．（2022秋•徐州期末）如图，竖式中箭头所指的这一步表示（ ）
A．已经分了18个一B．已经分了18个十
C．已经分了18个百
23．（2022秋•徐州期末）下图中涂色部分能表示的是（ ）
A．B．C．
24．（2022秋•雨花台区期末）文文练习写字，第一天写了15个字，以后每天都比前一天多写5个字，文文5天一共写了（ ）个字。
A．40B．35C．125D．130
25．（2022秋•雨花台区期末）下面图形中的涂色部分能用表示的是（ ）
A．B．C．D．
26．（2022秋•灌云县期末）下列的图案中，（ ）不是轴对称图形。
A．B．C．
27．（2019•怀化模拟）按记号折后能围成一个长方形的铁丝是（ ）
A．
B．
C．
28．（2022秋•锡山区期末）小明、小玲、小方三人5分钟分别做同样的口算题，小明完成了，小玲完成了，小方完成了。谁的口算速度最快（ ）
A．小明B．小玲C．小方D．无法比较
29．（2022秋•锡山区期末）下列图形中，（ ）不是轴对称图形。
A．B．C．D．
30．（2022秋•锡山区期末）下面几道算式中，乘积最接近5000的是（ ）
A．798×6B．698×7C．798×7D．598×7
31．（2021秋•玄武区期末）一根绳子对折两次后，量得长102厘米，这根绳子原来长（ ）厘米。
A．204B．306C．408
32．（2022秋•虎丘区期末）将96人进行分组，其中（ ），分的组数最多。
A．每4人一组B．每6人一组C．每8人一组
33．（2022秋•虎丘区期末）将一张长方形纸连续对折2次，其中的1份是这张纸的（ ）
A．B．C．
34．（2022秋•虎丘区期末）一个西瓜重2（ ）
A．克B．千克C．分米
35．（2022秋•灌云县期末）2只青蛙3天吃300只害虫，求这2只青蛙每天吃多少只害虫？下面的列式正确的是（ ）
A．300÷2B．300÷3C．300÷2÷3
36．（2021秋•锡山区期末）下面的图案，（ ）是轴对称图形。
A．B．C．D．
37．（2021秋•徐州期末）有256瓶矿泉水，每个防疫工作者分2瓶，可以分给多少个防疫工作者？文文用竖式计算出了结果，竖式中箭头所指的这一步表示（ ）
A．已经分掉的2瓶B．已经分掉的20瓶
C．已经分掉的200瓶
38．（2021秋•徐州期末）甲、乙、丙三人参加50米跑测试，甲比乙少用3秒，丙比乙多用3秒，（ ）跑得最快。
A．甲B．乙C．丙
39．（2021秋•玄武区期末）已知☆×〇＝32，则7×☆×〇＝（ ）
A．32B．224C．39
40．（2021秋•玄武区期末）下面图形中，（ ）图形的周长最长。
A．B．
C．
41．（2021秋•徐州期末）有两个长方形，长都是4厘米，宽都是3厘米，把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长最长是（ ）厘米。
A．20B．22C．28
42．（2021秋•崇川区期末）下面（ ）是平移。
A．电梯的升降运动B．荡秋千的运动
C．风车的转动D．汽车轮胎的转动
43．（2021秋•玄武区期末）下列现象的运动方式中，（ ）不是旋转。
A．钟面上时针的运动B．升降电梯的运动
C．电风扇叶片的运动
44．（2021秋•徐州期末）_____÷_____＝2……1，如果被除数是一位数，那么有（ ）种填法都可以使等式成立。
A．3B．5C．8D．4
45．（2021秋•玄武区期末）一杯水连杯重380克，倒掉半杯水后连杯重280克，一杯水重（ ）克。
A．100B．200C．280
46．（2022秋•虎丘区期末）一个长方形的周长是24厘米，宽是4厘米，如果把它平均剪成两个正方形，每个正方形的周长是（ ）厘米．
A．12B．14C．16
47．（2022秋•灌云县期末）学校花坛里有月季花和玫瑰花共114棵，玫瑰花的棵数是月季花的一半，月季花有（ ）棵。
A．72B．38C．76
48．（2022秋•虎丘区期末）下列说法中错误的是（ ）
A．电梯的升降是平移现象
B．自行车车轮的转动是平移现象
C．轮船的螺旋桨的转动是旋转现象
49．（2022秋•灌云县期末）下面（ ）可以用分数来表示。
A．B．
C．
50．（2022秋•灌云县期末）下列是平移现象的是（ ）
A．电风扇扇叶的转动B．在算盘上拨珠子
C．旋转木马
51．（2022秋•锡山区期末）信封里装的是一个四边形．这个四边形是不是长方形？（ ）
A．一定是B．一定不是
C．可能是，可能不是
52．（2022秋•锡山区期末）一张长方形的彩纸，长32厘米，宽23厘米，从这张彩纸上剪去一个最大的正方形，剩下图形的周长是（ ）厘米。
A．92B．64C．46
53．（2022秋•锡山区期末）一袋话梅280克，王阿姨买（ ）袋这样的话梅最接近1千克。
A．2B．3C．4D．5
54．（2022秋•锡山区期末）下列选项中，图（ ）是平移现象。
A．B．
C．
55．（2022秋•徐州期末）学校中心道路的两侧各插了10面彩旗，如果每两面彩旗中间摆一盆花，那么道路两侧一共要摆多少盆花？（ ）
A．9B．10C．18
56．（2022秋•徐州期末）下面哪种小动物可能重10千克？（ ）
A．B．
C．
57．（2022秋•徐州期末）用两个长5厘米、宽3厘米的小长方形拼成一个大长方形，拼成的大长方形的周长最长是（ ）厘米。
A．16B．22C．32D．26
58．（2022秋•雨花台区期末）小华、小丽和阳阳参加50米短跑比赛，小华比阳阳多用1秒，小丽比阳阳少用1秒，（ ）游得最快。
A．小华B．小丽C．阳阳D．无法确定
59．（2022秋•雨花台区期末）下列生活现象中，是平移现象的是（ ）
A．B．
C．D．
60．（2022秋•永泰县期末）用两个长4厘米、宽2厘米的长方形拼一个正方形，它的周长是（ ）
A．12厘米B．16厘米C．8厘米D．24厘米
（期末真题精选）选择题-江苏省
2023-2024学年三年级上册数学期末真题精选（苏教版）
参考答案与试题解析
1．【答案】C
【分析】根据长方形的周长＝（长+宽）×2计算出1圈的米数，再乘2即可解答。
【解答】解：（90+50）×2×2
＝140×2×2
＝280×2
＝560（米）
答：一共跑了560米。
故选：C。
【点评】掌握长方形的周长计算公式是解题的关键。
2．【答案】A
【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行解答。
【解答】解：王冰在对折好的纸上剪了两个图形，打开后是。
故选：A。
【点评】此题主要考查轴对称图形的意义。
3．【答案】B
【分析】用48乘3，求出宾馆所有三人间可以入住的总人数，计算结果与150进行比较，即可解答。
【解答】解：48×3＝144（人）
144＜150
答：150位女游客全部住三人间不够。
故选：B。
【点评】本题考查的是两位数与一位数的乘法应用。
4．【答案】B
【分析】小明、小方和小刚三人同看一本书，直接比较三人看的分数的大小即可。
【解答】解：因为，所以小方看的最多。
故选：B。
【点评】本题考查了分数大小比较的应用。
5．【答案】C
【分析】根据平移知识可知甲和乙的周长相等，都是长为10，宽为6的长方形的周长，而丙的周长比长为10宽为6的长方形的周长多两条竖直的短线段的长。据此解答。
【解答】解：因为甲的周长是：
（10+6）×2
＝16×2
＝32
乙的周长是：
（10+6）×2
＝16×2
＝32
丙的周长是：（设两条竖直的短线段每段长为a）
（10+6）×2+a+a
＝32+2a，
所以丙的周长长。
故选：C。
【点评】知道周长的定义及会用平移解决问题是解本题的关键。
6．【答案】C
【分析】根据一位数乘三位数的估算方法进行计算即可。
【解答】解：A选项6×486≈6×500＝3000
B选项392×8≈400×8＝3200
C选项4×597≈4×600＝2400
D选项505×4≈500×4＝2000
故选：C。
【点评】本题考查一位数乘三位数的估算。注意计算的准确性。
7．【答案】B
【分析】1米＝10分米＝100厘米，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率，据此解答。
【解答】解：0.7米＝7分米＝70厘米
故选：B。
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。
8．【答案】C
【分析】通过观察图形可知，沿长每行摆了7个，沿宽摆了4行，根据整数乘法的意义，用乘法求出一共摆了多少个正方形纸片，然后用每个纸片的面积乘摆的个数即可。
