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初中物理人教版九年级全册第5节 串、并联电路中电流的规律同步训练题
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这是一份初中物理人教版九年级全册第5节 串、并联电路中电流的规律同步训练题，共9页。试卷主要包含了节日彩灯上串联着20个小灯泡，8A和0，5 VD等内容，欢迎下载使用。
一 、单选题（本大题共7小题，共21分）
1.（3分）有甲、乙两根镍铬合金线，甲和乙等长，乙粗些，把它们串联在同一电路中，通过它们的电流分别为I甲和I乙，则I甲和I乙的大小关系是()
A. I甲=I乙B. I甲I乙D. 三种可能都有
2.（3分）节日彩灯上串联着20个小灯泡。如果电源插头处电流为200mA，那么每个小灯泡中的电流是
A. 小于200 mA B. 等于200 mA C. 大于200 mA D. 无法确定
3.（3分）在如图所示电路中，若a、b、c、d四点处的电流分别为Ia、Ib、Ic、Id，若Ia=1.5A，Ic=0.8A，则电流Ib、Id分别是( )
A. 0.8A和0.7AB. 1.5和0.7A
C. 0.8A和1.5AD. 0.7A和1.5A
4.（3分）实验室有甲、乙两只灯泡，甲标有“15V 1.0A”字样，乙标有“10V 0.5A”字样。现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为(不考虑温度对灯泡电阻的影响)( )
A. 25VB. 35VC. 17.5 VD. 12.5V
5.（3分）某同学利用如图所示的电路，探究并联电路中电流的规律.闭合开关，用电流表测得A、B、C三处的电流分别为lA、lB、lC。则下列判断正确的是()
A. IA=IB=ICB. IA>IB>ICC. IA6.（3分）如图所示，某电子线路板上有一个由三个电阻R1、R2和R3构成的局部电路，电路图如图。已知通过R1和R2的电流分别为4mA和10mA，则通过R3的电流可能是()
A. 4mAB. 6mAC. 8mAD. 10mA
7.（3分）在如图甲电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.5A，则下列说法正确的是（ ）
A. 电流表A1一定连接“3A”接线柱B. 灯泡L1和L2串联
C. 通过灯L1、L2的电流都为0.5AD. 通过灯L1的电流1.5A
二 、填空题（本大题共6小题，共24分）
8.（4分）小明在探究电路中电流特点的实验中连出如图所示电路，在电路连接过程中开关应处于 ______状态，这样做的目的是 ______；闭合开关后，发现灯泡L1比灯泡L2更亮，通过L1的电流 ______(填“大于”、“小于”或“等于”)通过L2的电流。
9.（4分）某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。所接电路图如图甲所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙。
(1)电流表A2的示数是：______。
(2)该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”。请你指出造成他判断错误的原因。______。
10.（4分）如图甲所示，当开关S闭合时，两只电流表的指针均如图乙所示。则电灯L2中的电流是 ______A，电灯L1中的电流是 ______A。
11.（4分）小明在探究并联电路中的电流时，在如图乙所示电路中，当用电流表正确测量图中A、B两点处的电流时，小明发现电流表的指针均如图甲所示，因而他得出并联电路中干路电流等于支路电流，这一结论是______(正确/错误)的，你能否计算出C点处的电流IC=______A．
12.（4分）如图所示电路，若在甲、乙两处分别接入电压表，闭合开关S，甲、乙两表读数之比为1：2，此时R1与R2________联；断开两开关S，在甲、乙两处分别接入电流表，乙处电流表示数为0.3A，则干路电流为__________A．
