（期末典型真题）解答题-江苏省2023-2024学年四年级上册数学期末真题精选（苏教版）

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1．（2022秋•通州区期末）新星小学四～六年级各班订阅《科学素质读本》的统计表被弄脏了。
（1）已知四年级4个班共订阅176本，四（3）班订阅了 本，四（4）班订阅了 本。
（2）根据上表信息完成下面统计图。
（3）按照四年级每班订阅的平均数计算，四～六年级共有15个班，四～六年级大约订阅了 本。
2．（2022秋•姜堰区期末）红杉树林场五月份计划植树860棵。已经栽了3天，每天栽140棵，剩下的打算用2天时间栽完，平均每天栽多少棵？（先整理条件和问题，再解答。）
解答：
3．（2022秋•姜堰区期末）高听参加区青年歌手比赛，评委老师的打分如下：
（1）七位评委打分的平均分是多少？
（2）如果去掉一个最高分和一个最低分后再计算平均分，那么平均分是多少分？
（3）你认为哪一种评分方式公平合理？为什么？
4．（2022秋•崇川区期末）随手乱扔垃圾会污染校园环境，如果将废纸进行回收，可以用来生产再生纸。四（1）班8名队员5天共收集280千克“纸类”垃圾，平均每人每天收集多少千克？
5．（2022秋•崇川区期末）某品牌新能源电动汽车，原来充足电可以行驶150千米。技术改进后，产品质量大幅提升，现在充足电行驶的路程比原来的2倍还多80千米。现在充足电比原来多行多少千米？
6．（2022秋•盐城期末）同学们表演团体操，原来排成24行，每行20人．队形变化后，排成30行，每行有多少人？
7．（2022秋•盐城期末）按规定，儿童身高在120厘米以下乘火车免票，120～150厘米之间享受半价票。学校排球队要乘火车去外地比赛，下面是排球队成员的身高情况：
145 148 149 125 140 152 119 136 151 151 118 134
（1）根据上面的数据填写表。
（2）把排球队队员身高从高到低排列，明明排第3，云云排第9。明明 ，云云 。（选一选，填序号）
A.需要购买全价票
B.需要购买半价票
C.可以免票
（3）如果足球队的李红加入排球队，排球队的平均身高就提高了。足球队的平均身高与排球队相比，哪个队的平均身高高一些？ 。（选一选，填序号）
A.足球队
B.排球队
C.无法确定
8．（2022秋•泗阳县期末）一座垃圾处理站从1号早晨7：00开始处理垃圾，管理员从3号开始，每2天记录一次垃圾处理情况，如下表：
照这样计算，处理720吨垃圾需要多少天？
9．（2022秋•泗阳县期末）一瓶儿童止咳糖浆的规格及用法用量如下．这瓶止咳糖浆够一个5岁儿童服用3天吗？
【规格】每瓶120毫升
【用法用量】口服，每日3次；7岁以上儿童：每次15～30毫升；3～7岁儿童：每次5～10毫升．
10．（2022秋•崇川区期末）新城小学举行“学习二十大，争做好队员”知识竞赛。一共20道题，选手们答题情况如下表：
（1）根据表中数据，完成下面的条形统计图。
（2）根据统计图回答问题。
①图中每格代表 人。
②答对 题的人数最多。
③李明伟是这次比赛的第11名，他至少答对 道题。
11．（2022秋•南通期末）随着共享经济的到来，我国外卖行业的消费需求和规模都在持续扩大。如表是某外卖公司对外卖骑手李师傅一周送单量的数据跟踪。
（1）照这周平均每天送单量来计算，李师傅这个月（按30天计算）能送出多少单外卖？
（2）已知该外卖公司骑手每月送满300单即可领取底薪2500元，超出部分平均每单的提成是6元。李师傅这个月的工资是多少元？
12．（2022秋•南通期末）如图是中山东路某地段的示意图。
（1）量一量，∠1＝ °。
（2）张村需要安装天然气管道，主管道安装在新民路上，你认为应该怎样安装，才能使管道最短？请在图中画出来。
13．（2022秋•海州区期末）如果要调查四（1）班女生本学期阅读课外书的本数，下面有3个问题，问题 能调查出所需要的结果。
通过调查，四（1）班女生读书本数如下表：
（1）根据表中数据，将如图所示的统计图补充完整。
（2）本学期四（1）班女生读 本书的人数最多，读 本书的人数最少。
（3）四（1）班小芳同学读书本数在女生中排第5名，她本学期可能读了 本书。
