

北师大版九年级全册六 探究——不同物质的导电性能练习
展开一、选择题
1.如图所示,AB、BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,比较这两段导体的电阻及通过它们的电流大小有 ( )
A.RAB>RBC,IAB
A.小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大
B.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系
D.为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电压表
3.有a、b、c、d四根导线,其中a、b、c是铜线,d是镍铬合金线,a、b粗细相同,a比b短;b、c长度相同,b比c粗;d、c长短、粗细都一样,则四根导线按其电阻大小排列顺序应是( )
A.Ra>Rb>Rc>Rd B.Rd>Rc>Rb>Ra
C.Rd>Ra>Rb>Rc D.Rc>Rb>Ra>Rd
4.下面说法正确的是( )
A.电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
B.导体的电阻与它两端电压成正比,与通过的电流成反比
C.电阻一定时,导体的两端的电压与通过的电流成正比
D.当导体两端电压为零时,导体的电阻为零
5.在相同温度下,关于导体的电阻,下列说法正确的是 ( )
A.铜线的电阻一定比铝线的小
B.长度相同、粗细也相同的铜线和铝线电阻相等
C.长度相同的两根铜线,粗的那根电阻较大
D.粗细相同的两根铜线,长的那根电阻较大
6.在探究“导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验中,将一根粗细均匀的导体截成ab、cd两段后,分别把它们接入如图所示的电路中,这是在探究导体电阻与导体( )
A.横截面积的关系 B.材料的关系
C.长度的关系 D.温度的关系
7.下列关于导体电阻的说法正确的是( )
A.长度长的导体,电阻一定大
B.横截面积大的导体,电阻一定小
C.导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定
D.导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关
8.在科学实验中,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行多次实验:
①在“测量物体的长度”时,多次测量
②在“探究重力的大小跟质量的关系”时,改变钩码的个数,多次测量
③在研究“串、并联电路中电流的规律”时,换用不同定值电阻,多次测量
④在“伏安法测电阻”的实验中,多次测量导体两端电压和通过导体的电流值
上述实验属于减少误差而进行多次实验的是( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、填空题
9.电阻是_______的一种性质,导体的电阻越大,表示导体对_______的阻碍作用越大。
10.用电源、灯泡、导线、开关和钨丝组成如图所示的电路,闭合开关,小灯泡发光;再用酒精灯对钨丝加热,会发现灯泡亮度变_______,原因是钨丝的温度升高其电阻变_______。
11.某小灯泡上标有“6 V 6 W”字样,其电流随两端电压变化关系的曲线如图,则当该小灯泡两端的电压为2 V时,通过小灯泡的电流为 A,此时小灯泡的电阻为 Ω。
12.导体的电阻与导体的长度、横截面积和材料等因素有关。如图所示,甲、乙反映了导体的电阻与导体的 有关;甲、丙反映了导体的电阻与导体的 有关。
13.两根由同种材料制成的均匀电阻丝A、B,A的长度为L,直径为d;B的长度为2L,直径为2d。根据你所做过的相关实验猜想导体的电阻可能与长度成 比、与横截面积成 比、RA RB。(选填“>”、“<”或“=”)
14.如图,夹子接在铅笔芯A、C两点,灯泡发光,这说明铅笔芯_________(填“导体”或“绝缘体”);夹子由C点移到B点,小灯泡将变_________(填“亮”或“暗”),移动夹子使铅笔芯接入电路的电阻改变,这是通过改变导体的__________(填“材料”“长度”或“横截面积”)来实现的。
三、实验题
15.在探究决定电阻大小的因素时,研究小组中甲、乙、丙三位同学做出如下猜想:
甲:导体的电阻与导体的长度有关。
乙:导体的电阻与导体的材料有关。
丙:导体的电阻与导体的横截面积有关。
实验室备有几种电阻丝,参数如下表。
下图是为完成探究连接的实验电路。
(1)实验中应通过比较 的大小,来比较电阻丝电阻的大小,达到验证猜想的目的。
(2)若要验证乙同学的猜想,则应该选用 (填编号)两根电阻丝进行对比实验。
(3)选用b、c两根电阻丝进行对比实验,是为了验证 同学的猜想。
参考答案
1.答案为:C
2.答案为:C
3.答案为:B;
4.答案为:A
5.答案为:D
6.答案为:C
7.答案为:D
8.答案为:B
9.答案为:导体本身 电流
10.答案为:暗 大
11.答案为:0.5 4
12.答案为:横截面积 长度
13.答案为:正;反;>
14.答案为:导体;亮;长度;
15.答案为:(1)电流 (2)c、答案为:D;(3)甲
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