13.（4分）1.在探究串联电路的电流规律时，小敏同学连成了如图所示的电路。在连接电路时，开关应_____；电流表要与所测用电器_____；接量程时，要先估计电流值，如果估计不了，要用_____量程试触；实验中，选择三个小灯泡的规格应该_____（选填“相同”或“不同”），检查电路无误后，闭合开关，三灯L1L2L3均发光，接着她把电流表分别接在a、b、c、d处；实验时，她记录了下表中的实验数据，由表中的实验数据可得出的结论是：_____。
三 、实验题（本大题共1小题，共6分）
14.（6分）如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
(1)实验中，选择两个小灯泡的规格是______的(填“相同”或“不相同”).某同学连接好最后一根导线时，发现灯都亮了，出现这种情况的原因是______。
(2)下表是某同学实验中的一组数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是______，造成错误的原因是______。
(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是______。
A.通过灯泡的电流小 B.灯泡的灯丝断了 C.灯丝的电阻小 D.小灯泡靠近负极
(4)甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？(填在下面横线上)
甲：______，乙：______。
(5)小明分别测出AB间的电压是2.5V，BC间的电压是3.5V，AC间的电压是6V，由此他得出了“串联后的总电压等于各用电器电压之和”的结论。他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗？为什么？______。
答案和解析
1.【答案】A;
【解析】解：
由题知，两镍铬合金线串联在同一电路中，因为串联电路中电流处处相等，所以通过它们的电流I甲=I乙，故A正确，BCD错误。
故选：A。
串联电路中电流处处相等，据此判断通过两根镍铬合金线的电流大小关系。
此题主要考查串联电路电流规律的应用，属于一道基础题。
2.【答案】B;
【解析】
节日彩灯属于串联关系，串联电路电流处处相等，所以每个小灯泡中的电流是等于200 mA，选B
3.【答案】D;
【解析】解：由图可知，两灯泡并联，若Ia=1.5A，则Id=Ia=1.5A，
并联电路中干路电流等于各支路电流之和，已知Ic=0.8A，则电流Ib=Id−Ic=1.5A−0.8A=0.7A，故D正确。
故选：D。
由图可知，两灯泡并联，并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
此题主要考查并联电路的电流规律，明确并联电路中干路电流等于各支路电流之和是解答该题的关键。
4.【答案】C;
【解析】解：根据欧姆定律可得，两灯泡的电阻分别为：
R1=U1I1=15V1.0A=15Ω，R2=U2I2=10V0.5A=20Ω，
∵串联电路中各处的电流相等，
∴当两电阻串联时，电路中的最大电流I=I2=0.5A，
∵串联电路中的总电阻等于各分电阻之和，
∴该串联电路两端允许加的最高电压：
U=I(R1+R2)=0.5A×(15Ω+20Ω)=17.5V。
故选：C。
知道两灯泡的额定电压和额定电流，根据欧姆定律求出两灯泡的电阻；当两电阻串联时，电路中的最大电流为两灯泡额定电流较小的那个，根据电阻的串联和欧姆定律求出该串联电路两端允许加的最高电压。
该题考查了串联电路的特点和欧姆定律的灵活应用，关键是知道两灯泡串联时电路中的最大电流为两者额定电路中较小的那个。
5.【答案】B;
【解析】解：由图可知，电流表测得A、B、C三处的电流分别为lA、lB、lC，lA测量的为L1、L2、L3灯泡三个支路的电流之和，lB测量的为L2、L3灯泡两个支路的电流之和，lC测量的为L3一个灯泡支路的电流，根据并联电路电流的特点可得，IA>IB>IC。