14．（2022秋•海州区期末）如图是用同样大的正方体摆成的三个模型。
（1）从前面看模型①，看到的是
（2）有两个模型从某一面看到的是，这两个模型是 和 ，它们分别是从哪一面看到的？
15．（2022秋•海州区期末）一种小儿止咳糖浆的规格及口服用量如说明书所示，这瓶止咳糖浆够一名5岁儿童最多喝几天？最少喝几天？
16．（2022秋•锡山区期末）红红记录了她上周每天阅读《奇妙的丛林世界》这本书的页数。
（1）根据表中的数据把条形统计图绘制完整。
（2）红红读的页数最多的一天和最少的一天相差 页。
（3）红红上周平均每天读 页。
（4）这本书共有314页，照上周平均每天读的页数计算，红红20天能读完这本书吗？（请列式解答）
17．（2022秋•南京期末）学校为各个班级摆放盆花。三年级有6个班级，四年级有7个班级，五年级有5个班级，三年级每个班级摆放18盆花，四年级每个班级摆放20盆花，五年级每个班级摆放23盆花。四年级比五年级多摆放多少盆花？（先根据问题整理所需要的条件，再解答）
18．（2022秋•沛县期末）某服装厂要生产一批服装，计划每天生产50件，18天完成。实际比计划每天多生产10件，实际生产完这批服装需要多少天？
19．（2022秋•沛县期末）为庆祝“神舟十五号”发射成功，阳光小学低中年级学生共做了220只纸鹤，高年级学生做的只数比低中年级做的3倍少40只，阳光小学的学生一共做了多少只纸鹤？
20．（2022秋•如东县期末）四年级同学去划船。一只大船可以坐5人，一只小船只能坐3人。
（1）如果同学们正好坐了3只大船和6只小船，那么同学们一共去了多少人？
（2）如果一共去了26人，那么坐几只大船与几只小船，正好能让所有同学都坐上船，而且没有空坐呢？（可以先试着写一写，画一画，算一算，再作答）
21．（2022秋•如东县期末）在学校“百灵鸟”歌咏比赛中，七位评委老师给小娟打出的分数如表。
（1）去掉一个最高分与一个最低分计算平均分，小娟的最后得分是多少？
（2）如果就依七位班委的打分计算平均分，小娟的最后得分又是多少？
22．（2022秋•淮安期末）园园每分钟走65米，莉莉每分钟走60米。从家到学校，莉莉比园园多走5分钟。莉莉家距离学校多少米？
23．（2022秋•淮安期末）学校体育社团购买了15个足球、25个排球和20个篮球；足球每个35元，排球每个30元，篮球每个50元。购买足球比篮球少用多少元？（先根据问题在表格里整理条件，再列式解答。）
24．（2022秋•徐州期末）美术学院的展览馆有3层，每层有12个展厅，一共放720幅画．平均每个展厅放多少幅画？
25．（2022秋•宿迁期末）学校选购办公桌，每张办公桌286元，准备买18张，李老师带5000元够吗？如果不够，还差多少钱？
26．（2022秋•宿迁期末）播放一部儿童电视剧需要288分钟．如果每天从17：00播放到17：32，多少天能播放完？
27．（2022秋•东海县期末）下面是实验小学四年级3班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记录（单位：个）。
45、57、39、44、47、49、28、37、37、41、50
49、37、38、40、42、40、53、26、43、38、39
（1）完成统计表。
实验小学四年级3班女同学1分钟仰卧起坐成绩统计表
2022年12月
（2）小学四年级女生1分钟仰卧起坐标准如下：40个及以上优秀，30～39个良好，20～29个合格，根据表中数据，完成统计图。
（3）这个班女同学1分钟仰卧起坐成绩在（ ～ ）段的人数最多。
（4）女同学1分钟仰卧起坐平均成绩不会高于 个，也不会低于 个。
（5）张红1分钟仰卧起坐的成绩在这个班女同学中排第15位，她的成绩属于 等级。（填“优秀”“良好”“合格”）
28．（2022秋•泰州期末）有甲、乙、丙三袋化肥．甲、乙两袋共重32千克，乙、丙两袋共重30千克，甲、丙两袋共重22千克．甲、乙、丙三袋各重多少千克？
29．（2022秋•泰州期末）四年级举行投篮比赛，一班18人参加，一共投了216个；二班16人参加，一共投了176个；三班19人参加，一共投了285个。一班平均每人比三班少投几个？（先整理条件再列综合算式解答）
30．（2022秋•淮安期末）
（1）一年内，小华计划去5次，小明计划去15次，小华选择 、小明选择 购票方式比较合适。
