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    河南省南阳市南召县2021-2022学年四年级上学期数学期末试卷
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    河南省南阳市南召县2021-2022学年四年级上学期数学期末试卷

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    这是一份河南省南阳市南召县2021-2022学年四年级上学期数学期末试卷,共17页。试卷主要包含了填空,判断,选择,计算,动手操作,走进生活,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    一、填空(共24分)
    1.故宫不但建筑宏伟,而且珍藏着无数珍贵的历史文物。下面是故宫博物院的藏品明细,我们一起去看看吧!
    (1)1863404读作 ,它是一个 位数,四舍五入到万位约是 。
    (2)456146658,数字“1”在 位上,省略“亿”位后面的尾数约是 ,这个数的最大计数单位是 。
    2.如果将一间教室的面积按50平方米计算,那么1公顷的土地相当于 间这样的教室。
    3.梯形有 组对边互相平行,平行四边形有 组对边互相平行。平行四边形具有 的特性,请写出一个生活中利用这一特性的事例: 。
    4.横线上最大能填几?
    80× <652 718>90× 28× <170
    5.两个数相除的商是60,如果被除数不变,除数扩大到原来的5倍,商是 ;如果除数不变,被除数扩大到原来的5倍,商是 。
    6.□0×135积的末尾有两个0,□里最大填 ,最小填 。
    7.572÷□7,要使商是一位数,□里最小应填 ;要使商是两位数,□里最大应填 。
    8.一种电脑小游戏,玩1局要8分钟,可以单人玩,也可以双人玩。小冬和爸爸、妈妈一起玩,每人玩两局,至少要 分钟。
    9.说出下图中你学过的图形。
    请你写出3个你学过的图形: 、 、 。
    二、判断(共6分)
    10.一个平角减去一个钝角一定是锐角。( )
    11.试商时,如果余数比除数大,应把商调小。( )
    12.用5、6、7和5个0组成的只读一个零的最大八位数是76000500。( )
    13.因为26÷5=5……1,所以260÷50=5……10。( )
    14.两条直线相交形成四个角时,只要量出其中一个角的度数就可以知道其他角的度数。( )
    15.王刚要给客人沏茶,接水1分钟,烧水6分钟,洗茶杯2分钟,拿茶叶1分钟。王刚合理安排以上事情,至少要7分钟。( )
    三、选择(共10分)