故选：B。
由图可知，电流表测得A、B、C三处的电流分别为lA、lB、lC，lA测量的为L1、L2、L3灯泡三个支路的电流之和，lB测量的为L2、L3灯泡两个支路的电流之和，lC测量的为L3一个灯泡支路的电流，根据并联电路电流的特点分析解答。
本题探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系，常见题目。
6.【答案】B;
【解析】解：由图可知R1、R2、R3的连接方式有以下几种可能：
①R1和R2并联后，再和R3串联，此时流过R3的电流为I=4mA+10mA=14mA；
②R1和R3并联后，再和R2串联，此时流过R3的电流为I=10mA−4mA=6mA；
③R2和R3并联后，再和R1串联，此时R1的电流应该大于R2的电流，而题目R1和R2的电流分别为4mA和10mA，这种情况是不存在的。故流过R3的电流可能是6mA或14mA。
故选：B。
由电路图可知，三个电阻的连接有以下几种情况：①R1和R2并联后，再和R3串联，②R1和R3并联后，再和R2串联，③R2和R3并联后，再和R1串联，然后利用并联电路电流的特点求得通过R3的电流。
此题主要考查了并联电路的电流规律，比较简单，属于基础知识。
7.【答案】A;
【解析】由图可知，两灯并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L2的电流；
因为并联电路中干路电流大于任一支路的电流，且电流表A1、A2的指针位置相同，
所以，电流表A1选用大量程，连接“3A”接线柱，由图乙可知电流表A1的示数是1.5A，即电路的总电流I＝1.5A；
电流表A2选用小量程，则通过灯L2的电流为I2＝0.5A，
因为I＝I1+I2，
所以，通过灯L1的电流I1＝I−I2＝1.5A−0.5A＝1A，故A正确、BCD错误。
8.【答案】null;
【解析】解：为了保护电路，在连接电路时，开关应断开；
由图可知，闭合开关，两灯串联。因为串联电路中各处的电流相等，所以通过L1的电流等于通过L2的电流。
故答案为：断开；为了保护电路；等于。
为了保护电路，在连接电路时，开关应断开；由图可知，闭合开关，两灯串联，根据串联电路的电流规律可知通过两灯的电流大小关系。
此题主要考查电路连接的注意事项和串联电路的电流规律的应用，难度不大。
9.【答案】0.4A ; 读数时没有注意观察电流表量程 ;
【解析】解：(1)由图示电流表可知，电流表A2的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，读数为0.4A；
(2)由图示可知，电流表A1指针偏转角度大于A2偏转角度，
如果不注意观察电流表量程，会错误地认为电流表A1的示数大于A2的示数，
会得出“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”的错误结论；
故答案为：(1)0.4A；(2)读数时没有注意观察电流表量程。
(1)由图示电流表确定电流表的量程和分度值，然后读出电流表A2的读示数；
(2)对电流表进行读数时，应先确定电流表量程与分度值，对电表读数不能仅仅观察指针位置；不注意观察电流表的量程，当选用A1的量程较小时，会出现电流表A1指针偏转较A2大。
该题考查了电流表读数、实验分析等问题，掌握电表的读数方法是正确解答该题的关键；对电表读数时要先确定电表量程与分度值，然后再读数。
10.【答案】0.5 2;
【解析】解：(1)由图甲可知，两灯并联，电流表A1测量L2支路的电流，A2测量干路中的电流，因为并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，且两电流表指针位置相同，所以电流表A2所选量程为0～3A，对应的分度值为0.1A，故其示数是2.5A；电流表A1所选量程为0～0.6A，对应的分度值为0.02A；故示数为0.5A；即I=2.5A，I2=0.5A；