①直接买零售票
②购A年卡
③购B年卡
④购C年卡
（2）王叔叔计划一年内去35次，请你设计一种最划算的购票方案。（请通过计算说明）
31．（2022秋•淮安期末）学校延时服务课程丰富多彩，合唱队的人员信息如下：（1）队员总数在60人至80人之间； （2）男队员比女队员少32人；（3）女队员是男队员的3倍；（4）所有队员可以排成一个正方形方阵。请你选择需要的条件，求出校合唱队的总人数。
我选择的条件是： （填序号）
列式解答：
32．（2021秋•南京期末）一个修路队三天共修路6.5千米，已知第一天修了1.94千米，第二天比第一天多修了0.58千米，第三天修了多少千米？
33．（2021秋•新北区期末）王庄小学去年用情况如下表．
（1）平均每个季度用水多少吨？
（2）平均每个月用水多少吨？
34．（2022秋•洪泽区期末）红星小学四年级为庆祝元旦举行联欢会，买了3盒苹果、4盒橙子和5盒梨。每盒苹果15个，每盒橙子10个，每盒梨18个。橙子和梨一共有多少个？（先根据问题在表中整理数据，再解答。）
35．（2022秋•南京期末）学校对四年级学生进行“心里话最愿意跟谁说”调查，统计结果如下。
2022年12月
（1）请计算统计表中的合计数，并填在相应的空格内。
（2）根据统计表中的数据完成条形统计图。
（3）条形统计图中，纵轴上的一格表示 人。
（4）人数最多的类别是 ，是最少类别人数的 倍。
（期末典型真题）解答题-江苏省
2023-2024学年四年级上册数学期末真题精选（苏教版）
参考答案与试题解析
1．【答案】（1）35，54，（2）如图：
（3）660。
【分析】（1）用总数量减去41，46，30，4所得数的十位是四（4）班的十位数字，所得数的个位数字是四（3）班的个位数字。
（2）纵行每相邻两格相差10，然后制作条形统计图。
（3）用四年级总数除以班级数4就得每班的平均数，再乘15，就得四～六年级大约订阅的本数。
【解答】解：（1）176﹣41﹣46﹣34＝55（本）
答：已知四年级4个班共订阅176本，四（3）班订阅了35本，四（4）班订阅了54本。
（2）如图：
（3）176÷4×15
＝44×15
＝660（本）
答：四～六年级大约订阅了660本。
故答案为：35，54，660。
【点评】本题考查了学生对数据整理的掌握及从统计图中获取信息的能力。
2．【答案】860，3，140，2，？；220棵。
【分析】根据题意，整理数据填入表格；前3天载的棵数＝前3天每天栽的棵数×3；用计划栽树的棵数减去前3天栽树的棵数，求得的差再除以2即可。
【解答】解：
（860﹣140×3）÷2
＝（860﹣420）÷2
＝440÷2
＝220（棵）
答：平均每天栽220棵。
故答案为：860，3，140，2，？。
【点评】此题应认真分析题意，然后根据求平均数的方法列式解答即可。
3．【答案】（1）86分；
（2）89分；
（3）去掉最高和最低分，因为这样不受偏大或偏小数据的影响，使结果更合理这样有道理，这样更公平、公正。
【分析】（1）把这七位评委打的分数相加求和，再除以7即可；
（2）去掉61分和96分后，把剩下的五个评位打的分数相加求和再除以5即可；
（3）去掉最高和最低分，是为了不受偏大或偏小数据的影响，使结果更合理这样有道理，这样更公平、公正。
【解答】解：（1）（92+87+61+88+89+89+96）÷7
＝（179+149+178+96）÷7
＝602÷7
＝86（分）
答：七位评委打分的平均分是86分。
（2）（92+87+88+89+89）÷5
＝（179+177+89）÷5
＝445÷5
＝89（分）
答：如果去掉一个最高分和一个最低分后再计算平均分，那么平均分是89分。
（3）我认为去掉最高和最低分公平合理，因为这样不受偏大或偏小数据的影响，使结果更合理这样有道理，这样更公平、公正。
【点评】解答此题应结合题意和平均数的计算方法进行解答即可。
4．【答案】7千克。
【分析】根据题意，用280除以5，求出8名队员每天收集多少千克“纸类”垃圾，再除以8，求出平均每人每天收集多少千克。
【解答】解：280÷5÷8
＝56÷8
＝7（千克）
答：平均每人每天收集7千克。