【解答】解：2×（7×4）
＝2×28
＝56（平方分米）
答：小芳的课桌面积是56平方分米。
故选：C。
【点评】此题主要考查的目的是理解掌握长方形面积公式的推导过程及应用。
9．【答案】C
【分析】根据整数乘法的估算方法，分别求出各个算式的结果，然后再进一步解答。
【解答】解：A、61×42≈60×40＝2400，大估所以不符合要求。
B、29×49≈30×50＝1500，小估所以不符合要求。
C、39×54≈40×50＝2000，所以符合要求。
故选：C。
【点评】本题关键是求出各个算式的结果，然后再比较解答。
10．【答案】B
【分析】封闭图形一周的长度叫做周长，分别算出各个选项中图形的周长，再比较周长的大小即可。
【解答】解：第一个，第二个图形通过平移的方法得到一个宽2厘米，长3厘米的长方形，
周长＝（2+3）×2
＝5×2
＝10（厘米）
第三个图形的长4厘米，宽1厘米
周长＝（1+4）×2
＝5×2
＝10（厘米）
三个图形的周长相等。
故选：B。
【点评】本题主要考查长度的比较，关键是计算各图形的周长。
11．【答案】B
【分析】用120÷5，表示的是8名同学1天创作多少幅作品，120÷8表示的是1名同学5天创作多少幅作品，120÷5÷8表示的是1名同学1天创作多少幅作品，据此解答。
【解答】解：学校美术社团8名同学5天共创作了120幅作品，算式120÷5表示：8名同学1天创作多少幅作品。
故选：B。
【点评】解答本题的关键是要清楚各个量之间的关系。
12．【答案】B
【分析】根据分数的意义，可知表示把单位“1”平均分成3份，表示其中一份的数；据此逐项分析并选择．
【解答】解：A、把这个正方形看作单位“1”，把它平均分成了4份，根据分数的意义，阴影部分用表示；
B、把这个平行四边形的面积看作单位“1”，把它平均分成了3份，根据分数的意义，阴影部分能用表示；
C、没有把长方形的面积平均分成3份，阴影部分的面积就不是长方形面积的．
故选：B．
【点评】此题考查分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；要明确“平均分”这一前提条件．
13．【答案】C
【分析】净含量指的是除去包装容器和其他包装材料后内装商品的量。饼干包装盒上标注：净含量220克，即饼干重220克，那么一盒饼干的重量大于220克。
【解答】解：把这样一盒饼干放在盘秤上称，盘秤上显示的结果会比220克重。
故选：C。
【点评】本题的解题关键是要理解净含量是指饼干的重量，不包括包装盒的重量。
14．【答案】C
【分析】先利用长方形的周长c＝（a+b）×2求出一圈的长度，再乘2即可得解．
【解答】解：（100+40）×2×2
＝140×2×2
＝280×2
＝560（米）
答：一共跑了560米．
故选：C．
【点评】此题主要考查长方形的周长的计算方法的灵活应用．
15．【答案】B
【分析】由题意，朋友手拉手围成圈做游戏，每相邻两个男生中间有一个女生，如果男生有10人，这10个男生围成一圈，间隔数和人数相等，就有10个间隔，所以，女生最多有10人，据此解答．
【解答】解：10个男生围成一圈，间隔数和人数相等，就有10个间隔，所以，女生最多有10人．
答：女生有10人．
故选：B。
【点评】明确女生都在男生之间的间隔上是解题关键．
16．【答案】B
【分析】将这根彩带总长看作单位“1”，先用（1﹣）乘，求出小红用去这根彩带总长的几分之几，再与小芳用去这根彩带的比较大小即可。
【解答】解：（1﹣）×
＝×
＝
＝
＜
答：小芳用去的多。
故选：B。
【点评】解答本题还可以根据剩下的彩带长小于彩带原长直接解答。
17．【答案】B
【分析】要求“一共可以卖多少钱”，用总数量乘上单价就是总价，单价已知，只要再求出乒乓球的总数量；又知乒乓球的袋数，再知道每袋的个数就可以求出乒乓球的总数量．
【解答】解：根据总价＝单价×数量，可知要求“一共可以卖多少钱”，需要知道乒乓球的单价和乒乓球的数量；
单价已知，再求出总数量即可；
因为总数量＝每袋的个数×袋数，
袋数已知，只要再知道每袋乒乓球的个数即可．
故选：B．
【点评】本题从问题除法，找出解决问题需要的条件，进行补充即可．
18．【答案】C
【分析】每年的1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，所以一年中只有7月和8月是连续的两个大月，以及根据每个月的天数和闰年、平年判断的方法，找出错误的选项。
【解答】解：A.7月和8月是相连的2个大月，在一年中只有7月和8月是连续的两个大月，其它都不是，说法正确。
B.下半年是7～12月，天数一共有：
31+31+30+31+30+31
＝31×4+30×2
＝124+60
＝184（天）
即每年的下半年都有184天，本选项说法正确。
C.一般年份数是4的倍数就是闰年，否则是平年；但公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年，不是400的倍数即为平年，如2100是4的倍数，但是2100年平年，不是闰年。本选项说法错误。
故选：C。
【点评】本题主要是考查了日期的相关知识，注意基础知识的积累。
19．【答案】B
【分析】用分数分别表示所给阴影部分，即可得出结论。
【解答】解：A、前面的图形没有平均分，不能用分数表示，后面用分数表示是；
B、两个图形的阴影都可以用表示；
C、前面阴影用分数表示为：，后面用分数表示是。
故选：B。
【点评】本题主要考查分数的意义和表示。
20．【答案】B
【分析】将前两天看的页数相加，再加上1页，即可求出他第三天应该从第几页看起。
【解答】解：15+15+1
＝30+1
＝31（页）
答：他第三天应该从第31页看起。
故选：B。
【点评】本题考查100以内连加的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
21．【答案】A
【分析】
如图，把线段AC向上移动到BD位置，把线段AB向右移动到CD位置，可见原图形的周长与正方形DEFG相等，正方形DEFG的边长为5厘米，根据“正方形周长＝边长×4”求出正方形周长，也是原图形的周长。
【解答】解：5×4＝20（厘米）
答：这个图形的周长是20厘米。
故选：A。
【点评】解答此题关键在于理解周长的定义，通过位移将原图形转换为正方形。
22．【答案】B
【分析】箭头所指的18中，1在百位上，8在十位上，表示18个10。据此解答即可。
【解答】解：表示18个10，18由除数乘商得到，所以表示已经分了18个十。
故选：B。
【点评】本题考查学生对除法竖式中每一步意义的理解，掌握每一步的意义是解题的关键。
23．【答案】A
【分析】表示把一个图形平均分成4份，其中的1份涂色即可，注意必须每份分的一样。
【解答】解：能用分数表示。
故选：A。
【点评】本题考查了分数的图示意义。
24．【答案】C
【分析】用文文第一天写字的个数加上5个，计算出第二天写字的个数，再用第二天写字的个数加上5个，计算出第三题写字的个数，直到计算出第五天写字的个数，最后把5天写字的个数相加，即可计算出文文5天一共写了多少个字。
【解答】解：15+5＝20（个）
20+5＝25（个）
25+5＝30（个）
30+5＝35（个）
15+20+25+30+35
＝60+30+35
＝125（个）
答：文文5天一共写了125个字。
故选：C。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。
25．【答案】B
【分析】把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示，平均分很重要。
【解答】解：可以用分数表示，其它图形都不是平均分。
故选：B。
【点评】本题考查了分数的图示方法。
26．【答案】B
【分析】依据轴对称图形的意义，即在同一个平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，据此解答即可。
【解答】解：上列的图案中，不是轴对称图形。
故选：B。
【点评】解答此题的主要依据是：轴对称图形的意义及其特征。
27．【答案】C
【分析】根据长方形的特征：对边平行且相等，4个角都是直角；由此结合选项进行选择即可．
【解答】解：A、B、C 中的线段都被分成了四份，且都两两相等，只有C 是相对的两条线段两两相等，所以能围成一个长方形的铁丝是；