(2)根据并联电路的电流规律可得，灯L1中的电流I1=I−I2=2.5A−0.5A=2A。
故答案为：0.5；2。
对于电流表的读数，要看清所选的量程和分度值；由图甲可知，两灯并联，两个电流表的位置分别在干路和支路，指针所指位置相同；根据并联电路中电流的规律可判断干路电流表选择的是大量程，支路电流表选择的是小量程，故进而分析判断即可。
根据并联电路的电流规律，再对两个电流表的量程做出准确判断、正确读数后即可解答此题。
11.【答案】错误;1.76;
【解析】由电路图可知，A在干路中，B正确支路中，A处电流大于B处电流，电流表指针位置相同，如果读数时不注意观察电流表量程，则认为两处电流相等，从而得出并联电路中干路电流与支路电流相等的错误结论；A处电流大于B处电流，电流表指针位置相同，说明电流表所选量程不同，测A处电流时，电流表选0～3A量程，分度值为0.1A，示数IA=2.2A，测B处电流时，量程为0～0.6S，分度值为0.02A，示数为IB=0.44A，由并联电路特点可知，C处电流IC=IA﹣IB=2.2A﹣0.44A=1.76A
12.【答案】串;0.45;
【解析】由图S闭合时，若是电流表会使电源短路，所以甲和乙只能是电压表，此时两电阻串联在电路中，甲表测的是R1两端的电压，乙表测的是R2两端的电压，因为串联电路中各处的电流相等，U1：U2=1：2，根据欧姆定律可得：U1:U2=IR1:IR2=R1:R2=1:2；由图断开S，甲、乙两处分别接入电流表时，两电阻并联在电路中，甲表测的是通过R2的电流，乙表测的是通过R1的电流，A测干路电流，由并联电路电压特点知，此时两电阻两端的电压相等，R1：R2=1：2，所以I甲：I乙=U/R2：U/R1=R1:R2=1:2，因为I乙=0.3A，所以I甲=0.15A，则干路电流：I=I甲+I乙=0.15A+0.3A=0.45A．
13.【答案】断开;串联;大;不同;串联电路中各处的电流是相同的;
【解析】略
14.【答案】不相同 连接电路时，开关没断开 1.5 接了小量程，但按大量程读数 C 电流表正负接线柱接反了 电流表所接量程太大了 不科学，只做一次实验就得出结论具有偶然性，应换用不同规格的灯多次实验，使结论具有普遍性 ;
【解析】解：(1)实验中，为得到更具普遍性和说服力的结论，应选择两个不同规格的小灯泡进行实验；
连接好最后一根导线时，发现灯都亮了，说明连接电路时开关没有断开；
(2)由表中实验数据可知，实验数据1.5A是错误的；这是由于读数时，错把0～0.6A量程看成0～3A量程造成的；
(3)两灯泡串联时通过它们的电流相等，故AD不正确；
一个灯泡发光说明电路是通路，不可能是断路，故B不正确；
灯丝的电阻小时，由P=I2R可知实际功率较小，灯泡不发光，故C正确；
(4)由图甲所示电流表可知，电流表指针反向偏转，这是由于电流表正负接线柱接反了造成的；
由图乙所示电流表可知，电流表指针偏转角度太小，这是由于所选电流表量程太大造成的；
(5)小明的结论是建立在一组实验数据的基础上，具有偶然性，应该换用不同规格的灯泡进行多次测量，再分析、归纳。
故答案为：
(1)不相同；连接电路时，开关没断开；
(2)1.5；接了小量程，但按大量程读数；
(3)C；
(4)甲：电流表正负接线柱接反了；乙：电流表所接量程太大了；
(5)不科学，只做一次实验就得出结论具有偶然性，应换用不同规格的灯多次实验，使结论具有普遍性。
(1)为了得到更具普遍性和说服力的结论，实验中应使用规格不同的小灯泡来进行多次实验；为防止电路中的电流过大烧坏用电器，连接电路时开关应断开；
(2)串联电路中电流处处相等，分析表中实验数据，找出错误的数据；对电表读数时，应先确定电表量程与分度值，然后再读数；
(3)串联电路中各处的电流相等，一个灯泡发光说明电路是通路，一个灯泡不发光可能是短路、可能是实际功率太小，进一步根据选项得出答案；
(4)电流从正接线柱流入、负接线柱流出时，电流表指针正向偏转，否则反向偏转；电流表所选量程如果太大，则电流表指针偏转角度太小；
(5)在通过实验探究规律时，为使结论更具有广泛性、普遍性，避免偶然性及片面性，应多测几组数据进行分析。