【点评】本题的关键是读懂题意，理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再算什么。
5．【答案】230千米。
【分析】用原来行驶路程乘2，再加上多的80千米，求出现在行驶路程。用现在行驶路程减去原来行驶路程解答。
【解答】解：150×2+80
＝300+80
＝380（千米）
380﹣150＝230（千米）
答：现在充足电比原来多行230千米。
【点评】本题关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
6．【答案】见试题解答内容
【分析】原来排成24行，每行20人，则总人数为20×24＝480（人）．队形变化后，排成30行，要求每行有多少人，列式为480÷30，解决问题．
【解答】解：20×24÷30，
＝480÷30，
＝16（人）；
答：每行有16人．
【点评】此题解答的关键是求出总人数，进一步解决问题．
7．【答案】（1）12，2，7，3；
（2）A、B；
（3）C。
【分析】（1）根据数据整理的方法，把足球排队成员的身高数据进行分类整理，据此完成统计表。
（2）根据整数大小比较的方法，这排球队成员的身高按照从高到低排列，明明排第3，云云排第9，然后根据购票规定确定明明、云云分别购买哪一种票。
（3）根据平均数的意义，平均数会受极端数据的影响，也就是平均数会受到偏大、偏小的数据的影响，如果足球队的李红加入排球队，排球队的平均身高就提高了。虽然李红加入排球队后，排球队的平均身高提高了，但是无法确定原来足球队与排球队的平均身高哪个队高些，哪个队矮些。据此解答。
【解答】解：通过整理可知，120厘米以下的有2人，120～150厘米的有7人，150厘米以上的有3人。
填表如下：
（2）152、151、151、149、148、145、140、136、134、125、119、118。
明明排第3，超过150厘米，买圈票，云云排第9，也就是云云的身高在120～150厘米的范围内，所以买半票。
（3）平均数会受极端数据的影响，也就是平均数会受到偏大、偏小的数据的影响，如果足球队的李红加入排球队，排球队的平均身高就提高了。虽然李红加入排球队后，排球队的平均身高提高了，但是无法确定原来足球队与排球队的平均身高的哪个对高些，哪个队矮些。
故答案为：12，2，7，3；A、B；C。
【点评】此题考查的目的是理解掌握数据整理的方法及应用，统计表的绘制方法及应用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
8．【答案】16天。
【分析】观察图表可知，每2天可处理90吨，由此可求出每天处理（90÷2）吨，用720除以每天处理的垃圾吨数，可得到需要的天数。
【解答】解：（180﹣90）÷2
＝90÷2
＝45（吨）
720÷45＝16（天）
答：处理720吨垃圾需要16天。
【点评】解题的关键是先求出每天可以处理垃圾的吨数，然后再进一步解答。
9．【答案】见试题解答内容
【分析】根据题意可知：3～7岁儿童：每次5～10毫升．所以5岁儿童，可按每次10毫升计算，每日3次，则3次共需要10×3毫升，所以3天需要10×3×3＝90毫升，又因为每瓶120毫升，然后比较判断即可．
【解答】解：10×3×3
＝30×3
＝90（毫升）
90＜120
所以够．
答：这瓶止咳糖浆够一个5岁儿童服用3天．
【点评】完成此类题目要注意分析服用说明书，然后根据说明书中相关数据进行分析解答．
10．【答案】（1）
（2）①2；
②13～15；
③16。
【分析】（1）把统计表中的人数在条形统计图中用直条表示出来，完善统计图；
（2）①根据条形图纵轴上标注的人数可以看出每格表示几人；
②根据统计表中的数据可以看出答对几题的人数最多；
③答对16题以上的有6+5＝11人，李明伟是这次比赛的第11名，所以他至少答对16道题，据此即可解答。
【解答】解：（1）
（2）
①图中每格代表2人。
②答对13～15题的人数最多。
③答对16题以上的有11人，李明伟是这次比赛的第11名，他至少答对16道题。
故答案为：2；13～15；16。
【点评】本题主要考查学生对条形统计图的制作方法的掌握，以及根据统计信息解决实际问题。
11．【答案】（1）1050单；
（2）7000元。
【分析】（1）先求出平均每天送单量，再乘30即可；
