河南省南阳市南召县2021-2022学年二年级上学期数学期末试卷

这是一份河南省南阳市南召县2021-2022学年二年级上学期数学期末试卷，共11页。试卷主要包含了填一填，我是公正的小法官，我最认真，我算得又对又快，我最认真，我会按要求做题，我会解决问题等内容，欢迎下载使用。
一、填一填（共41分）
1．分针走1大格是 分，走一圈是 分；时针走1大格是 时。
2．用3、5和7组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成 个两位数。
3．妮妮去公园，从下午2：00玩到5：30，共玩了 时 分。
4．4个9相加的和是 ，再加9是 。
5． 八三十二 九二十七 五 四十五
七 六十三 八 七十二 六 四十八
6．两个乘数都是9，积是 ；两个加数都是8，和是 。
7．一个数是75，另一个数是25，这两个数的和是 ，差是 。
8．半小时= 分 60分= 时 100厘米= 米
9．比2个9多8的数是 ；比6个7少3的数是 。
10．在横线上填上“>”“ ×4 5× 8×
35> ×8 9× 6×
二、我是公正的小法官（共5分）
13．求几个相同加数的和，可以用乘法计算。（ ）
14．每两个人握1次手，3个人一共握5次手。（ ）
15．一个乘数是2，另一个乘数是9，积是81。（ ）
16．5×6+5=5×7.（ ）
17．有2行树，一行有4棵，一行有6棵，一共有24棵。（ ）
三、我最认真，我算得又对又快（共16分）
18．7×7= 7×9= 9×6= 7×3+9=
8×6= 8×8= 9×9= 72+5-30=
5×5= 9+17= 5×9= 8×7-12=
90-6= 7×6= 3×8= 8×5+19=
四、我最认真，我会按要求做题（共16分）
19．数一数下图有 条线段。
20．比一比，数一数下面有 个直角。
21．连一连。
22．写出钟面上的时间。



23．看图写算式。
（1）
（2）
五、我会解决问题（共22分）
24．每年的一月份有4个星期零3天，一月份有多少天？
25．口算比赛，明明做了50道，聪聪比明明少做了5道，
（1）聪聪做了多少道？
（2）他俩一共做了多少道题？
26．买玩具。
（1）买9个 需要多少元钱？
（2）买8个 和1个 一共需要多少元钱？
（3）请你根据题意提出一个数学问题，并解答。
答案解析部分
1．【答案】5；60；1
【知识点】钟表与钟面时间的初步认识
【解析】【解答】 分针走1大格是5分，走一圈是60分；时针走1大格是1时。
故答案为：5；60；1。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟，时针走1大格是1时，时针走1大格，分针正好走60小格，也就是60分；钟面上有60个小格，分针走1小格是1分，据此解答。
2．【答案】6
【知识点】排列组合
【解析】【解答】 用3、5和7组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成6个两位数。
故答案为：6。
【分析】此题主要考查了排列和组合的知识，当十位是3，个位可以是5或7，可以组成2个不同的两位数，同样的道理，当十位是5，可以组成两个不同的两位数，当十位是7，可以组成2个不同的两位数，一共可以组成6个不同的两位数。
3．【答案】3；30
【知识点】24时计时法时间计算
【解析】【解答】5时30分-2时=3小时30分
故答案为：3；30。
【分析】此题主要考查了时间的推算，结束的时刻-开始的时刻=经过的时间，据此列式解答。
4．【答案】36；45
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】4×9=36；
36+9=45。
故答案为：36；45。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。
5．【答案】四；三；九；九；九；八
【知识点】8的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】 四八三十二；三九二十七；五九四十五；
七九六十三；八九七十二；六八四十八。
故答案为：四；三；九；九；九；八。
【分析】此题主要考查了8、9的乘法口诀，根据8和9的乘法口诀补充完整。
6．【答案】81；16
【知识点】8、7、6加几的进位加法；9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】9×9=81；
8+8=16。
故答案为：81；16。
【分析】乘数×乘数=积，据此列式计算；
加数+加数=和，据此列式解答。
7．【答案】75+25=100；75-25=50
【知识点】100以内数的进位加法；100以内数的不退位减法
【解析】【解答】75+25=100；
75-25=50。
【分析】要求两个数的和，用加法计算；要求两个数的差，用减法计算。
8．【答案】30；1；1
【知识点】时、分的认识及换算；米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】 半小时=30分；60分=1时；100厘米=1米。
故答案为：30；1；1。
【分析】根据1小时=60分，1米=100厘米，由此进行单位换算。
9．【答案】26；39
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【解答】2×9+8=26；
6×7-3=39。
故答案为：26；39。
【分析】根据乘法的意义，求几个几是多少，用乘法计算，然后应用乘加、乘减解答。
10．【答案】=；＜；=；＜；＞；＜
【知识点】100以内数的进位加法；100以内数的退位减法；乘加、乘减运算
【解析】【解答】因为7×6=42，6×6+6=42，所以7×6=6×6+6；
因为6×9=54，8×7=56，54＜56，所以6×9＜8×7；
因为63+9=72，64+8=72，所以63+9=64+8；
因为6+6=12，6×6=36，12＜36，所以6+6＜6×6；
因为9＞8，所以9×5＞5×8；
因为32-4=28，40-9=31，28＜31，所以32-4＜40-9。
故答案为：=；＜；=；＜；＞；＜。
【分析】比较两个算式的大小，先分别计算出得数，再比较大小；
在乘法里，一个因数相同，另一个因数越大，积越大。
11．【答案】×；×；-；+；×；+
【知识点】8、7、6加几的进位加法；7的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】6×9=54；4×7=28；28-4=24；