本实验中，主要考查了实验的注意事项、电路连接故障的判断和电流表的使用，这是我们在电学实验中经常遇到的，也是应该掌握的重要实验技能；同时，本题还考查了实验过程中如何设计才能使结论更具普遍性等，考查较为全面。
电流表的位置
A
B
C
电流IA
0.3
0.3
1.5
一 、单选题（本大题共7小题，共21分）
1.（3分）有甲、乙两根镍铬合金线，甲和乙等长，乙粗些，把它们串联在同一电路中，通过它们的电流分别为I甲和I乙，则I甲和I乙的大小关系是()
A. I甲=I乙B. I甲
2.（3分）节日彩灯上串联着20个小灯泡。如果电源插头处电流为200mA，那么每个小灯泡中的电流是
A. 小于200 mA B. 等于200 mA C. 大于200 mA D. 无法确定
3.（3分）在如图所示电路中，若a、b、c、d四点处的电流分别为Ia、Ib、Ic、Id，若Ia=1.5A，Ic=0.8A，则电流Ib、Id分别是( )
A. 0.8A和0.7AB. 1.5和0.7A
C. 0.8A和1.5AD. 0.7A和1.5A
4.（3分）实验室有甲、乙两只灯泡，甲标有“15V 1.0A”字样，乙标有“10V 0.5A”字样。现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为(不考虑温度对灯泡电阻的影响)( )
A. 25VB. 35VC. 17.5 VD. 12.5V
5.（3分）某同学利用如图所示的电路，探究并联电路中电流的规律.闭合开关，用电流表测得A、B、C三处的电流分别为lA、lB、lC。则下列判断正确的是()
A. IA=IB=ICB. IA>IB>ICC. IA
A. 4mAB. 6mAC. 8mAD. 10mA
7.（3分）在如图甲电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.5A，则下列说法正确的是（ ）
A. 电流表A1一定连接“3A”接线柱B. 灯泡L1和L2串联
C. 通过灯L1、L2的电流都为0.5AD. 通过灯L1的电流1.5A
二 、填空题（本大题共6小题，共24分）
8.（4分）小明在探究电路中电流特点的实验中连出如图所示电路，在电路连接过程中开关应处于 ______状态，这样做的目的是 ______；闭合开关后，发现灯泡L1比灯泡L2更亮，通过L1的电流 ______(填“大于”、“小于”或“等于”)通过L2的电流。
9.（4分）某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。所接电路图如图甲所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙。
(1)电流表A2的示数是：______。
(2)该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”。请你指出造成他判断错误的原因。______。
10.（4分）如图甲所示，当开关S闭合时，两只电流表的指针均如图乙所示。则电灯L2中的电流是 ______A，电灯L1中的电流是 ______A。
11.（4分）小明在探究并联电路中的电流时，在如图乙所示电路中，当用电流表正确测量图中A、B两点处的电流时，小明发现电流表的指针均如图甲所示，因而他得出并联电路中干路电流等于支路电流，这一结论是______(正确/错误)的，你能否计算出C点处的电流IC=______A．
12.（4分）如图所示电路，若在甲、乙两处分别接入电压表，闭合开关S，甲、乙两表读数之比为1：2，此时R1与R2________联；断开两开关S，在甲、乙两处分别接入电流表，乙处电流表示数为0.3A，则干路电流为__________A．
13.（4分）1.在探究串联电路的电流规律时，小敏同学连成了如图所示的电路。在连接电路时，开关应_____；电流表要与所测用电器_____；接量程时，要先估计电流值，如果估计不了，要用_____量程试触；实验中，选择三个小灯泡的规格应该_____（选填“相同”或“不同”），检查电路无误后，闭合开关，三灯L1L2L3均发光，接着她把电流表分别接在a、b、c、d处；实验时，她记录了下表中的实验数据，由表中的实验数据可得出的结论是：_____。
