初中地理湘教版八年级上册第三节 中国的水资源评课课件ppt

这是一份初中地理湘教版八年级上册第三节 中国的水资源评课课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了中国的水资源，第三章第三节，问水篇，寻水篇，护水篇，谈收获，试一试你能行等内容，欢迎下载使用。

我和96.5％的兄弟姐妹就生活在海洋中
江水悠悠　千载亘流她的心思谁能猜透
有一天，我来到了陆地上……
千山之巅，万水之源，你见，或者不见我就在那里　冰封千年
江水悠悠　千载亘流我的心思谁能猜透
在我神秘的面纱下是水波不兴　乖巧灵韵的本真
泉源上奋,水涌若轮泉城因我而灵动
其实，你知道吗？只有不到1％的兄弟姐妹可以和人类亲密接触。
于是，我有幸融入了人类的世界里……
我与人类默默地相守着……
江南水乡是我对人类的馈赠
坎儿井彰显着新疆人对我的敬意
泼水节满载着傣族人对我的感恩
落别温泉洋溢着六枝人对我的爱意
六枝特区第三中学 王垚
你喝的饮用水来自哪里？
自主学习（一）：我国水资源的空间分布规律
从东南沿海往西北内陆逐渐递减
面积占60﹪水资源占20﹪
面积占40﹪水资源占80﹪
黄河、海河、辽河位于 地区，河流的年径流量 ，水资源较 。
珠江、长江位于 地区，河流的径流量 ，水资源 。
②水资源污染、浪费严重
降水少（水资源：6℅），耕地多（38℅）
自主学习（二）：我国水资源的时间分布规律
水资源季节分布不均夏秋多　冬春少
降水季节变化大夏秋多　冬春少
图五：鄱阳湖地区年降水量变化
联系已学知识，分析我国水资源时空分布不均的原因？
知识回顾：夏季风的进退与我国雨带的推移规律
我国东部地区主要雨带图
　　停水通知六枝城区用户：城区主供水源旧院水库至徐家桥水厂输水管漏损抢修，将停水7天，特此通知，给各位住户带来的不便，望请见谅。
要停水了，你该怎么办？
如果一个城市或地区缺水，又该怎么办？
水利工程之——跨流域调水
跨流域调水之——黔中水利枢纽工程
水利工程之——兴建水库
缓解了水资源季节分布不均
水资源：通常指地球上的淡水资源。
观察此图，你发现了什么问题？
可直接利用的淡水资源总量少
自主学习（四）：我国水资源的现状
水资源状况
读图回答：我国水资源在世界上居第( ) 位
我国人均水资源量约为世界人均量的( ) 分之一。
我国水资源数量特点;总量 ，人均量 。
“节约用水　防治水污染”调查问卷
“节约用水，防治水污染”的意识(宣传，公益广告，手抄报，)
“节约用水　防治水污染”的方法
在生活中节约用水和防治水污染方面做的好不好？
好(　　　　　　)　一般(　　　　　　)　不好(　　　　　　)
生活中一水多用减少污水的排放污水净化处理
我知道了……我学会了……我感受到了……
1.我国水资源在时间上的分配规律是（ ） A.东南多，西北少 B.东多西少 C.夏秋多，冬春少 D.夏秋少，冬春多2.下列地区中，缺水最严重的是（ ） A.东南丘陵 B.四川盆地 C.华北平原 D三江平原3.解决我国水资源空间分布不均的主要途径是（ ） A.兴修水库 B.节约用水 C.防治水污染 D.跨流域调水4.修建水库的主要目的是（ ） A.调节河流水量的季节变化 B.节约水资源 C.解决跨流域调水 D.发展淡水养殖业