    16.把一条2厘米的线段向两端各延长10厘米,得到一条 ,把一端无限延伸,得到一条 ,把两端无限延伸,得到一条 。
    A.直线 B.射线 C.线段
    17.两数相乘,一个因数扩大2倍,另一个因数扩大3倍,那么积( )。
    A.不变B.扩大5倍C.扩大6倍
    18.小刚骑车的速度是250米/分,小强骑车的速度是16千米/时。他们俩相比,( )骑得快。
    A.小刚B.小强C.同样快
    19.将画有直角、钝角、平角、锐角、周角的5张卡片,按角的大小从小到大排列,第四张卡片画的是( )。
    A.直角B.平角C.钝角
    20.学校共有612名学生,每18人组成一个环保小组。可以组成多少个环保小组?小明用竖式计算出了结果,竖式中的“54”表示( )。
    A.3个小组54人B.3个小组540人
    C.30个小组54人D.30个小组540人
    21.在下图中,可以表示四边形之间关系的是图( )。
    A. B.
    C. D.
    22.粗心的小强想用计算器计算216000÷2700,他错误地输入了21600÷27。聪明的小红帮助小强弥补了他的错误。下列( )是小红的做法。
    A.乘100B.除以100C.乘10D.除以10
    23.下列说法错误的是( )。
    A.任意一个平行四边形都有两条不同长度的高
    B.在一个等腰梯形中画一条线段,可将它分成两个完全一样的梯形
    C.一组平行线间的距离处处相等
    D.等腰梯形中有两组对边平行
    四、计算(共20分)
    24.口算。
    25×4= 560÷70= 130×40= 810÷30=
    15×200= 7200÷80= 350÷50= 11×80=
    49×102≈ 69×51≈ 273÷89≈ 3010÷50≈
    25.用竖式计算,带★的要验算。
    ①245×18=
    ②406×54=
    ③★36×560=
    ④★957÷87=
    ⑤513÷27=
    ⑥608÷62=
    五、动手操作(共6分)
    26.在下面的平行线上截取一条4厘米长的线段,作为一条边,画一个长方形。
    27.在梯形中画一条线段,可以把梯形分成两个图形。请你按要求在下面两个梯形中画一画。
    (1)一个三角形和一个平行四边形。
    (2)一个平行四边形和一个梯形。
    六、下面是建设小学四年级4个班植树情况统计表(共12分)
    28.下面是建设小学四年级4个班植树情况统计表。
    (1)根据上面的统计表制成统计图。
    (2)根据统计图表回答问题:
    ①统计图中1小格表示 棵树。
    ②建设小学四年级 班的同学植树最多,达到 棵, 班的同学植树最少,只植了 棵。
    ③四年级同学植树总数为 棵。
    ④4班的植树总数比2班多 棵。
    (3)你能在下面用条形图把上面的数据表示出来吗?
    (4)如果某班植了75棵,在哪个图中表示比较准确?
    七、走进生活,解决问题(共22分)
    29.如图,王大爷家到集市的路有3条,而且他家离河边不远。
    (1)王大爷去集市走哪条路最近?
    (2)王大爷每天都去河边挑水,他怎样走最近?在图中画出来。
    30.
    (1)480元可以买多少箱橙汁?还剩多少钱?
    (2)买15箱牛奶要付多少钱?
    31.
    32.如图是童声合唱团音乐会的海报。
    (1)童声合唱团排练时每32人站一行,可以站成多少行?
    (2)小龙一家开车去听音乐会,早上7:00出发,全程174千米,汽车平均每小时行58千米。他们什么时候能够到达?
    (3)李老师带几名爱唱歌的同学一起去听音乐会,一共带了800元钱,他最多能买多少张门票?
    答案解析部分
    1.【答案】(1)一百八十六万三千四百零四;七;186万
    (2)十万;5亿;亿
    【知识点】亿以上数的近似数及改写;整数的数位与计数单位
    【解析】【解答】解:(1)1863404读作:一百八十六万三千四百零四,它是一个七位数;
    1863404≈186万;
    (2)456146658,数字“1”在十万位上;
    456146658≈5亿;这个数的最大计数单位是亿。
    故答案为:(1)一百八十六万三千四百零四;七;186万;(2)十万;5亿;亿。
    【分析】(1)亿以上的数的读法:先分级,再从高位读起,读完亿级或万级的数,要加上”亿“字或”万“字,每级末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个0;用“四舍五入”法求近似数,看需要保留的下一位数,是0~4舍去,是5~9向前一位进一;
    (2)按照我国的计数习惯,从右边起每四个数位是一级,个位、十位、百位、千位是个级,个级的计数单位是个、十、百、千;万位、十万位、百万位、千万位是万级,万级的计数单位是万、十万、百万、千万;亿位、十亿位、百亿位、千亿位是亿级,亿级的计数单位是亿、十亿、百亿、千亿······。
    2.【答案】200