三 、实验题（本大题共1小题，共6分）
14.（6分）如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
(1)实验中，选择两个小灯泡的规格是______的(填“相同”或“不相同”).某同学连接好最后一根导线时，发现灯都亮了，出现这种情况的原因是______。
(2)下表是某同学实验中的一组数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是______，造成错误的原因是______。
(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是______。
A.通过灯泡的电流小 B.灯泡的灯丝断了 C.灯丝的电阻小 D.小灯泡靠近负极
(4)甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？(填在下面横线上)
甲：______，乙：______。
(5)小明分别测出AB间的电压是2.5V，BC间的电压是3.5V，AC间的电压是6V，由此他得出了“串联后的总电压等于各用电器电压之和”的结论。他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗？为什么？______。
答案和解析
1.【答案】A;
【解析】解：
由题知，两镍铬合金线串联在同一电路中，因为串联电路中电流处处相等，所以通过它们的电流I甲=I乙，故A正确，BCD错误。
故选：A。
串联电路中电流处处相等，据此判断通过两根镍铬合金线的电流大小关系。
此题主要考查串联电路电流规律的应用，属于一道基础题。
2.【答案】B;
【解析】
节日彩灯属于串联关系，串联电路电流处处相等，所以每个小灯泡中的电流是等于200 mA，选B
3.【答案】D;
【解析】解：由图可知，两灯泡并联，若Ia=1.5A，则Id=Ia=1.5A，
并联电路中干路电流等于各支路电流之和，已知Ic=0.8A，则电流Ib=Id−Ic=1.5A−0.8A=0.7A，故D正确。
故选：D。
由图可知，两灯泡并联，并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
此题主要考查并联电路的电流规律，明确并联电路中干路电流等于各支路电流之和是解答该题的关键。
4.【答案】C;
【解析】解：根据欧姆定律可得，两灯泡的电阻分别为：
R1=U1I1=15V1.0A=15Ω，R2=U2I2=10V0.5A=20Ω，
∵串联电路中各处的电流相等，
∴当两电阻串联时，电路中的最大电流I=I2=0.5A，
∵串联电路中的总电阻等于各分电阻之和，
∴该串联电路两端允许加的最高电压：
U=I(R1+R2)=0.5A×(15Ω+20Ω)=17.5V。
故选：C。
知道两灯泡的额定电压和额定电流，根据欧姆定律求出两灯泡的电阻；当两电阻串联时，电路中的最大电流为两灯泡额定电流较小的那个，根据电阻的串联和欧姆定律求出该串联电路两端允许加的最高电压。
该题考查了串联电路的特点和欧姆定律的灵活应用，关键是知道两灯泡串联时电路中的最大电流为两者额定电路中较小的那个。
5.【答案】B;
【解析】解：由图可知，电流表测得A、B、C三处的电流分别为lA、lB、lC，lA测量的为L1、L2、L3灯泡三个支路的电流之和，lB测量的为L2、L3灯泡两个支路的电流之和，lC测量的为L3一个灯泡支路的电流，根据并联电路电流的特点可得，IA>IB>IC。
故选：B。
由图可知，电流表测得A、B、C三处的电流分别为lA、lB、lC，lA测量的为L1、L2、L3灯泡三个支路的电流之和，lB测量的为L2、L3灯泡两个支路的电流之和，lC测量的为L3一个灯泡支路的电流，根据并联电路电流的特点分析解答。
本题探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系，常见题目。