（2）分两段计算工资即可。
【解答】解：（1）（32+31+36+28+33+40+45）÷7
＝245÷7
＝35（单）
35×30＝1050（单）
答：李师傅这个月（按30天计算）能送出1050单外卖。
（2）2500+（1050﹣300）×6
＝2500+4500
＝7000（元）
答：李师傅这个月的工资是7000元。
【点评】根据平均数的含义和求法，解答此题即可。
12．【答案】60°，。
【分析】（1）根据角的测量方法，量出∠1的度数即可；
（2）因为从直线外一点到已知直线的垂线段最短，从张村向人民路作垂线，沿这条垂线安装最合理。
【解答】解：（1）∠1＝60°。
（2）因为从直线外一点到已知直线的垂线段最短，从张村向人民路作垂线，沿这条垂线安装最合理。如图：
故答案为：60°。
【点评】此题考查的目的是掌握角的度量方法，以及过直线外一点作已知直线的平行线、垂线的方法。
13．【答案】3；
（1）；
（2）6～10，10本以上；
（3）6～10。
【分析】根据题意，如果要调查四（1）班女生本学期阅读课外书的本数，问题3能调查出所需要的结果。
（1）根据统计表中数据完成条形统计图。
（2）根据统计图可知，本学期四（1）班女生读6～10本书的人数最多，读10本以上的人数最少。
（3）因为读10本以上的人数有4人，班小芳同学读书本数在女生中排第5名，她本学期可能读了6～10本书。
【解答】解：如果要调查四（1）班女生本学期阅读课外书的本数，问题3能调查出所需要的结果。
（1）条形统计图如下：
（2）本学期四（1）班女生读6～10本书的人数最多，读10本以上的人数最少。
（3）因为读10本以上的人数有4人，班小芳同学读书本数在女生中排第5名，她本学期可能读了6～10本书。
故答案为：3；6～10，10本以上；6～10。
【点评】考查了统计图表的填补，关键是根据统计表完成统计图，并解决简单的实际问题。
14．【答案】（1）B；（2）②，③。它们分别是从前面看模型②，从右面看模型③看到的。
【分析】（1）根据图示，从前面看模型①，看到的是下行3个小正方形，上行1个小正方形，左齐，据此解答即可；
（2）根据图示，从前面看模型②，从右面看模型③，看到的是下行3个小正方形，上行1个小正方形，居中，据此解答即可。
【解答】解：（1）从前面看模型①，看到的是B。
（2）有两个模型从某一面看到的是，这两个模型是②和③，它们分别是从前面看模型②，从右面看模型③看到的。
故答案为：（1）B；（2）②，③。
【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。
15．【答案】8天，5天。
【分析】由题意可知，3～6岁每次10～15毫升，每日3次，每瓶240毫升，用240除以每日服药次数，再除以每次的毫升数即可解答。
【解答】解：240÷3÷10
＝80÷10
＝8（天）
240÷（3×15）
＝240÷45
＝5（天）……15（毫升）
答：最多喝8天，最少喝5天。
【点评】明确用每瓶的毫升数除以每日喝的次数，然后除以每次的最少服用量就是最多能喝的天数，除以每次的最大服用量，就是最少能喝的天数。
16．【答案】（1）；
（2）12；
（3）16；
（4）能。
【分析】（1）条形统计图根据统计表中的数据完成即可；
（2）先找出红红读的最多的一天和最少的一天的页数，再相减即可；
（3）红红上周读的总页数除以7即可；
（4）先求出红红20天能读的页数，再与314比较即可。
【解答】解：（1）统计图如下：
（2）23﹣11＝12（页）
答：红红读的页数最多的一天和最少的一天相差12页。
（3）20+14+12+11+14+18+23＝112（页）
112÷7＝16（页）
答：红红上周平均每天读16页。
（4）16×20＝320（页）
320＞314
答：能读完。
故答案为：12，16。
【点评】本题考查了学生动手操作能力及从统计图中获取信息的意识。
17．【答案】四，7，20；五，5，23。25盆。
【分析】问题是求“四年级比五年级多摆放多少盆花”，只需知道四年级和五年级的相关条件，据此整理表格，然后解答即可。
【解答】解：整理表格如下：
20×7﹣23×5
＝140﹣115
＝25（盆）
答：四年级比五年级多摆放25盆花。