    【知识点】公顷、平方千米与平方米之间的换算与比较;除数是两位数的口算除法
    【解析】【解答】解:1公顷=10000平方米
    10000÷50=200(间)。
    故答案为:200。
    【分析】先单位换算1公顷=10000平方米,相当于这样教室的间数=总面积÷平均每间教室的面积。
    3.【答案】1;2;容易变形;学校的伸缩大门
    【知识点】平行四边形的特征及性质;梯形的特征及分类
    【解析】【解答】解:梯形有1组对边互相平行,平行四边形有2组对边互相平行;
    平行四边形具有容易变形的特性,请写出一个生活中利用这一特性的事例:学校的伸缩大门。
    故答案为:1;2;容易变形;学校的伸缩大门。
    【分析】只有一组对边平行的四边形是梯形;两组对边分别平行的四边形是平行四边形;学校的伸缩大门就是利用平行四边形容易变形的特性。
    4.【答案】8;7;6
    【知识点】除数是两位数的笔算除法;万以内的有余数除法
    【解析】【解答】解:652÷80=8······12,所以80×8<652;
    718÷90=7······88,所以718>90×7;
    170÷28=6······2,所以28×6<170。
    故答案为:8;7;6。
    【分析】一个因数=积÷另一个因数;除数是两位数的除法,先用被除数前两位上的数去除,如果它比除数小,就用前三位上的数去除,除到哪一位就在那一位上面写商,每次除后余下的数必须比除数小。
    5.【答案】12;300
    【知识点】商的变化规律
    【解析】【解答】解:60÷5=12;
    60×5=300。
    故答案为:12;300。
    【分析】两个数相除,如果被除数不变,除数扩大到原来的5倍,商缩小到原来的5倍;如果除数不变,被除数扩大到原来的5倍,商扩大到原来的5倍。
    6.【答案】8;2
    【知识点】三位数乘两位数的口算乘法
    【解析】【解答】解:20×135=2700
    40×135=5400
    60×135=8100
    80×135=10800
    10800>8100>5400>2700,要使积的末尾有两个0,□里最大填8,最小填2。
    故答案为:8;2。
    【分析】因数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,再在积的末尾添上0;然后再比较大小。
    7.【答案】6;5
    【知识点】除数是两位数的笔算除法
    【解析】【解答】解:572÷□7,要使商是一位数,被除数前两位上的数字小于除数□7,□里最小应填6;要使商是两位数,被除数前两位上的数字大于或等于除数□7,□里最大应填5。
    故答案为:6;5。
    【分析】三位数除以两位数,如果被除数前两位上的数字大于或等于除数,商是两位数;如果被除数前两位上的数字小于除数,商是一位数。
    8.【答案】24
    【知识点】优化问题:比赛问题
    【解析】【解答】解:8×3=24(分钟)。
    故答案为:24。
    【分析】只需要3局就行,分别是:爸爸和妈妈一局、妈妈和小东一局、爸爸和小东一局。
    9.【答案】平行四边形AFDC;梯形AGDC;三角形CED
    【知识点】平行四边形的特征及性质;梯形的特征及分类
    【解析】【解答】解:平行四边形AFDC;梯形AGDC、三角形CED(答案不唯一)。
    故答案为:平行四边形AFDC;梯形AGDC、三角形CED。
    【分析】两组对边分别平行的四边形是平行四边形;只有一组对边平行的四边形是梯形;由三条线段围成的封闭图形是三角形。
    10.【答案】正确
    【知识点】锐角、钝角的特征;平角、周角的特征
    【解析】【解答】解:一个平角减去一个钝角一定是锐角,原题干说法正确。
    故答案为:正确。
    【分析】平角=180度,钝角大于90度小于180度,则一个平角减去一个钝角差小于直角,所以一定是锐角。
    11.【答案】错误
    【知识点】除数是两位数的笔算除法
    【解析】【解答】解:试商时,如果余数比除数大,应把商调大。
    故答案为:错误。
    【分析】试商时,如果余数比除数大,说明商最少要再加上1,所以应把商调大。
    12.【答案】错误
    【知识点】亿以内数的读写与组成;亿以内数的大小比较
    【解析】【解答】解:用5、6、7和5个0组成的只读一个零的最大八位数是76050000,原题干说法正确。
    故答案为:正确。
    【分析】用5、6、7和5个0组成的只读一个零的最大八位数,要把最大的数字7放在千万位上,6在百万位上,十万位上是0,万位上是5,前四个数位上都是0。因为每级末尾的0都不读;每级中间不管有1个0还是连续几个0,都只读一个零。
    13.【答案】正确
    【知识点】商的变化规律
    【解析】【解答】解:因为26÷5=5……1,所以260÷50=5……10,原题干说法正确。
    故答案为:正确。