6.【答案】B;
【解析】解：由图可知R1、R2、R3的连接方式有以下几种可能：
①R1和R2并联后，再和R3串联，此时流过R3的电流为I=4mA+10mA=14mA；
②R1和R3并联后，再和R2串联，此时流过R3的电流为I=10mA−4mA=6mA；
③R2和R3并联后，再和R1串联，此时R1的电流应该大于R2的电流，而题目R1和R2的电流分别为4mA和10mA，这种情况是不存在的。故流过R3的电流可能是6mA或14mA。
故选：B。
由电路图可知，三个电阻的连接有以下几种情况：①R1和R2并联后，再和R3串联，②R1和R3并联后，再和R2串联，③R2和R3并联后，再和R1串联，然后利用并联电路电流的特点求得通过R3的电流。
此题主要考查了并联电路的电流规律，比较简单，属于基础知识。
7.【答案】A;
【解析】由图可知，两灯并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L2的电流；
因为并联电路中干路电流大于任一支路的电流，且电流表A1、A2的指针位置相同，
所以，电流表A1选用大量程，连接“3A”接线柱，由图乙可知电流表A1的示数是1.5A，即电路的总电流I＝1.5A；
电流表A2选用小量程，则通过灯L2的电流为I2＝0.5A，
因为I＝I1+I2，
所以，通过灯L1的电流I1＝I−I2＝1.5A−0.5A＝1A，故A正确、BCD错误。
8.【答案】null;
【解析】解：为了保护电路，在连接电路时，开关应断开；
由图可知，闭合开关，两灯串联。因为串联电路中各处的电流相等，所以通过L1的电流等于通过L2的电流。
故答案为：断开；为了保护电路；等于。
为了保护电路，在连接电路时，开关应断开；由图可知，闭合开关，两灯串联，根据串联电路的电流规律可知通过两灯的电流大小关系。
此题主要考查电路连接的注意事项和串联电路的电流规律的应用，难度不大。
9.【答案】0.4A ; 读数时没有注意观察电流表量程 ;
【解析】解：(1)由图示电流表可知，电流表A2的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，读数为0.4A；
(2)由图示可知，电流表A1指针偏转角度大于A2偏转角度，
如果不注意观察电流表量程，会错误地认为电流表A1的示数大于A2的示数，
会得出“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”的错误结论；
故答案为：(1)0.4A；(2)读数时没有注意观察电流表量程。
(1)由图示电流表确定电流表的量程和分度值，然后读出电流表A2的读示数；
(2)对电流表进行读数时，应先确定电流表量程与分度值，对电表读数不能仅仅观察指针位置；不注意观察电流表的量程，当选用A1的量程较小时，会出现电流表A1指针偏转较A2大。
该题考查了电流表读数、实验分析等问题，掌握电表的读数方法是正确解答该题的关键；对电表读数时要先确定电表量程与分度值，然后再读数。
10.【答案】0.5 2;
【解析】解：(1)由图甲可知，两灯并联，电流表A1测量L2支路的电流，A2测量干路中的电流，因为并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，且两电流表指针位置相同，所以电流表A2所选量程为0～3A，对应的分度值为0.1A，故其示数是2.5A；电流表A1所选量程为0～0.6A，对应的分度值为0.02A；故示数为0.5A；即I=2.5A，I2=0.5A；
(2)根据并联电路的电流规律可得，灯L1中的电流I1=I−I2=2.5A−0.5A=2A。
故答案为：0.5；2。
对于电流表的读数，要看清所选的量程和分度值；由图甲可知，两灯并联，两个电流表的位置分别在干路和支路，指针所指位置相同；根据并联电路中电流的规律可判断干路电流表选择的是大量程，支路电流表选择的是小量程，故进而分析判断即可。
根据并联电路的电流规律，再对两个电流表的量程做出准确判断、正确读数后即可解答此题。