故选：C．
【点评】灵活掌握长方形的特征，是解答此题的关键．
28．【答案】B
【分析】时间相同，直接比较分数的大小即可，分数越大，速度越快，分子相同，分母小的分数大。
【解答】解：因为，所以5分钟小玲完成的快。
故选：B。
【点评】本题考查了分数大小比较的应用。
29．【答案】A
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；由此解答即可。
【解答】解：上面四个图形中不是轴对称图形。
故选：A。
【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。
30．【答案】C
【分析】根据整数乘法的估算方法，分别估算出各个算式的结果，再比较解答。
【解答】解：A．798×6≈800×6＝4800
B．798×6≈800×6＝4800
C．698×7≈700×7＝4900
D．798×7≈800×7＝5600
所以乘积最接近5000的是698×7。
故选：C。
【点评】本题考查了多位数乘一位数的估算方法的灵活运用情况。
31．【答案】C
【分析】一个绳子，对折一次后是原来的一半，也就是原来的长度是对折后的2倍；对折两次，原来的长度是对折后的4倍；然后再用对折两次后的长度102厘米，乘上4就是原来的长度。
【解答】解：102×4＝408（厘米）
答：这根绳子原来长408厘米。
故选：C。
【点评】每对折一次，对折前的长度是对折后的2倍，然后再进一步解答。
32．【答案】A
【分析】根据总人数不变时，每组的人数越少，分的组数就越多，据此解答即可。
【解答】解：96÷4＝24（组）
96÷6＝16（组）
96÷8＝12（组）
答：将96人进行分组，其中每4人一组，分的组数最多。
故选：A。
【点评】求出每种情况分的组数，是解答此题的关键。
33．【答案】B
【分析】把这张长方形纸面看作单位“1”，把它对折1次，被平均分成2份，每份是这张纸的；对折2次被平均分成4份，每份是这张纸的．
【解答】解：将一张长方形纸连续对折2次，其中的1份是这张纸的．
故选：B．
【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．关键是看把这张纸连续对折2次被平均分成多少份．
34．【答案】B
【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量一个西瓜的重量，应用面质量单位，结合数据可知：应用“千克”作单位．
【解答】解：一个西瓜重2千克．
故选：B。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择．
35．【答案】B
【分析】用2只青蛙3天共吃害虫的只数除以吃的天数，即可计算出2只青蛙每天吃多少只害虫，据此选择正确答案。
【解答】解：2只青蛙3天吃300只害虫，求这2只青蛙每天吃多少只害虫？下面的列式正确的是：300÷3。
故选：B。
【点评】本题解题关键是根据除法的意义列式计算。
36．【答案】C
【分析】依据轴对称图形的定义即可作答。
【解答】解：是轴对称图形。
故选：C。
【点评】此题主要考查轴对称图形的定义。
37．【答案】C
【分析】用256÷2时，先用百位上的2除以2，表示2个百除以2等于1个百，即把200瓶矿泉水平均分给了100个防疫工作者；据此解答。
【解答】解：由分析得：竖式中箭头所指的这一步表示已经分掉的200瓶。
故选：C。
【点评】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。
38．【答案】A
【分析】甲比乙少用3秒，说明甲的速度比乙快，丙比乙多用3秒，说明乙比丙的速度快，由此可知速度最快的是甲。
【解答】解：甲比乙少用3秒，甲的速度比乙快，丙比乙多用3秒，乙比丙的速度快，所以最快的是甲。
故选：A。
【点评】跑同样的路程，用的时间越少，那么这个人的速度就越快。
39．【答案】B
【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数乘或除以几（0除外），积也会随之乘或除以相同的数，据此解答即可得到答案。
【解答】解：根据积的变化规律可知，
已知☆×〇＝32，则7×☆×〇＝32×7＝224。
故选：B。
【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。
40．【答案】B
【分析】利用平移的方法，把不规则的图形转化为规则图形，再比较即可。
【解答】解：A.周长为长为5cm，宽为3cm的长方形的周长；
B.周长为长为5cm，宽为3cm的长方形的周长+两条竖线的长；
C.周长为长为5cm，宽为3cm的长方形的周长。
所以下面图形中，B图的周长最长。
故选：B。
【点评】本题主要考查长度的比较，关键利用平移的方法转化为规则图形，比较周长即可。
41．【答案】B
【分析】用两个长4厘米，宽3厘米的长方形拼成一个大长方形，有两种情况：
（1）使两个长方形的宽边重合，如下图：
（2）使两个长方形的长边重合，如下图，再根据长方形的周长＝（长+宽）×2，即可求出大长方形的周长。
【解答】解：（1）大长方形的长是：4+4＝8（厘米）
大长方形的周长：（8+3）×2
＝11×2
＝22（厘米）
（2）大长方形的长是：3+3＝6（厘米）
大长方形的周长：（6+4）×2
＝10×2
＝20（厘米）
22厘米＞20厘米
故选：B。
【点评】关键是知道将两个长方形拼成一个的长方形有两种情况，再根据长方形的周长＝（长+宽）×2解决问题。
42．【答案】A
【分析】把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做平移；在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转；据此解答即可。
【解答】解：A.电梯的升降运动是平移，所以符合题意；
B.荡秋千的运动是旋转，所以不符合题意；
C.风车的转动是旋转，所以不符合题意；
D.汽车轮胎的转动是旋转，所以不符合题意。
故选：A。
【点评】本题主要考查平移和旋转的意义，在实际当中的运用。
43．【答案】B
【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。
旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。
【解答】解：钟面上时针的运动、电风扇叶片的运动属于旋转，升降电梯的运动属于平移。
故选：B。
【点评】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用。
44．【答案】A
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，余数是1，除数可以是2、3、4……，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可。
【解答】解：当除数是2时，被除数是2×2+1＝5；
当除数是3时，被除数是2×3+1＝7；
当除数是4时，被除数是2×4+1＝9；
当除数是5时，被除数是2×5+1＝11，被除数是两位数，不合题意；
所以如果被除数是一位数，那么有3种填法都可以使等式成立。
故选：A。
【点评】此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答。
45．【答案】B
【分析】先用380克减去280克，求出半杯水的克数，再加上半杯水的克数即可。
【解答】解：380﹣280＝100（克）
100+100＝200（克）
答：一杯水重200克。
故选：B。
【点评】本题考查了利用千以内数的加减解决问题，计算出半杯水的克数是关键。
46．【答案】C
【分析】知道长方形的周长，可以求出长方形的长宽和是：24÷2＝12（厘米），再求长方形的长；长与宽分别为8厘米和4厘米，则正方形的边长为4厘米，则每个正方形的周长＝边长×4．
【解答】解：长方形的长宽和为：24÷2＝12（厘米）
符合条件的长为：12﹣4＝8（厘米）
正方形的边长为4厘米，则周长为4×4＝16（厘米）
答：每个正方形的周长是16厘米．
故选：C．
【点评】由长方形的周长求出长宽和，列出长与宽的可能长度，再由平均分成两个正方形，得出长是宽的2倍，就找到符合条件的长与宽的数据，就可知正方形的边长，即可求出正方形的周长．
