北师大版九年级全册六 探究——不同物质的导电性能课时训练

这是一份北师大版九年级全册六 探究——不同物质的导电性能课时训练，共4页。试卷主要包含了能力提升，探究创新，不同物质的导电性能等内容，欢迎下载使用。

一、能力提升
1.如果发现有人触电,在不能立即切断电源的情况下,千万不能用手直接去拉触电者,可以用一些物品使触电者脱离带电体。下列物品不能使用的是( )。
A.干燥的木擀面杖B.橡胶手套
C.铝拖把杆D.塑料凳子
2.如图11-6-1所示,先用导线把电源、灯泡连接起来,再依次把铅笔芯、塑料线、玻璃棒、瓷棒等接到M、N之间,其中能使灯泡发光的是( )。
图11-6-1
A.铅笔芯B.塑料线
C.玻璃棒D.瓷棒
3.半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间,有些半导体材料的导电性能受温度、光照、压力等影响而显著变化。下列不能用半导体材料制作的是( )。
A.热敏电阻B.光敏电阻
C.力敏元件D.高压输电线
4.关于导体和绝缘体,下列说法正确的是( )。
A.绝缘体对电流阻碍作用大,但能够带电
B.绝缘体不容易导电的原因是绝缘体内没有电子
C.能够导电的物体叫导体,如金属、酸碱盐水溶液、橡胶等
D.导体易导电是因为内部有正电荷自由移动
5.一只白炽灯泡正常发光时的电阻大约是800 Ω,如果灯丝烧断,则在灯丝两端间的电阻是( )。
A.800 ΩB.0
C.无穷大D.不能确定
6.小明同学找来了四种物质,利用如图11-6-2所示的电路在相同条件下检测其导电性能。实验观测到的电流表示数和灯泡发光情况记录如表11-3所示,则以下物质导电能力最弱的是( )。
表11-3
图11-6-2
A.花生油B.醋
C.酱油D.食盐水
7.(2020·四川宜宾中考)一款5G手机的折叠屏由柔性发光二极管制成,发光二极管具有 导电性,制成发光二极管的主要材料是 (选填“导体”或“半导体”)。
8.如图11-6-3所示的电路中,闭合开关,用酒精灯给废灯泡的玻璃芯柱加热,随着加热的进行,可以发现电流表有示数了,这表明
。
图11-6-3
9.图11-6-4是常温下多种物质的导电和绝缘能力的排列顺序。从图中可以看出:
图11-6-4
(1) ;
(2) ;
(3) 。
二、探究创新
10.一般导线的线芯是用铜或铝制成的,外面包一层橡胶或塑料,但高压输电铁塔上的架空线却是裸导线,这是为什么?
六、不同物质的导电性能
知能演练·提升
1.C 有人触电时,可以使用绝缘物体使触电者脱离带电体。干燥的木擀面杖、橡胶手套、塑料凳子都属于绝缘体,铝拖把杆属于导体,故C符合题意。
2.A 灯泡发光的条件是电路必须是通路,所以M、N之间必须接导体,其中塑料线、玻璃棒、瓷棒都是绝缘体,只有铅笔芯(即石墨)是导体,故选项A正确。
3.D 根据半导体材料的特点可知,可以利用半导体材料制成热敏电阻、光敏电阻、力敏元件等,故A、B、C错误;高压输电线需要用导体,故D正确。
4.A 绝缘体对电流的阻碍作用大,不容易导电,但能带电(如用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电),故A正确;绝缘体不容易导电的原因是绝缘体内部几乎没有自由电荷,但有电子,故B错误;容易导电的物体叫导体,金属、酸碱盐水溶液是导体,橡胶是绝缘体,故C错误;导体容易导电是因为其内部有大量的自由电荷,不只是正电荷自由移动,如金属是导体,金属能够导电的原因是金属内部有大量的自由电子,故D错误。
5.C 灯丝烧断时,它们之间是绝缘体,绝缘体不导电,证明没有电流通过,因此认为电阻无穷大。
6.A 电阻越大,电流越小,灯越暗。
7.答案 单向 半导体
8.答案 导体和绝缘体之间没有绝对界限,当条件改变时,绝缘体可能会变成导体
9.解析 应从导体和绝缘体的导电性能进行分析,可以从右到左观察导电性能,从左到右观察绝缘性能,再观察中间部分具有的特点。
答案 (1)从左到右,绝缘能力越来越强 (2)从右到左,导电能力越来越强 (3)导体和绝缘体间没有绝对的界限
10.答案 一般导线的线芯用铜或铝制成,是因为铜和铝的导电性能好;在外面包一层橡胶或塑料是为了安全,防止触电,因为橡胶和塑料是绝缘体。在高压的条件下,绝缘体也可变为导体,故高压输电线用橡胶、塑料是无法绝缘的,只能借助空气绝缘,故为裸导线。物质
食盐水
酱油
醋
花生油
电流/A
0.18
0.15
0.1
0
发光情况
亮
较亮
暗
不亮