故答案为：四，7，20；五，5，23。
【点评】本题主要考查了数据的整理能力，关键是根据提供的信息解决实际问题。
18．【答案】见试题解答内容
【分析】计划每天生产的件数乘计划完成的天数等于这批服装的件数，再除以实际每天生产的件数即可解答。
【解答】解：50×18÷（50+10）
＝900÷60
＝15（天）
答：实际生产完这批服装需要15天。
【点评】本题是归总问题应用题，先计算出这批服装的件数是解答本题的关键。
19．【答案】见试题解答内容
【分析】用低中年级做纸鹤数量乘3，再减去40只，求出高年级做纸鹤数量。再用低中年级做纸鹤数量加上高年级做纸鹤数量。
【解答】解：220×3﹣40+220
＝660﹣40+220
＝620+220
＝840（只）
答：阳光小学的学生一共做了840只纸鹤。
【点评】本题关键是正确理解倍数关系：求一个数几倍是多少，用乘法计算。
20．【答案】（1）33人；（2），4只，2只。
【分析】（1）根据“总量＝单一量×数量”，分别求出3只大船和6只小船的总人数，再相加即可解答；
（2）把26人拆开，再根据“数量＝总量÷单一量”，即可解答。
【解答】解：（1）5×3+3×6
＝15+18
＝33（人）
答：同学们一共去了33人。
（2）
（答案不唯一）
答：坐4只大船与2只小船，正好能让所有同学都坐上船，而且没有空坐。
【点评】本题考查的是整数四则混合运算应用题，理清题中数量关系是解答关键。
21．【答案】（1）91分；（2）90分。
【分析】（1）去掉一个最高分与一个最低分，剩下的数求出和，再除以剩下的评委人数，计算即可；
（2）把7各评委的打分求出总和，再除以评委的人数，计算出得数即可。
【解答】解：（1）（94+92+90+88+91）÷5
＝455÷5
＝91（份）
答：去掉一个最高分与一个最低分计算平均分，小娟的最后得分是91分。
（2）（94+92+90+96+88+79+91）÷7
＝630÷7
＝90（分）
答：如果就依七位班委的打分计算平均分，小娟的最后得分又是90分。
【点评】本题考查的是平均数问题，解答依据是：总数量除以总份数求出平均数。
22．【答案】780米。
【分析】首先用园园家到学校的距离除以园园每分钟走的路程，求出园园从家到学校需要多少分钟，再用它加上5，求出莉莉从家到学校需要多少分钟；然后用莉莉每分钟走的路程乘莉莉从家到学校需要的时间，求出莉莉家距离学校多少米即可。
【解答】解：60×（520÷65+5）
＝60×（8+5）
＝60×13
＝780（米）
答：莉莉家距离学校780米。
【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。
23．【答案】足，篮，15，20，35，50，475。
【分析】用篮球的总价减去足球的总价，就得足球比篮球少用的价钱。
【解答】解：50×20﹣35×15
＝1000﹣525
＝475（元）
答：购买足球比篮球少用475元。
故答案为：足，篮，15，20，35，50。
【点评】明确单价、数量、总价间的关系是解决本题的关键。
24．【答案】见试题解答内容
【分析】用720除以层数，求出每层放的幅数，再除以12就是每个展厅放的幅数．据此解答．
【解答】解：720÷3÷12
＝240÷12
＝20（幅）
答：平均每个展厅放20幅画．
【点评】本题主要考查了学生根据整数除法的意义列式解答问题的能力．
25．【答案】见试题解答内容
【分析】要想知道李老师带5000元是否够用，应先求出18张办公桌的总价钱，然后与5000元比较，然后，进一步解决第二问．
【解答】解：286×18＝5148（元），
5000＜5148；
5148﹣5000＝148元．
答：李老师带5000元不够，还差148元钱．
【点评】此题在求18张办公桌的总价钱时，运用了关系式：单价×数量＝总价．
26．【答案】见试题解答内容
【分析】根据题意可知，17：00播放到17：32是32分钟，根据除法的意义求出288里面有几个32即可．
【解答】解：17：00播放到17：32是32分钟．
288÷32＝9（天）
答：9天能播完．
【点评】解答本题的关键是求出一集电视剧的时间，再根据除法的意义进行解答．
27．【答案】见试题解答内容
【分析】（1）从左往右依次分类统计填表。