11.【答案】错误;1.76;
【解析】由电路图可知，A在干路中，B正确支路中，A处电流大于B处电流，电流表指针位置相同，如果读数时不注意观察电流表量程，则认为两处电流相等，从而得出并联电路中干路电流与支路电流相等的错误结论；A处电流大于B处电流，电流表指针位置相同，说明电流表所选量程不同，测A处电流时，电流表选0～3A量程，分度值为0.1A，示数IA=2.2A，测B处电流时，量程为0～0.6S，分度值为0.02A，示数为IB=0.44A，由并联电路特点可知，C处电流IC=IA﹣IB=2.2A﹣0.44A=1.76A
12.【答案】串;0.45;
【解析】由图S闭合时，若是电流表会使电源短路，所以甲和乙只能是电压表，此时两电阻串联在电路中，甲表测的是R1两端的电压，乙表测的是R2两端的电压，因为串联电路中各处的电流相等，U1：U2=1：2，根据欧姆定律可得：U1:U2=IR1:IR2=R1:R2=1:2；由图断开S，甲、乙两处分别接入电流表时，两电阻并联在电路中，甲表测的是通过R2的电流，乙表测的是通过R1的电流，A测干路电流，由并联电路电压特点知，此时两电阻两端的电压相等，R1：R2=1：2，所以I甲：I乙=U/R2：U/R1=R1:R2=1:2，因为I乙=0.3A，所以I甲=0.15A，则干路电流：I=I甲+I乙=0.15A+0.3A=0.45A．
13.【答案】断开;串联;大;不同;串联电路中各处的电流是相同的;
【解析】略
14.【答案】不相同 连接电路时，开关没断开 1.5 接了小量程，但按大量程读数 C 电流表正负接线柱接反了 电流表所接量程太大了 不科学，只做一次实验就得出结论具有偶然性，应换用不同规格的灯多次实验，使结论具有普遍性 ;
【解析】解：(1)实验中，为得到更具普遍性和说服力的结论，应选择两个不同规格的小灯泡进行实验；
连接好最后一根导线时，发现灯都亮了，说明连接电路时开关没有断开；
(2)由表中实验数据可知，实验数据1.5A是错误的；这是由于读数时，错把0～0.6A量程看成0～3A量程造成的；
(3)两灯泡串联时通过它们的电流相等，故AD不正确；
一个灯泡发光说明电路是通路，不可能是断路，故B不正确；
灯丝的电阻小时，由P=I2R可知实际功率较小，灯泡不发光，故C正确；
(4)由图甲所示电流表可知，电流表指针反向偏转，这是由于电流表正负接线柱接反了造成的；
由图乙所示电流表可知，电流表指针偏转角度太小，这是由于所选电流表量程太大造成的；
(5)小明的结论是建立在一组实验数据的基础上，具有偶然性，应该换用不同规格的灯泡进行多次测量，再分析、归纳。
故答案为：
(1)不相同；连接电路时，开关没断开；
(2)1.5；接了小量程，但按大量程读数；
(3)C；
(4)甲：电流表正负接线柱接反了；乙：电流表所接量程太大了；
(5)不科学，只做一次实验就得出结论具有偶然性，应换用不同规格的灯多次实验，使结论具有普遍性。
(1)为了得到更具普遍性和说服力的结论，实验中应使用规格不同的小灯泡来进行多次实验；为防止电路中的电流过大烧坏用电器，连接电路时开关应断开；
(2)串联电路中电流处处相等，分析表中实验数据，找出错误的数据；对电表读数时，应先确定电表量程与分度值，然后再读数；
(3)串联电路中各处的电流相等，一个灯泡发光说明电路是通路，一个灯泡不发光可能是短路、可能是实际功率太小，进一步根据选项得出答案；
(4)电流从正接线柱流入、负接线柱流出时，电流表指针正向偏转，否则反向偏转；电流表所选量程如果太大，则电流表指针偏转角度太小；
(5)在通过实验探究规律时，为使结论更具有广泛性、普遍性，避免偶然性及片面性，应多测几组数据进行分析。
本实验中，主要考查了实验的注意事项、电路连接故障的判断和电流表的使用，这是我们在电学实验中经常遇到的，也是应该掌握的重要实验技能；同时，本题还考查了实验过程中如何设计才能使结论更具普遍性等，考查较为全面。
电流表的位置
A
B
C
电流IA
0.3
0.3
1.5
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