    【分析】在有余数的整数除法里,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变,但是余数也扩大或缩小相同的倍数(0除外)。
    14.【答案】正确
    【知识点】角的度量(计算)
    【解析】【解答】解:两条直线相交形成四个角时,只要量出其中一个角的度数就可以知道其他角的度数,原题干说法正确。
    故答案为:正确。
    【分析】两条直线相交形成四个角时,相邻的两个角是平角=180度,相对的角大小相等。
    15.【答案】正确
    【知识点】时间优化问题:沏茶问题
    【解析】【解答】解:1+6=7(分钟)。
    故答案为:正确。
    【分析】王刚要给客人沏茶,先接水1分钟,再烧水6分钟,在烧水的同时可以洗茶杯、拿茶叶;王刚至少要7分钟。
    16.【答案】C;B;A
    【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
    【解析】【解答】解:把一条2厘米的线段向两端各延长10厘米,得到一条线段;把一端无限延伸,得到一条射线;把两端无限延伸,得到一条直线。
    故答案为:C;B;A。
    【分析】线段有2个端点,不能向两端无限延伸,能测量长度;直线没有端点,可以向两端无限延伸,不能测量长度;射线有1个端点,可以向一端无限延伸,不能测量长度。
    17.【答案】C
    【知识点】积的变化规律
    【解析】【解答】解:2×3=6,积扩大6倍。
    故答案为:C。
    【分析】积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘几或除以几,积也乘几或除以几(0除外)。
    18.【答案】B
    【知识点】时、分的认识及换算;千米与米之间的换算与比较
    【解析】【解答】解:16×1000÷60
    =16000÷60
    ≈267(米/分)
    267米/分>250米/分,小强骑得快。
    故答案为:B。
    【分析】1千米=1000米,1小时=60分,把16千米/时换算成267米/分,然后比较大小。
    19.【答案】B
    【知识点】锐角、钝角的特征;平角、周角的特征;直角的特征
    【解析】【解答】解:锐角<直角<钝角<平角<周角,按角的大小从小到大排列,第四张卡片画的是平角。
    故答案为:B。
    【分析】周角=360度,平角=180度,直角=90度,大于0度小于90度的角是锐角,大于90度小于180度的角是钝角;然后按照从小到大的顺序排列。
    20.【答案】D
    【知识点】除数是两位数的笔算除法
    【解析】【解答】解:竖式中的“54”表示30个小组540人。
    故答案为:D。
    【分析】计算612÷18时,先在十位上商3,表示30;30×18=540人,表示30个小组540人。
    21.【答案】B
    【知识点】四边形的特点及分类
    【解析】【解答】解:可以表示四边形之间关系的是:
    故答案为:B。
    【分析】平行四边形和梯形都是四边形,平行四边形包括长方形和正方形,正方形是特殊的长方形。
    22.【答案】D
    【知识点】商的变化规律
    【解析】【解答】解:216000÷2700=21600÷27÷10。
    故答案为:D。
    【分析】在除法算式里,被除数缩小10倍,除数缩小100倍,商扩大了10倍,要使结果不变,要再除以10。
    23.【答案】A,D
    【知识点】平行四边形的特征及性质;梯形的特征及分类
    【解析】【解答】解:A项:有的平行四边形所有的高都相等,原题干说法错误;
    B项: 一个等腰梯形中画一条线段,可将它分成两个完全一样的梯形,原题干说法正确;
    C项:一组平行线间的距离处处相等,原题干说法正确;
    D项:等腰梯形中只有一组对边平行,原题干说法错误。
    故答案为:A、D。
    【分析】A项:正方形是特殊的平行四边形,所有的高都相等;
    B项:在等腰梯形上、下底中点的地方作一条垂线,就把等腰梯形分成了两个完全一样的直角梯形;
    C项:平行线间的距离都相等;
    D项:无论什么梯形,只有一组对边平行。
    24.【答案】25×4=100 560÷70=8 130×40=5200 810÷30=27
    15×200=3000 7200÷80=90 350÷50=7 11×80=880
    49×102≈5000 69×51≈3500 273÷89≈ 3 3010÷50≈60
    【知识点】除数是两位数的估算
    【解析】【分析】因数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,再在积的末尾添上0; 除数是两位数的口算除法,先想被除数里面有几个十,除数是几个十,再根据乘法口诀,得出结果;除数是两位数的估算,一般把被除数和除数分别看作和它接近的整百、整十数,然后再相除。
    25.【答案】解:①245×18=4410
    ②406×54=21924
    ③36×560=20160