（2）先归类，在制作统计图。制作条形统计图时，先从列中找到项目，再从行中找到对应的数量高度画条形。
（3）从统计图可看出，这个班女同学1分钟仰卧起坐成绩在40～49段的人数的条形最高。
（4）平均成绩不会高于最高，也不会低于最低。
（5）第15位成绩也在30～39范围内，属于良好。
【解答】解：（1）填表如下：
2022年12月
（2）合格的有2人，良好的有7人，优秀的有：10+3＝13（人）
如图：
（3）10＞7＞3＞2
答：这个班女同学1分钟仰卧起坐成绩在（40～49）段的人数最多。
（4）女同学1分钟仰卧起坐平均成绩不会高于59个，也不会低于20个。
（5）张红1分钟仰卧起坐的成绩在这个班女同学中排第15位，她的成绩属于良好等级。
故答案为：22，2，7，10，3，40～49，59，20，良好。
【点评】本题考查了学生动手操作能力及从统计图中获取信息的意识。
28．【答案】见试题解答内容
【分析】甲、乙+乙、丙+甲、丙＝2（甲+乙+丙），由此把给出的三个质量相加再除以2，求出三袋化肥的质量总和，质量总和减去甲乙的质量和就是丙的质量，同理求出甲袋和乙袋的质量．
【解答】解：（32+30+22）÷2
＝84÷2
＝42（千克）
42﹣32＝10（千克）
42﹣30＝12（千克）
42﹣22＝20（千克）
答：甲袋重12千克，乙袋重20千克，丙袋重10千克．
【点评】解决本题关键是根据给出的数量的重复关系，得出三袋的总质量，进而求出每袋的质量．
29．【答案】3个。
【分析】根据平均数＝总数÷数据个数，计算一班和三班平均每人投的个数再相减即可。
【解答】解：
285÷19﹣216÷18
＝15﹣12
＝3（个）
答：一班平均每人比三班少投3个。
【点评】解答此题的关键是掌握平均数的相关公式。
30．【答案】（1）①，④；（2）A年卡。
【分析】（1）求出小华直接购买需要的钱数，再与C年卡比较；求出小明直接购买需要的钱数及购C年卡用的钱数，再比较即可；
（2）分别求出王叔叔直接购买需要的钱数、购C年卡用的钱数、购B年卡用的钱数及购A年卡用的钱数；再比较即可。
【解答】解：（1）小华直接购买需要的钱数为：30×5＝150（元）
150＜200
所以小华选择直接购买零售票方式比较合适。
小明直接购买需要的钱数为：30×15＝450（元）
小明购C年卡用的钱数为：
200+15×10
＝200+150
＝350（元）
350＜450
所以小明选择购C年卡比较合适。
（2）王叔叔直接购买需要的钱数为：30×35＝1050（元）
王叔叔购C年卡用的钱数为：
200+35×10
＝200+350
＝550（元）
王叔叔购B年卡用的钱数为：
400+35×5
＝400+175
＝575（元）
王叔叔购A年卡用的钱数为：500元
500＜550＜575＜1050
答：王叔叔购A年卡最划算。
故答案为：①，④。
【点评】本题主要考查了最优化问题，解题的关键是理解直接购买零售票、A年卡、B年卡、C年卡的计算方法。
31．【答案】（2）；（3）。[32÷（3﹣1）]×3+16＝64（人）。
【分析】我选的两个条件是男队员比女队员少32人；女队员是男队员的3倍，用男队员比女队员少的人数除以2，即可求出男队员的人数，用男队员的人数乘3，求出女队员的人数，再将男。女队员的人数相加，即可求出总人数。
【解答】解：32÷（3﹣1）
＝32÷2
＝16（人）
16×3+16
＝48+16
＝64（人）
答：校合唱队有64人。
答：我选择的条件是：（2）；（3）。
列式解答：[32÷（3﹣1）]×3+16＝64（人）
故答案为：（2）；（3）。[32÷（3﹣1）]×3+16＝64（人）。
【点评】本题考查整数四则混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
32．【答案】2.04千米。
【分析】先求出第二天修的千米数，再用三天共修的总米数，减去第一天修的米数，再减去第二天修的米数，就是第三天修的米数，据此解答。
【解答】解：6.5﹣1.94﹣（1.94+0.58）
＝6.5﹣1.94﹣2.52
＝2.04（千米）
答：第三天修了2.04千米。
【点评】本题的关键是先求出第二天修的米数，再根据减法的意义列式解答。
33．【答案】见试题解答内容
