![27.2.1 第2课时 三边成比例的两个三角形相似 初中数学人教版九年级下册学案01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15060993/0-1701906395376/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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初中数学人教版九年级下册27.2.1 相似三角形的判定第2课时学案设计
展开第2课时 三边成比例的两个三角形相似
学习目标:1. 复习已经学过的三角形相似的判定定理的引理.
2. 掌握利用三边来判定两个三角形相似的方法,并能进行相关计算. (重点、难点)
自主学习
一、知识链接
1. 什么是相似三角形?在前面的课程中,我们学过哪些判定三角形相似的方法?你认为这些方法是否有其缺点和局限性?
2. 证明三角形全等有哪些方法?你能从中获证明三角形相似的启发吗?
3. 类似于判定三角形全等的 SSS 方法,我们能不能通过三边来判定两个三角形相似呢?
合作探究
要点探究
探究点1:三边成比例的两个三角形相似
操作 任意画 一个△ABC ,再画一个 △A′B′C′,使它的各边长都是原来△ABC 的各边长的k倍,动手量一量这两个三角形的角,它们分别相等吗?这两个三角形相似吗?
发现 通过测量不难发现∠A=∠A',∠B=∠B',∠C=∠C',又因为两个三角形的边对应成比例,所以 △ABC ∽△A′B′C′.
证明 下面我们用前面所学得定理证明该结论.
【要点归纳】利用三边判定三角形相似的定理:三边成比例的两个三角形相似.
符号语言:∵,∴ △ ABC ∽ △A′B′C.
【典例精析】
例1 根据下列条件,判断△ABC与△A′B′C′是否相似,并说明理由.
AB=4 cm ,BC =6 cm ,AC =8 cm,
A′B′=12 cm ,B′C′=18 cm ,A′C′=24 cm.
【针对训练】已知 △ABC 和 △DEF,根据下列条件判断它们是否相似.
(1) AB =3,BC =4,AC=6,
DE=6,EF=8,DF=9;
(2) AB=4,BC =8,AC=10,
DE=20,EF=16,DF=8.
例2 判断图中的两个三角形是否相似,并说明理由.
【方法总结】判定三角形相似的方法之一:如果题中给出了两个三角形的三边的长,分别算出三条对应边的比值,看是否相等.
【注意】计算时最长边与最长边对应,最短边与最短边对应.
例3 如图,在 Rt△ABC 与 Rt△A′B′C′中,∠C =∠C ′= 90°,且,求证:△ A′B′C′∽△ABC.
【分析】要运用三边成比例判断相似,目前题目只有2组边成比例和90°的角,那么可以通过“勾股定理”得到第三组边成比例,进而求解
例4 如图,在 △ABC 和 △ADE 中,,∠BAD=20°,求∠CAE的度数.
二、课堂小结
当堂检测
1. 根据下列条件,判断△ABC与△A′B′C′是否相似,并说明理由
AB=5 cm ,BC =7 cm ,AC =8 cm,
A′B′=15 cm ,B′C′=21 cm ,A′C′=23 cm.
2.如图,在大小为4×4的正方形网格中,有两个三角形,它们是否相似?请说明理由.
3. 如图,∠APD=90°,AP=PB=BC=CD=1,求证: △ABC∽△DBA.
4. 如图,△ABC中,点 D,E,F 分别是 AB,BC,CA的中点,求证:△ABC∽△EFD.
5. 如图,某地四个乡镇 A,B,C,D 之间建有公路,已知 AB = 14 千米,AD = 28 千米,BD = 21 千米,DC = 31.5 千米,公路 AB 与 CD 平行吗?说出你的理由.
参考答案
自主学习
一、知识链接
1.解:仅形状不同的两个三角形是相似三角形,相似的判定定义有:对应角相等,对应边成比例,也有平行线判断相似.
2. 解:三角形全等判定有:边边边、角边角、角角边、边角边、斜边直角边.
3. 解:能.
合作探究
一、要点探究
探究点1:三边成比例的两个三角形相似
【典例精析】
例1 解:相似.理由如下:
∵,, ,
∴∴△ABC∽△A′B′C′.
【针对训练】解:(1)不相似;(2)相似.
例2 解:在 △ABC 中,AB > BC > CA,在 △ DEF中, DE > EF > FD.
∵,,,
∴. ∴ △ABC ∽ △DEF.
例3 【分析】要运用三边成比例判断相似,目前题目只有2组边成比例和90°的角,那么可以通过“勾股定理”得到第三组边成比例,进而求解
证明:由已知条件得 AB = 2 A′B′,AC = 2 A′C′,
∴BC = AB² -AC ² = ( 2 A′B′ )²-( 2 A′C′ )² = 4(A′B′)²- 4( A′C′)²
= 4 (( A′B′)²-(A′C′)²) = 4(B′C′)²= ( 2 B′C′ )².
∴ BC=2B′C′,
∴ △ A′B′C′∽△ABC.
例4 解:∵,∴ △ABC ∽△ADE (三边成 比例的两个三角形相似).
∴∠BAC=∠DAE,∠BAC -∠DAC= ∠DAE -∠DAC,即 ∠BAD=∠CAE.
∵∠BAD=20°,∴∠CAE=20°.
当堂检测
1. 解:不相似.理由如下:
∵,,,
∴△ABC与△A′B′C′的三边不成比例,∴不相似.
2.解:相似,
图①中的三角形三边分别为,2 ,;
图②中的三角形三边分别为 2,2,2.
则,所以这两个三角形相似.
3. 证明:∵∠APD=90°,AP=PB=BC=CD=1,∴AB=,AC=,AD=.
∵ AB : BC = BD : AB = AD : AC,∴△ABC∽△DBA.
4. 证明:∵△ABC中,点D,E,F分别是AB,BC,CA的中点,
∴DE=AC,DF=BC,EF=AB,
∴,∴ △ABC∽△EFD.
5. 解:公路 AB 与 CD 平行.∴,
∴ △ABD∽△BDC,∴∠ABD=∠BDC,∴AB∥DC.
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人教版九年级下册27.2.1 相似三角形的判定第3课时导学案: 这是一份人教版九年级下册27.2.1 相似三角形的判定第3课时导学案,共7页。学案主要包含了知识链接,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
初中数学人教版九年级下册27.2.1 相似三角形的判定第1课时导学案: 这是一份初中数学人教版九年级下册27.2.1 相似三角形的判定第1课时导学案,共8页。学案主要包含了知识链接,课堂小结等内容,欢迎下载使用。