47．【答案】C
【分析】玫瑰花的棵数是月季花的一半，可以理解为月季花是玫瑰花棵数的2倍，学校花坛里有月季花和玫瑰花共114棵，即玫瑰花棵数的（2+1）倍是114棵，由此根据已知一个数的几倍的多少，求这个数，用除法求出玫瑰花的棵数，进而求出月季花的棵数。
【解答】解：114÷（1+2）×2
＝114÷3×2
＝76（棵）
答：月季花有76棵。
故选：C。
【点评】明确玫瑰花棵数的（2+1）倍是114棵，由此根据已知一个数的几倍的多少，求这个数，用除法求出玫瑰花的棵数，是解答此题的关键。
48．【答案】B
【分析】根据平移图形的特征，如图两个图形的大小、形状、方向不变，只是位置的不同，这两个图形就是平移；根据旋转图形的特征，如图两个图形的大小、形状不变，只是方向不变，只是位置的不同，这样的两个图形就是旋转．
【解答】解：A、电梯的升降是平移现象，说法正确；
B、自行车车轮的转动是旋转现象，所以本题说法错误；
C、轮船的螺旋桨的转动是旋转现象，说法正确；
故选：B．
【点评】本题是考查图形的平移与旋转的意义，关键是看方向是否改变．
49．【答案】A
【分析】把整个图形的面积看作一个整体，把它平均分成3份，每份是它的，据此即可作出选择。
【解答】解：A、涂色部分表示；
B、由于不是把这个图形平均分，涂色的1份不能用分数表示；
C、涂色部分表示。
故选：A。
【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
50．【答案】B
【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。
旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。
【解答】解：上列是平移现象的是在算盘上拨珠子。
故选：B。
【点评】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用。
51．【答案】C
【分析】根据长方形的特征：长方形的四个角都是直角，同时长方形的对边平行且相等，进行推测。
【解答】解：信封里装的是一个四边形，这个四边形是可能是长方形也可能不是长方形。
故选：C。
【点评】重点考查长方形的特征：长方形的四个角都是直角，同时长方形的对边平行且相等；正方形是特殊的长方形。
52．【答案】B
【分析】根据体育可知，从这张长方形纸上剪去一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，剩下图形的长是23厘米，宽是（32﹣23）厘米，根据长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入公式解答。
【解答】解：32﹣23＝9（厘米）
（23+9）×2
＝32×2
＝64（厘米）
答：剩下图形的周长是64厘米。
故选：B。
【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活应用，关键是熟记公式。
53．【答案】C
【分析】1千克＝1000克，利用一袋的质量乘选项中的数量，再换算即可。
【解答】解：280×2＝560（克）
3×280＝840（克）
280×4＝1120（克）
5×280＝1440（克）
1千克＝1000克
1120最接近1000。
故选：C。
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之则除以进率。
54．【答案】B
【分析】把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做平移，在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转，据此判断即可。
【解答】解：上列选项中，图是平移现象。
故选：B。
【点评】本题主要考查平移和旋转的意义，在实际当中的运用。
55．【答案】C
【分析】学校中心道路的一侧彩旗的间隔数＝10﹣1，求出间隔数再乘1，就是道路一侧要摆花的盆数，再乘2就是道路两侧一共要摆的花盆数。
【解答】解：（10﹣1）×2
＝9×2
＝18（盆）
答：道路两侧一共要摆18盆花。
故选：C。
【点评】本题的关键是根据两端都要载求间隔数的方法：间隔数＝旗数﹣1，求出间隔数，再根据乘法的意义列式解答，注意求的是道路两侧一共要摆多少盆花。
56．【答案】C
【分析】根据生活实际情况，鸡是质量可能是2千克，鱼的质量可能是100克，小狗的质量可能是10千克，据此解答即可。
【解答】解：根据生活实际，小狗的质量可能是10千克。
故选：C。
【点评】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。
57．【答案】D
【分析】将两个长5厘米宽3厘米的长方形拼成一个大长方形，拼的方法用两种，一种是以长为公共边来拼，一种是以宽为公共边来拼，求出拼成后的长方形的长和宽，然后根据长方形的周长公式进行解答。
【解答】解：（1）以长为公共边来拼周长是：
（3+3+5）×2
＝11×2
＝22（厘米）
（2）以宽为公共边来拼周长是：
（5+5+3）×2
＝13×2
＝26（厘米）
26＞22
答：拼成的大长方形的周长最长是26厘米。
故选：D。
【点评】本题的关键是求出拼成后长方形的长和宽，再根据长方形的周长公共进行解答。
58．【答案】B
【分析】根据比赛规定，距离相同时，用时间少的速度快；据此解答。
【解答】解：以阳阳用的时间作标准，小华比阳阳多用1秒，小丽比阳阳少用1秒，由此可知，速度最快的小丽。
答：小丽跑得最快。
故选：B。
【点评】此题解答关键是明确：根据比赛规定，距离相同时，用时间少的速度快。
59．【答案】C
【分析】平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动叫做平移运动，简称平移；旋转是指把一个图形绕着某一点O 转动一定角度的图形变换叫做旋转，也就是说旋转是物体在以一个点或一个轴为中心的圆周上运动的现象；由此解答即可。
【解答】解：上列生活现象中，是平移现象的是，其它三个选项中的生活现象都是旋转。
故选：C。
【点评】本题是考查图形的平移与旋转的意义，关键是看方向是否改变。
60．【答案】B
【分析】根据题干分析可得，这两个长方形拼成的正方形的边长是4厘米，据此利用正方形的周长公式求出这个正方形的周长即可．
【解答】解：4×4＝16（厘米），
答：拼成的正方形的周长是16厘米．
故选：B．
【点评】根据长方形拼组正方形的方法，得出拼组后的正方形的边长是解决本题的关键．
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1．（2022秋•连云港期末）一个长方形操场，长90米，宽50米。明明沿着操场跑了两圈，一共跑了（ ）米。
A．140B．280C．560
2．（2022秋•连云港期末）如图，王冰在对折好的纸上剪了两个图形，打开后是哪一个？（ ）
A．B．C．
3．（2022秋•连云港期末）某宾馆有48个三人间，150位女游客全部住三人间，够不够？（ ）
A．够B．不够C．无法确定
4．（2022秋•宿迁期末）小明、小方和小刚三人同看一本书。一个星期以后，小明看了书的，小方看了书的，小刚看了书的，他们中，（ ）看得最多。
A．小明B．小方C．小刚
5．（2022秋•宿迁期末）甲、乙、丙三张图的周长相比，（ ）
A．甲最长B．乙最长C．丙最长
6．（2022秋•雨花台区期末）下面的积，大约是2400的算式是（ ）
A．6×486B．392×8C．4×597D．505×4
7．（2022秋•兴化市期末）一根竹竿长0.7米，和它一样长的是（ ）
A．7厘米B．70厘米C．分米
8．（2022秋•兴化市期末）小芳用2平方分米的正方形纸片测量自己课桌的面积（如图），小芳的课桌面积是（ ）。
A．14平方分米B．28平方分米
C．56平方分米
9．（2022秋•兴化市期末）得数比1500大，比2400小的算式是（ ）
A．61×42B．29×49C．39×54
10．（2022秋•连云港期末）下面图形都是由4个边长1厘米的小正方形拼成的，它们的周长相等吗？（ ）
A．不相等B．相等C．无法确定
11．（2022秋•连云港期末）学校美术社团8名同学5天共创作了120幅作品，算式120÷5表示（ ）
A．1名同学1天创作多少幅作品
B．8名同学1天创作多少幅作品
