不同物质的导电性能PPT课件免费下载
展开一、【学习目标】
1.能设计一个简单的实验方案检测物质的导电性。2.知道常见的导体和绝缘体。了解导体的导电能力与外界条件有关。3.知道半导体材料及其应用。知道金属导电的原因是有自由电子。4.理解电阻概念,知道电阻的单位。。
二、【新课导入】
在生活中,我们会发现当有人接触电线时会发生触电危机生命安全问题,为了挽救他的生命,人们为什么通常会用木棍去拨离开人与电线的接触?
因为电流能够在金属中传导,这样电流就能通过导线传导给人,使人发生触电,而木棍却不导电,不能把电流传递给人,这说明不同物质的导电性能是不同的。
三、【课程的主要内容】
一、导体、绝缘体和半导体
1.实验探究物质的导电性能
知道了不同物质的导电性能是不同的,那比如:铜丝、塑料尺、铅笔、陶瓷管、玻璃杯和橡皮这几个物体的导电的性能是怎样的?我们又是怎么判断的?而生活中又有太多类似的物体,又是怎么归类它们的?
1、器材:钢尺、木棍、橡皮、玻璃和盐水
2、步骤:在右图装置中,A和B两端是断开的。在A、B两点间分别接入钢尺、木棍、橡皮、玻璃和盐水。闭合开关,观察电流表的示数及小灯泡的明暗情况。
观察电流表的示数及小灯泡的明暗情况。
将钢尺、木棍等接入电路,电路中没有电流,表明这些物体不容易导电。将盐水等接入电路,电路中有电流,表明这些物体容易导电。人们通常把像钢尺、木棍等这些容易导电的物体统称为导体。把像盐水等这些不容易导电的物体统称为绝缘体。
按物质的导电性能来分,除了有导体和绝缘体外,还有一类物质,其导电性能介于导体和绝缘体之间,这类物质叫做半导体。比如:锗、硅等.右图展示的是不同材料在导电性能上的排序,从右至左,材料的导电性能依次减弱。
二、电阻
在上面图的实验中,当电路接入不同的导体是,电流表的示数会不同,为什么在电压相同时,通过导体的电流会不同?
这表明了导体虽然容易导电,但是它们对电流还有存在阻碍作用,而且有的阻碍作用大,有的阻碍作用小。我们把导体对电流有阻碍作用的称为电阻。
(1)电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量,用符号 R 表示。(2)在国际单位制中,电阻的单位是欧姆,简称欧,用符号 Ω 表示。电阻的常用单位还有千欧(kΩ)、兆欧( MΩ)。1 MΩ=103 kΩ,1 kΩ=103 Ω。(3)在电子技术中,要经常用到具有一定阻值的元件,这种元件叫电阻器,也叫作定值电阻,简称电阻,用符号“ ”表示。
例:下列说法正确的是( )。A.绝缘体有电阻,导体没有电阻B.导体中的电流为零时电阻也为零C.导体两端的电压越大,导体电阻越小D.电阻是导体本身的一种性质
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