【分析】（1）把去年四个季度的用水量加起来，除以4，就是平均每个季度用水量；
（2）把去年四个季度的用水量加起来，再除以12，就是平均每个月用水量．
【解答】解：（1）（215+204+220+225）÷4，
＝864÷4，
＝216（吨），
答：平均每个季度用水216吨；
（2）（215+204+220+225）÷12，
＝864÷12，
＝72（吨），
答：平均每个月用水72吨．
【点评】此题应认真分析题意，然后根据求平均数的方法列式解答即可．
34．【答案】苹果3盒，橙子4盒，梨5盒；每盒15个，每盒10个，每盒18个；130个。
【分析】把数据填入表中即可完成表格；再根据乘法的意义，分别用每盒橙子、每盒梨的数量乘以它们的盒数，求出它们分别有多少个；然后求和，求出橙子和梨一共有多少个即可。
【解答】解：
10×4+18×5
＝40+90
＝130（个）
答：橙子和梨一共有130个。
故答案为：苹果3盒，橙子4盒，梨5盒；每盒15个，每盒10个，每盒18个。
【点评】此题主要考查了乘法、加法、减法的意义的应用，解答此题的关键是分别求出二种水果的数量是多少。
35．【答案】（1）165；
（2）；
（3）10；
（4）父母，3。
【分析】（1）将表中数据相加即可求出合计数；
（2）根据统计表中的数据完成条形统计图；
（3）观察条形统计图的纵轴作答；
（4）观察直条即可解答。
【解答】解：（1）45+40+60+20＝165（人）
填表如下：
（2）统计图如下：
（3）条形统计图中，纵轴上的一格表示10人。
（4）60÷20＝3
答：人数最多的类别是父母，是最少类别人数的3倍。
故答案为：10；父母，3。
【点评】本题考查了学生动手操作能力及从统计图中获取信息的意识。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/12/18 13:01:30；用户：奥数；邮箱：ashu1123@xyh.cm；学号：503899班级
四（1）
四（2）
四（3）
四（4）
五（1）
■
本数
41
46
3■
■4
■
■
计划栽 棵
已栽 天
每天栽 棵
剩下 天
每天栽 棵
1号评委
2号评委
3号评委
4号评委
5号评委
6号评委
7号评委
92分
87分
61分
88分
89分
89分
96分
身高/cm
合计
120以下
120～150
150以上
人数




时间
3号
5号
7号
9号
与1号早晨7：00相比垃圾处理吨数
90
180
270
360
答对题数
10题以下
10～12题
13～15题
16～18题
18题以上
人数
3
5
12
6
5
星期
一
二
三
四
五
六
日
送单量/单
32
31
36
28
33
40
45
1.你喜欢阅读课外书吗？
喜欢□不喜欢□无所谓□
2.你喜欢什么类别的课外书？
小说类□科技类□历史类□
3.你本学期读过多少本课外书？
1～5本□6～10本□10本以上□
本数
人数
1～5本
6人
6～10本
10人
10本以上
4人
合计
20人
说明书
规格：每瓶240毫升
用量：每日3次
3～6岁每次10～15毫升
3岁以下每次5～10毫升
星期
日
一
二
三
四
五
六
页数
20
14
12
11
14
18
23
年级
个班级
每班 盆
年级
个班级
每班 盆
评委
1
2
3
4
5
6
7
得分
94
92
90
96
88
79
91
球
球
个
个
每个 元
每个 元
成绩/个
合计
20～29
30～39
40～49
50～59
人数





一班
三班
季度
一
二
三
四
用水量（吨）
215
204
220
225






类别
合计
老师
同学
父母
其他
人数
45
40
60
20
计划栽 860棵
已栽 3天
每天栽 140棵
剩下 2天
每天栽？棵
身高/cm
合计
120以下
120～150
150以上
人数
12
2
7
3
四年级
7个班级
每班20盆
五年级
5个班级
每班23盆
成绩/个
合计
20～29
30～39
40～49
50～59
人数
22
2
7
10
3
一班
18人
216个
三班
19人
285个
苹果3盒
橙子4盒
梨5盒
每盒15个
每盒10个
每盒18个
类别
合计
老师
同学
父母
其他
人数
165
45
40
60
20