C．5名同学1天创作多少幅作品
12．（2022秋•宿迁期末）下列图形阴影部分能用表示的是（ ）
A．B．
C．
13．（2022秋•连云港期末）某种品牌的饼干包装盒上标注：净含量220克。把这样一盒饼干放在盘秤上称，盘秤上可能显示的是哪个结果？（ ）
A．205克B．220克C．235克
14．（2022秋•宿迁期末）一个长方形操场，长是100米，宽是40米，小强围着这个操场跑了两圈，一共跑了（ ）米．
A．140B．280C．560
15．（2022秋•宿迁期末）小朋友手拉手围成圈做游戏，每相邻两个男生中间有一个女生，如果男生有10人，女生最多有（ ）人．
A．9B．10C．11
16．（2022秋•兴化市期末）小红和小芳用一根彩带做中国结。谁用去的多？（ ）
A．小红B．小芳C．同样多
17．（2022秋•兴化市期末）商店有4袋乒乓球，每个乒乓球5角，一共可以卖多少钱？应补充的条件是（ ）
A．又调进3袋乒乓球B．每袋乒乓球6个
C．每个乒乓球3角
18．（2022秋•兴化市期末）下列说法错误的是（ ）
A．只有7月和8月是两个连续的大月
B．每年的下半年都有184天
C．公历年份是4的倍数的，一定是闰年
19．（2022秋•连云港期末）如图所示哪一组的两个图形的涂色部分表示的分数是一样的？（ ）
A．B．
C．
20．（2022秋•连云港期末）小东看一本故事书，第一天看了15页，第二天看的页数与第一天同样多，他第三天应该从第几页看起？（ ）
A．30B．31C．45
21．（2022秋•徐州期末）两个长5厘米、宽2厘米的长方形重叠成如图的图形。这个图形的周长是（ ）厘米。
A．20B．24C．22
22．（2022秋•徐州期末）如图，竖式中箭头所指的这一步表示（ ）
A．已经分了18个一B．已经分了18个十
C．已经分了18个百
23．（2022秋•徐州期末）下图中涂色部分能表示的是（ ）
A．B．C．
24．（2022秋•雨花台区期末）文文练习写字，第一天写了15个字，以后每天都比前一天多写5个字，文文5天一共写了（ ）个字。
A．40B．35C．125D．130
25．（2022秋•雨花台区期末）下面图形中的涂色部分能用表示的是（ ）
A．B．C．D．
26．（2022秋•灌云县期末）下列的图案中，（ ）不是轴对称图形。
A．B．C．
27．（2019•怀化模拟）按记号折后能围成一个长方形的铁丝是（ ）
A．
B．
C．
28．（2022秋•锡山区期末）小明、小玲、小方三人5分钟分别做同样的口算题，小明完成了，小玲完成了，小方完成了。谁的口算速度最快（ ）
A．小明B．小玲C．小方D．无法比较
29．（2022秋•锡山区期末）下列图形中，（ ）不是轴对称图形。
A．B．C．D．
30．（2022秋•锡山区期末）下面几道算式中，乘积最接近5000的是（ ）
A．798×6B．698×7C．798×7D．598×7
31．（2021秋•玄武区期末）一根绳子对折两次后，量得长102厘米，这根绳子原来长（ ）厘米。
A．204B．306C．408
32．（2022秋•虎丘区期末）将96人进行分组，其中（ ），分的组数最多。
A．每4人一组B．每6人一组C．每8人一组
33．（2022秋•虎丘区期末）将一张长方形纸连续对折2次，其中的1份是这张纸的（ ）
A．B．C．
34．（2022秋•虎丘区期末）一个西瓜重2（ ）
A．克B．千克C．分米
35．（2022秋•灌云县期末）2只青蛙3天吃300只害虫，求这2只青蛙每天吃多少只害虫？下面的列式正确的是（ ）
A．300÷2B．300÷3C．300÷2÷3
36．（2021秋•锡山区期末）下面的图案，（ ）是轴对称图形。
A．B．C．D．
37．（2021秋•徐州期末）有256瓶矿泉水，每个防疫工作者分2瓶，可以分给多少个防疫工作者？文文用竖式计算出了结果，竖式中箭头所指的这一步表示（ ）
A．已经分掉的2瓶B．已经分掉的20瓶
C．已经分掉的200瓶
38．（2021秋•徐州期末）甲、乙、丙三人参加50米跑测试，甲比乙少用3秒，丙比乙多用3秒，（ ）跑得最快。
A．甲B．乙C．丙
39．（2021秋•玄武区期末）已知☆×〇＝32，则7×☆×〇＝（ ）
A．32B．224C．39
40．（2021秋•玄武区期末）下面图形中，（ ）图形的周长最长。
A．B．
C．
41．（2021秋•徐州期末）有两个长方形，长都是4厘米，宽都是3厘米，把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长最长是（ ）厘米。
A．20B．22C．28
42．（2021秋•崇川区期末）下面（ ）是平移。
A．电梯的升降运动B．荡秋千的运动
C．风车的转动D．汽车轮胎的转动
43．（2021秋•玄武区期末）下列现象的运动方式中，（ ）不是旋转。
A．钟面上时针的运动B．升降电梯的运动
C．电风扇叶片的运动
44．（2021秋•徐州期末）_____÷_____＝2……1，如果被除数是一位数，那么有（ ）种填法都可以使等式成立。
A．3B．5C．8D．4
45．（2021秋•玄武区期末）一杯水连杯重380克，倒掉半杯水后连杯重280克，一杯水重（ ）克。
A．100B．200C．280
46．（2022秋•虎丘区期末）一个长方形的周长是24厘米，宽是4厘米，如果把它平均剪成两个正方形，每个正方形的周长是（ ）厘米．
A．12B．14C．16
47．（2022秋•灌云县期末）学校花坛里有月季花和玫瑰花共114棵，玫瑰花的棵数是月季花的一半，月季花有（ ）棵。
A．72B．38C．76
48．（2022秋•虎丘区期末）下列说法中错误的是（ ）
A．电梯的升降是平移现象
B．自行车车轮的转动是平移现象
C．轮船的螺旋桨的转动是旋转现象
49．（2022秋•灌云县期末）下面（ ）可以用分数来表示。
A．B．
C．
50．（2022秋•灌云县期末）下列是平移现象的是（ ）
A．电风扇扇叶的转动B．在算盘上拨珠子
C．旋转木马
51．（2022秋•锡山区期末）信封里装的是一个四边形．这个四边形是不是长方形？（ ）
A．一定是B．一定不是
C．可能是，可能不是
52．（2022秋•锡山区期末）一张长方形的彩纸，长32厘米，宽23厘米，从这张彩纸上剪去一个最大的正方形，剩下图形的周长是（ ）厘米。
A．92B．64C．46
53．（2022秋•锡山区期末）一袋话梅280克，王阿姨买（ ）袋这样的话梅最接近1千克。
A．2B．3C．4D．5
54．（2022秋•锡山区期末）下列选项中，图（ ）是平移现象。
A．B．
C．
55．（2022秋•徐州期末）学校中心道路的两侧各插了10面彩旗，如果每两面彩旗中间摆一盆花，那么道路两侧一共要摆多少盆花？（ ）
A．9B．10C．18
56．（2022秋•徐州期末）下面哪种小动物可能重10千克？（ ）
A．B．
C．
57．（2022秋•徐州期末）用两个长5厘米、宽3厘米的小长方形拼成一个大长方形，拼成的大长方形的周长最长是（ ）厘米。
A．16B．22C．32D．26
58．（2022秋•雨花台区期末）小华、小丽和阳阳参加50米短跑比赛，小华比阳阳多用1秒，小丽比阳阳少用1秒，（ ）游得最快。
A．小华B．小丽C．阳阳D．无法确定
59．（2022秋•雨花台区期末）下列生活现象中，是平移现象的是（ ）
A．B．
C．D．
60．（2022秋•永泰县期末）用两个长4厘米、宽2厘米的长方形拼一个正方形，它的周长是（ ）
A．12厘米B．16厘米C．8厘米D．24厘米
（期末真题精选）选择题-江苏省
2023-2024学年三年级上册数学期末真题精选（苏教版）
参考答案与试题解析
1．【答案】C
【分析】根据长方形的周长＝（长+宽）×2计算出1圈的米数，再乘2即可解答。
【解答】解：（90+50）×2×2
＝140×2×2
＝280×2
＝560（米）
答：一共跑了560米。
故选：C。
【点评】掌握长方形的周长计算公式是解题的关键。
2．【答案】A
【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行解答。
【解答】解：王冰在对折好的纸上剪了两个图形，打开后是。
故选：A。
【点评】此题主要考查轴对称图形的意义。
3．【答案】B
【分析】用48乘3，求出宾馆所有三人间可以入住的总人数，计算结果与150进行比较，即可解答。
【解答】解：48×3＝144（人）
144＜150
答：150位女游客全部住三人间不够。
故选：B。