    验算:
    ④957÷87=11
    验算:
    ⑤513÷27=19
    ⑥608÷62=9······50
    【知识点】除数是两位数的笔算除法
    【解析】【分析】三位数乘两位数的笔算乘法,相同数位对齐,先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数,再用十位上去乘第一个因数,最后把两次乘得的积相加;除数是两位数的除法,先用被除数前两位上的数去除,如果它比除数小,就用前三位上的数去除,除到哪一位就在那一位上面写商,每次除后余下的数必须比除数小。
    26.【答案】解:如图所示:
    【知识点】平行的特征及性质;垂直的特征及性质;长方形的特征及性质
    【解析】【分析】长方形的画法:①在平行线上截取一条4厘米长的线段 ;②过这条线段的两个端点,分别画两条与这条线段垂直的线段,使它们分别长2厘米;③把这两条线段另外的两个端点连接起来即可。
    27.【答案】(1)
    (2)
    【知识点】平行四边形的特征及性质;梯形的特征及分类
    【解析】【分析】(1)把梯形分成了左边一个三角形,右边一个平行四边形;
    (2)把整个梯形分成了左边一个平行四边形,右边一个梯形。
    28.【答案】(1)
    (2)10;4;190;2;60;540;480
    (3)
    (4)解:如果某班植了75棵,在第一个图中表示比较准确。
    【知识点】1格表示多个单位的单式条形统计图;单式条形统计图的特点及绘制;从单式条形统计图获取信息
    【解析】【解答】解:(2)①10-0=10(棵),统计图中1小格表示10棵树;
    ②190棵>160棵>130棵>60棵,建设小学四年级4班的同学植树最多,达到190棵,2班的同学植树最少,只植了60棵;
    ③190+160+130+60
    =350+130+60
    =480+60
    =540(棵),四年级同学植树总数为540棵;
    ④540-60=480(棵),4班的植树总数比2班多480棵;
    故答案为:(2)①10;②4;190;2;60;③540;④480。
    【分析】(1)、(3)依据统计表中的数据画出直条,并且标上数据;
    (2)①观察统计表可知:计图中1小格表示10棵树;
    ②把各班植树的棵数比较大小;
    ③把四个班级植树的棵数相加;
    ④ 4班的植树总数比2班多的棵数=四个班级植树的总棵数-2班植树的棵数;
    (4)第一个统计图中每小格代表的数据较少,如果某班植了75棵,在第一个图中表示比较准确。
    29.【答案】(1)解:王大爷去集市走第②条路最近。
    (2)解:如图所示:
    【知识点】点到直线的距离及应用
    【解析】【分析】(1)两点之间的线段最短;
    (2)从王大爷家到河边作垂线,是最近的路。
    30.【答案】(1)解:480÷18=26(箱)······12(元)
    答:480元可以买26箱橙汁,还剩12元。
    (2)解:32×15=480(元)
    答:买15箱牛奶要付480元。
    【知识点】单价、数量、总价的关系及应用;万以内的有余数除法
    【解析】【分析】(1)480元可以买橙汁的箱数=总价÷单价,余数是还剩下的钱数;
    (2)买15箱牛奶要付的总价=单价×数量。
    31.【答案】解:320×15÷12
    =4800÷12
    =400(米)
    答:每天应修400米。
    【知识点】归总问题;1000以内数的四则混合运算
    【解析】【分析】平均每天应修的米数=计划平均每天修的米数×计划的天数÷实际要修的天数。
    32.【答案】(1)解:160÷32=5(行)
    答:可以站成5行。
    (2)解:174÷58+7
    =3+7
    =10(时)
    答:他们上午10时能够到达。
    (3)解:800÷65=12(张)······20(元)
    答:他最多能买12张门票。
    【知识点】24时计时法时间计算;除数是两位数的笔算除法;单价、数量、总价的关系及应用;万以内的有余数除法
    【解析】【分析】(1)可以站的行数=合唱团成员总人数÷平均每行站的人数;
    (2)他们到达的时间=经过时间+开始时间;其中,经过时间=路程÷速度;
    (3)他最多能买门票的张数=总价÷单价。故宫藏品明细
    ①故宫藏品一共1863404件,其中包括53131幅绘画、75580件书法,29707件碑贴,159734件铜器,11649件金银器……
    ②故宫浓厚的历史文化吸引着无数游客慕名前往,根据故宫博物院有档案记载的观众数据统计,1949年至2019年(70年)来,故宫博物院累计接待观众456146658人次。
    班级
    1班
    2班
    3班
    4班
    植树数量
    130
    60
    160
    190
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