7+7=14；9×9=81；9+6=15。
故答案为：×；×；-；+；×；+。
【分析】观察数据，根据乘法口诀或两位数减一位数的方法，添加合适的符号。
12．【答案】7；7；5；4；6；8
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】因为7×4=28，8×4=32，32＞29＞28，所以横线上最大能填7；
因为5×7=35，5×8=40，35＜38＜40，所以横线上最大能填7；
因为8×6=48，8×5=40，48＞41＞40，所以横线上最大能填5；
因为5×8=40，4×8=32，40＞35＞32，所以横线上最大能填4；
因为9×7=63，9×6=54，54＜61＜63，所以横线上最大能填6；
因为6×9=54，6×8=48，54＞50＞48，所以横线上最大能填8。
故答案为：7；7；5；4；6；8。
【分析】根据题意，依据乘法口诀写出与题中得数相邻的两个乘法算式，确定范围，然后得到横线上可以填的最大数即可。
13．【答案】正确
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：求几个相同加数的和，可以用乘法计算。
故答案为：正确。
【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，即用这个相同加数×相同加数的个数。
14．【答案】错误
【知识点】握手问题
【解析】【解答】 （3-1）×3÷2
=6÷2
=3（次）
原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】本题属于握手问题，根据握手总次数的计算方法来求解，握手次数总和的计算方法：握手次数=人数×（人数-1）÷2，握手次数的公式要记住，并灵活运用。
15．【答案】错误
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】2×9=18，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】乘数×乘数=积，据此列式解答。
16．【答案】正确
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【解答】 5×6+5=5×7，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】观察算式可知，6个5加1个5等于7个5，据此判断。
17．【答案】错误
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】4+6=10（棵），原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】根据题意可知，直接将两行的棵数相加，据此列式解答。
18．【答案】7×7=49 7×9=63 9×6=54 7×3+9=30
8×6=48 8×8=64 9×9=81 72+5-30=47
5×5=25 9+17=26 5×9=45 8×7-12=44
90-6=84 7×6=42 3×8=24 8×5+19=59
【知识点】100以内数的加减混合运算；乘加、乘减运算
【解析】【分析】计算两个一位数的乘法，直接利用乘法口诀计算；
一个算式中有乘法和加减法，先算乘法，后算加减法，据此顺序计算。
19．【答案】3
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【解答】 数一数下图有3条线段。
故答案为：3。
【分析】线段有两个端点，长度有限，据此数一数图中线段的数量。
20．【答案】5
【知识点】直角的特征
【解析】【解答】 下面有5个直角。
故答案为：5。
【分析】长方形的四个内角是直角，观察图可知，长方形的外面还有1个直角，一共有5个直角，据此解答。
21．【答案】
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【分析】从不同的方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，①号从左侧面观察，可以看到墙的侧面；②号从正面观察，可以看到房屋的正面部分，有3扇窗户；③号从右侧面观察，可以看到墙的右侧面，有门；④号从后面观察，可以看到房屋的背面，据此连线。
22．【答案】11：15；2：50；10：10
【知识点】钟表与钟面时间的初步认识；一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】11：15；
2：50；
10：10。
故答案为：11：15；2：50；10：10。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在2与3之间，表示2时多，分针指向数字几，就是几个5分钟，据此写出钟面上的时刻。
23．【答案】（1）7×2+3=17（个）
（2）73-47=26（个）
【知识点】20以内的连加、连减；100以内数的退位减法
【解析】【分析】（1）观察图可知，前面2份，每份7个苹果，还有1份是3个苹果，要求一共有几个苹果，用乘加计算；
（2）观察图可知，苹果和梨一共有73个，左边有47个苹果，要求右边有几个梨，用减法计算。
24．【答案】4×7+3=31（天）
答：一月份有31天。
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】根据题意可知，每个星期的天数×星期数量+多的天数=一月份的天数，据此列式解答。
25．【答案】（1）50-5=45（道）
答：聪聪做了45道。
（2）50+45=95（道）
答：他俩一共做了95道题。
【知识点】整十数加一位数及对应的减法；两位数加整十数的加法
【解析】【分析】（1）根据题意可知，明明做题的数量-5=聪聪做题的数量，据此列式计算；
（2）根据题意可知，聪聪做题的数量+明明做题的数量=他们一共做题的数量，据此列式解答。
26．【答案】（1）6×9=54（元）
答：买9个 需要54元。
（2）8×4+5=37（元）
答：买8个 和1个 一共需要37元。
（3）问题：买6个一共需要多少钱？
5×6=30（元）
答：买6个一共需要30元。
【知识点】乘加、乘减运算；9的乘法口诀及应用
【解析】【分析】（1）根据题意可知，每个的价钱×买的个数=一共需要的钱数；
（2）根据题意可知，每个的价钱×买的个数+1个的价钱=一共需要的钱数，据此列式解答；
（3）根据条件，可以提出问题：买6个一共需要多少钱？用乘法计算。