【点评】本题考查的是两位数与一位数的乘法应用。
4．【答案】B
【分析】小明、小方和小刚三人同看一本书，直接比较三人看的分数的大小即可。
【解答】解：因为，所以小方看的最多。
故选：B。
【点评】本题考查了分数大小比较的应用。
5．【答案】C
【分析】根据平移知识可知甲和乙的周长相等，都是长为10，宽为6的长方形的周长，而丙的周长比长为10宽为6的长方形的周长多两条竖直的短线段的长。据此解答。
【解答】解：因为甲的周长是：
（10+6）×2
＝16×2
＝32
乙的周长是：
（10+6）×2
＝16×2
＝32
丙的周长是：（设两条竖直的短线段每段长为a）
（10+6）×2+a+a
＝32+2a，
所以丙的周长长。
故选：C。
【点评】知道周长的定义及会用平移解决问题是解本题的关键。
6．【答案】C
【分析】根据一位数乘三位数的估算方法进行计算即可。
【解答】解：A选项6×486≈6×500＝3000
B选项392×8≈400×8＝3200
C选项4×597≈4×600＝2400
D选项505×4≈500×4＝2000
故选：C。
【点评】本题考查一位数乘三位数的估算。注意计算的准确性。
7．【答案】B
【分析】1米＝10分米＝100厘米，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率，据此解答。
【解答】解：0.7米＝7分米＝70厘米
故选：B。
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。
8．【答案】C
【分析】通过观察图形可知，沿长每行摆了7个，沿宽摆了4行，根据整数乘法的意义，用乘法求出一共摆了多少个正方形纸片，然后用每个纸片的面积乘摆的个数即可。
【解答】解：2×（7×4）
＝2×28
＝56（平方分米）
答：小芳的课桌面积是56平方分米。
故选：C。
【点评】此题主要考查的目的是理解掌握长方形面积公式的推导过程及应用。
9．【答案】C
【分析】根据整数乘法的估算方法，分别求出各个算式的结果，然后再进一步解答。
【解答】解：A、61×42≈60×40＝2400，大估所以不符合要求。
B、29×49≈30×50＝1500，小估所以不符合要求。
C、39×54≈40×50＝2000，所以符合要求。
故选：C。
【点评】本题关键是求出各个算式的结果，然后再比较解答。
10．【答案】B
【分析】封闭图形一周的长度叫做周长，分别算出各个选项中图形的周长，再比较周长的大小即可。
【解答】解：第一个，第二个图形通过平移的方法得到一个宽2厘米，长3厘米的长方形，
周长＝（2+3）×2
＝5×2
＝10（厘米）
第三个图形的长4厘米，宽1厘米
周长＝（1+4）×2
＝5×2
＝10（厘米）
三个图形的周长相等。
故选：B。
【点评】本题主要考查长度的比较，关键是计算各图形的周长。
11．【答案】B
【分析】用120÷5，表示的是8名同学1天创作多少幅作品，120÷8表示的是1名同学5天创作多少幅作品，120÷5÷8表示的是1名同学1天创作多少幅作品，据此解答。
【解答】解：学校美术社团8名同学5天共创作了120幅作品，算式120÷5表示：8名同学1天创作多少幅作品。
故选：B。
【点评】解答本题的关键是要清楚各个量之间的关系。
12．【答案】B
【分析】根据分数的意义，可知表示把单位“1”平均分成3份，表示其中一份的数；据此逐项分析并选择．
【解答】解：A、把这个正方形看作单位“1”，把它平均分成了4份，根据分数的意义，阴影部分用表示；
B、把这个平行四边形的面积看作单位“1”，把它平均分成了3份，根据分数的意义，阴影部分能用表示；
C、没有把长方形的面积平均分成3份，阴影部分的面积就不是长方形面积的．
故选：B．
【点评】此题考查分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；要明确“平均分”这一前提条件．
13．【答案】C
【分析】净含量指的是除去包装容器和其他包装材料后内装商品的量。饼干包装盒上标注：净含量220克，即饼干重220克，那么一盒饼干的重量大于220克。
【解答】解：把这样一盒饼干放在盘秤上称，盘秤上显示的结果会比220克重。
故选：C。
【点评】本题的解题关键是要理解净含量是指饼干的重量，不包括包装盒的重量。
14．【答案】C
【分析】先利用长方形的周长c＝（a+b）×2求出一圈的长度，再乘2即可得解．
【解答】解：（100+40）×2×2
＝140×2×2
＝280×2
＝560（米）
答：一共跑了560米．
故选：C．
【点评】此题主要考查长方形的周长的计算方法的灵活应用．
15．【答案】B
【分析】由题意，朋友手拉手围成圈做游戏，每相邻两个男生中间有一个女生，如果男生有10人，这10个男生围成一圈，间隔数和人数相等，就有10个间隔，所以，女生最多有10人，据此解答．
【解答】解：10个男生围成一圈，间隔数和人数相等，就有10个间隔，所以，女生最多有10人．
答：女生有10人．
故选：B。
【点评】明确女生都在男生之间的间隔上是解题关键．
16．【答案】B
【分析】将这根彩带总长看作单位“1”，先用（1﹣）乘，求出小红用去这根彩带总长的几分之几，再与小芳用去这根彩带的比较大小即可。
【解答】解：（1﹣）×
＝×
＝
＝
＜
答：小芳用去的多。
故选：B。
【点评】解答本题还可以根据剩下的彩带长小于彩带原长直接解答。
17．【答案】B
【分析】要求“一共可以卖多少钱”，用总数量乘上单价就是总价，单价已知，只要再求出乒乓球的总数量；又知乒乓球的袋数，再知道每袋的个数就可以求出乒乓球的总数量．
【解答】解：根据总价＝单价×数量，可知要求“一共可以卖多少钱”，需要知道乒乓球的单价和乒乓球的数量；
单价已知，再求出总数量即可；
因为总数量＝每袋的个数×袋数，
袋数已知，只要再知道每袋乒乓球的个数即可．
故选：B．
【点评】本题从问题除法，找出解决问题需要的条件，进行补充即可．
18．【答案】C
【分析】每年的1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，所以一年中只有7月和8月是连续的两个大月，以及根据每个月的天数和闰年、平年判断的方法，找出错误的选项。
【解答】解：A.7月和8月是相连的2个大月，在一年中只有7月和8月是连续的两个大月，其它都不是，说法正确。
B.下半年是7～12月，天数一共有：
31+31+30+31+30+31
＝31×4+30×2
＝124+60
＝184（天）
即每年的下半年都有184天，本选项说法正确。
C.一般年份数是4的倍数就是闰年，否则是平年；但公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年，不是400的倍数即为平年，如2100是4的倍数，但是2100年平年，不是闰年。本选项说法错误。
故选：C。
【点评】本题主要是考查了日期的相关知识，注意基础知识的积累。
19．【答案】B
【分析】用分数分别表示所给阴影部分，即可得出结论。
【解答】解：A、前面的图形没有平均分，不能用分数表示，后面用分数表示是；
B、两个图形的阴影都可以用表示；
C、前面阴影用分数表示为：，后面用分数表示是。
故选：B。
【点评】本题主要考查分数的意义和表示。
20．【答案】B
【分析】将前两天看的页数相加，再加上1页，即可求出他第三天应该从第几页看起。
【解答】解：15+15+1
＝30+1
＝31（页）
答：他第三天应该从第31页看起。
故选：B。
【点评】本题考查100以内连加的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
21．【答案】A
【分析】
如图，把线段AC向上移动到BD位置，把线段AB向右移动到CD位置，可见原图形的周长与正方形DEFG相等，正方形DEFG的边长为5厘米，根据“正方形周长＝边长×4”求出正方形周长，也是原图形的周长。
【解答】解：5×4＝20（厘米）
答：这个图形的周长是20厘米。
故选：A。
【点评】解答此题关键在于理解周长的定义，通过位移将原图形转换为正方形。
22．【答案】B
【分析】箭头所指的18中，1在百位上，8在十位上，表示18个10。据此解答即可。
【解答】解：表示18个10，18由除数乘商得到，所以表示已经分了18个十。
故选：B。
【点评】本题考查学生对除法竖式中每一步意义的理解，掌握每一步的意义是解题的关键。
23．【答案】A
【分析】表示把一个图形平均分成4份，其中的1份涂色即可，注意必须每份分的一样。
【解答】解：能用分数表示。
故选：A。
【点评】本题考查了分数的图示意义。
24．【答案】C
【分析】用文文第一天写字的个数加上5个，计算出第二天写字的个数，再用第二天写字的个数加上5个，计算出第三题写字的个数，直到计算出第五天写字的个数，最后把5天写字的个数相加，即可计算出文文5天一共写了多少个字。
【解答】解：15+5＝20（个）
20+5＝25（个）
25+5＝30（个）
30+5＝35（个）
15+20+25+30+35
＝60+30+35
＝125（个）
答：文文5天一共写了125个字。
故选：C。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。
25．【答案】B
【分析】把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示，平均分很重要。
【解答】解：可以用分数表示，其它图形都不是平均分。
故选：B。
【点评】本题考查了分数的图示方法。
26．【答案】B
【分析】依据轴对称图形的意义，即在同一个平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，据此解答即可。
【解答】解：上列的图案中，不是轴对称图形。
故选：B。
【点评】解答此题的主要依据是：轴对称图形的意义及其特征。
27．【答案】C
【分析】根据长方形的特征：对边平行且相等，4个角都是直角；由此结合选项进行选择即可．
【解答】解：A、B、C 中的线段都被分成了四份，且都两两相等，只有C 是相对的两条线段两两相等，所以能围成一个长方形的铁丝是；
故选：C．
【点评】灵活掌握长方形的特征，是解答此题的关键．
28．【答案】B
【分析】时间相同，直接比较分数的大小即可，分数越大，速度越快，分子相同，分母小的分数大。
【解答】解：因为，所以5分钟小玲完成的快。
故选：B。
【点评】本题考查了分数大小比较的应用。
29．【答案】A
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；由此解答即可。
【解答】解：上面四个图形中不是轴对称图形。
故选：A。
【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。
30．【答案】C
【分析】根据整数乘法的估算方法，分别估算出各个算式的结果，再比较解答。
【解答】解：A．798×6≈800×6＝4800
B．798×6≈800×6＝4800
C．698×7≈700×7＝4900
D．798×7≈800×7＝5600
所以乘积最接近5000的是698×7。
故选：C。
【点评】本题考查了多位数乘一位数的估算方法的灵活运用情况。
31．【答案】C
【分析】一个绳子，对折一次后是原来的一半，也就是原来的长度是对折后的2倍；对折两次，原来的长度是对折后的4倍；然后再用对折两次后的长度102厘米，乘上4就是原来的长度。
【解答】解：102×4＝408（厘米）
答：这根绳子原来长408厘米。
故选：C。
【点评】每对折一次，对折前的长度是对折后的2倍，然后再进一步解答。
32．【答案】A
【分析】根据总人数不变时，每组的人数越少，分的组数就越多，据此解答即可。
【解答】解：96÷4＝24（组）
96÷6＝16（组）
96÷8＝12（组）
答：将96人进行分组，其中每4人一组，分的组数最多。
故选：A。
【点评】求出每种情况分的组数，是解答此题的关键。
33．【答案】B
【分析】把这张长方形纸面看作单位“1”，把它对折1次，被平均分成2份，每份是这张纸的；对折2次被平均分成4份，每份是这张纸的．
【解答】解：将一张长方形纸连续对折2次，其中的1份是这张纸的．
故选：B．
【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．关键是看把这张纸连续对折2次被平均分成多少份．
34．【答案】B
【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量一个西瓜的重量，应用面质量单位，结合数据可知：应用“千克”作单位．
【解答】解：一个西瓜重2千克．
故选：B。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择．
35．【答案】B
【分析】用2只青蛙3天共吃害虫的只数除以吃的天数，即可计算出2只青蛙每天吃多少只害虫，据此选择正确答案。
【解答】解：2只青蛙3天吃300只害虫，求这2只青蛙每天吃多少只害虫？下面的列式正确的是：300÷3。
故选：B。
【点评】本题解题关键是根据除法的意义列式计算。
36．【答案】C
【分析】依据轴对称图形的定义即可作答。
【解答】解：是轴对称图形。
故选：C。
【点评】此题主要考查轴对称图形的定义。
37．【答案】C
【分析】用256÷2时，先用百位上的2除以2，表示2个百除以2等于1个百，即把200瓶矿泉水平均分给了100个防疫工作者；据此解答。
【解答】解：由分析得：竖式中箭头所指的这一步表示已经分掉的200瓶。
故选：C。
【点评】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。
38．【答案】A
【分析】甲比乙少用3秒，说明甲的速度比乙快，丙比乙多用3秒，说明乙比丙的速度快，由此可知速度最快的是甲。
【解答】解：甲比乙少用3秒，甲的速度比乙快，丙比乙多用3秒，乙比丙的速度快，所以最快的是甲。
故选：A。
【点评】跑同样的路程，用的时间越少，那么这个人的速度就越快。
39．【答案】B
【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数乘或除以几（0除外），积也会随之乘或除以相同的数，据此解答即可得到答案。
【解答】解：根据积的变化规律可知，
已知☆×〇＝32，则7×☆×〇＝32×7＝224。
故选：B。
【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。
40．【答案】B
【分析】利用平移的方法，把不规则的图形转化为规则图形，再比较即可。
【解答】解：A.周长为长为5cm，宽为3cm的长方形的周长；
B.周长为长为5cm，宽为3cm的长方形的周长+两条竖线的长；
C.周长为长为5cm，宽为3cm的长方形的周长。
所以下面图形中，B图的周长最长。
故选：B。
【点评】本题主要考查长度的比较，关键利用平移的方法转化为规则图形，比较周长即可。
41．【答案】B
【分析】用两个长4厘米，宽3厘米的长方形拼成一个大长方形，有两种情况：
（1）使两个长方形的宽边重合，如下图：
（2）使两个长方形的长边重合，如下图，再根据长方形的周长＝（长+宽）×2，即可求出大长方形的周长。
【解答】解：（1）大长方形的长是：4+4＝8（厘米）
大长方形的周长：（8+3）×2
＝11×2
＝22（厘米）
（2）大长方形的长是：3+3＝6（厘米）
大长方形的周长：（6+4）×2
＝10×2
＝20（厘米）
22厘米＞20厘米
故选：B。
【点评】关键是知道将两个长方形拼成一个的长方形有两种情况，再根据长方形的周长＝（长+宽）×2解决问题。
42．【答案】A
【分析】把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做平移；在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转；据此解答即可。
【解答】解：A.电梯的升降运动是平移，所以符合题意；
B.荡秋千的运动是旋转，所以不符合题意；
C.风车的转动是旋转，所以不符合题意；
D.汽车轮胎的转动是旋转，所以不符合题意。
故选：A。
【点评】本题主要考查平移和旋转的意义，在实际当中的运用。
43．【答案】B
【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。
旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。
【解答】解：钟面上时针的运动、电风扇叶片的运动属于旋转，升降电梯的运动属于平移。
故选：B。
【点评】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用。
44．【答案】A
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，余数是1，除数可以是2、3、4……，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可。
【解答】解：当除数是2时，被除数是2×2+1＝5；
当除数是3时，被除数是2×3+1＝7；
当除数是4时，被除数是2×4+1＝9；
当除数是5时，被除数是2×5+1＝11，被除数是两位数，不合题意；
所以如果被除数是一位数，那么有3种填法都可以使等式成立。
故选：A。
【点评】此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答。
45．【答案】B
【分析】先用380克减去280克，求出半杯水的克数，再加上半杯水的克数即可。
【解答】解：380﹣280＝100（克）
100+100＝200（克）
答：一杯水重200克。
故选：B。
【点评】本题考查了利用千以内数的加减解决问题，计算出半杯水的克数是关键。
46．【答案】C
【分析】知道长方形的周长，可以求出长方形的长宽和是：24÷2＝12（厘米），再求长方形的长；长与宽分别为8厘米和4厘米，则正方形的边长为4厘米，则每个正方形的周长＝边长×4．
【解答】解：长方形的长宽和为：24÷2＝12（厘米）
符合条件的长为：12﹣4＝8（厘米）
正方形的边长为4厘米，则周长为4×4＝16（厘米）
答：每个正方形的周长是16厘米．
故选：C．
【点评】由长方形的周长求出长宽和，列出长与宽的可能长度，再由平均分成两个正方形，得出长是宽的2倍，就找到符合条件的长与宽的数据，就可知正方形的边长，即可求出正方形的周长．
47．【答案】C
【分析】玫瑰花的棵数是月季花的一半，可以理解为月季花是玫瑰花棵数的2倍，学校花坛里有月季花和玫瑰花共114棵，即玫瑰花棵数的（2+1）倍是114棵，由此根据已知一个数的几倍的多少，求这个数，用除法求出玫瑰花的棵数，进而求出月季花的棵数。
【解答】解：114÷（1+2）×2
＝114÷3×2
＝76（棵）
答：月季花有76棵。
故选：C。
【点评】明确玫瑰花棵数的（2+1）倍是114棵，由此根据已知一个数的几倍的多少，求这个数，用除法求出玫瑰花的棵数，是解答此题的关键。
48．【答案】B
【分析】根据平移图形的特征，如图两个图形的大小、形状、方向不变，只是位置的不同，这两个图形就是平移；根据旋转图形的特征，如图两个图形的大小、形状不变，只是方向不变，只是位置的不同，这样的两个图形就是旋转．
【解答】解：A、电梯的升降是平移现象，说法正确；
B、自行车车轮的转动是旋转现象，所以本题说法错误；
C、轮船的螺旋桨的转动是旋转现象，说法正确；
故选：B．
【点评】本题是考查图形的平移与旋转的意义，关键是看方向是否改变．
49．【答案】A
【分析】把整个图形的面积看作一个整体，把它平均分成3份，每份是它的，据此即可作出选择。
【解答】解：A、涂色部分表示；
B、由于不是把这个图形平均分，涂色的1份不能用分数表示；
C、涂色部分表示。
故选：A。
【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
50．【答案】B
【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。
旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。
【解答】解：上列是平移现象的是在算盘上拨珠子。
故选：B。
【点评】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用。
51．【答案】C
【分析】根据长方形的特征：长方形的四个角都是直角，同时长方形的对边平行且相等，进行推测。
【解答】解：信封里装的是一个四边形，这个四边形是可能是长方形也可能不是长方形。
故选：C。
【点评】重点考查长方形的特征：长方形的四个角都是直角，同时长方形的对边平行且相等；正方形是特殊的长方形。
52．【答案】B
【分析】根据体育可知，从这张长方形纸上剪去一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，剩下图形的长是23厘米，宽是（32﹣23）厘米，根据长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入公式解答。
【解答】解：32﹣23＝9（厘米）
（23+9）×2
＝32×2
＝64（厘米）
答：剩下图形的周长是64厘米。
故选：B。
【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活应用，关键是熟记公式。
53．【答案】C
【分析】1千克＝1000克，利用一袋的质量乘选项中的数量，再换算即可。
【解答】解：280×2＝560（克）
3×280＝840（克）
280×4＝1120（克）
5×280＝1440（克）
1千克＝1000克
1120最接近1000。
故选：C。
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之则除以进率。
54．【答案】B
【分析】把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做平移，在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转，据此判断即可。
【解答】解：上列选项中，图是平移现象。
故选：B。
【点评】本题主要考查平移和旋转的意义，在实际当中的运用。
55．【答案】C
【分析】学校中心道路的一侧彩旗的间隔数＝10﹣1，求出间隔数再乘1，就是道路一侧要摆花的盆数，再乘2就是道路两侧一共要摆的花盆数。
【解答】解：（10﹣1）×2
＝9×2
＝18（盆）
答：道路两侧一共要摆18盆花。
故选：C。
【点评】本题的关键是根据两端都要载求间隔数的方法：间隔数＝旗数﹣1，求出间隔数，再根据乘法的意义列式解答，注意求的是道路两侧一共要摆多少盆花。
56．【答案】C
【分析】根据生活实际情况，鸡是质量可能是2千克，鱼的质量可能是100克，小狗的质量可能是10千克，据此解答即可。
【解答】解：根据生活实际，小狗的质量可能是10千克。
故选：C。
【点评】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。
57．【答案】D
【分析】将两个长5厘米宽3厘米的长方形拼成一个大长方形，拼的方法用两种，一种是以长为公共边来拼，一种是以宽为公共边来拼，求出拼成后的长方形的长和宽，然后根据长方形的周长公式进行解答。
【解答】解：（1）以长为公共边来拼周长是：
（3+3+5）×2
＝11×2
＝22（厘米）
（2）以宽为公共边来拼周长是：
（5+5+3）×2
＝13×2
＝26（厘米）
26＞22
答：拼成的大长方形的周长最长是26厘米。
故选：D。
【点评】本题的关键是求出拼成后长方形的长和宽，再根据长方形的周长公共进行解答。
58．【答案】B
【分析】根据比赛规定，距离相同时，用时间少的速度快；据此解答。
【解答】解：以阳阳用的时间作标准，小华比阳阳多用1秒，小丽比阳阳少用1秒，由此可知，速度最快的小丽。
答：小丽跑得最快。
故选：B。
【点评】此题解答关键是明确：根据比赛规定，距离相同时，用时间少的速度快。
59．【答案】C
【分析】平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动叫做平移运动，简称平移；旋转是指把一个图形绕着某一点O 转动一定角度的图形变换叫做旋转，也就是说旋转是物体在以一个点或一个轴为中心的圆周上运动的现象；由此解答即可。
【解答】解：上列生活现象中，是平移现象的是，其它三个选项中的生活现象都是旋转。
故选：C。
【点评】本题是考查图形的平移与旋转的意义，关键是看方向是否改变。
60．【答案】B
【分析】根据题干分析可得，这两个长方形拼成的正方形的边长是4厘米，据此利用正方形的周长公式求出这个正方形的周长即可．
【解答】解：4×4＝16（厘米），
答：拼成的正方形的周长是16厘米．
故选：B．
【点评】根据长方形拼组正方形的方法，得出拼组后的正方形的边长是解决本题的关键．
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