小学语文人教部编版三年级下册赵州桥优质授课课文ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级下册赵州桥优质授课课文ppt课件，文件包含11赵州桥pptx、11赵州桥mp3等2份课件配套教学资源，其中PPT共43页， 欢迎下载使用。

今天就让我们跨过历史之桥，一起去看一看代表着我国古代劳动人民智慧结晶的赵州桥吧。
赵州桥：又名安济桥，建于隋开皇大业年间（581—618），是由李春设计并参与建造的。它是我国也是世界上现存最早、保存最完整的石拱桥，对世界的桥梁建筑有着十分深远的影响。
赵国是“战国七雄”之一。
由于家境贫困，她从小就养成节省的习惯。
我生活在一个美丽的县城里。
他是一位远近闻名的石匠。
这座大楼是一位名家设计的。
我们做题时，计算一定要准确。
历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。
这样的设计在建桥史上是一个伟大创举。
姐姐举止文明，同学们都很喜欢她。
李玲读课文不仅吐字清晰，而且声音洪亮。
她天资聪慧，学习刻苦，所以能取得好成绩。
爷爷脸上的皱纹，记录了他饱经风霜的生活经历。
设 县 部 横 爪 跨 举 固 栏
石匠：从事采集石料和宝石原料，将石料加工成产品的手工业者。
设计：把一种设想通过合理的规划、周密的计划、通过各种方式表达出来的过程。
冲击：强大的水流或其他力量迅猛撞击。
赵州桥：世界上现存最早、保存最完整的石拱桥。
创举：从来没有过的重要行动或做法。
节省：使可能被耗费掉的不被耗费掉或少耗费掉。
各自：人称代词，各人自己。
体现：指某一事物具体地表现出某种现象、某种性质或精神。
不但 而且：用在表示递进的复句。
历史：过去事实的记载。
表示强大的水流或其他力量迅猛撞击。
表示“仿佛；好像”的意思。
表示从事采集石料和宝石原料，将石料加工成产品的手工业者。
表示从来没有过的重要行动或做法。
河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。
第一段介绍了赵州桥的哪些信息？
自读课文第2自然段：说说赵州桥在设计上有什么特点？这样设计有什么好处？
“雄伟”一般用来形容雄壮伟大的事物。
“雄伟”是什么意思? 一般用来形容什么？
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
运用“五十多米”“九米”“三十七米”等具体数字介绍了赵州桥的长度和宽度，是列数字的说明方法，体现了赵州桥的雄伟壮观。
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。
赵州桥全部用石头砌成，桥下没有桥墩，只有一个大桥洞和四个小桥洞。
思考：赵州桥在设计上的特点有哪些？
这种设计，在建桥史上是一个创举。
1.“创举”是什么意思?
3.这样设计有什么好处?
创举：从来没有过的举动或事业。
左右两边还各有两个拱形的小桥洞
减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量。
2.“这种设计”指什么样的设计?
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
“既……又……”这组表示并列关系的关联词从两个方面说明了这种设计的好处：一是减轻了流水对桥身的冲击力，二是减轻了桥身的重量，节省了石料。这种设计充分反映了我国古代劳动人民的智慧和才干。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。
这种句子叫做过渡句，起着承上启下的作用。
细读第3自然段，说说“美观”表现在哪里? 课文中写了哪几种“精美的图案”？
有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
一句话总结全文，点明赵州桥的历史价值和人文价值。
通过学习赵州桥的雄伟，我体会我国劳动人民的智慧和才干。
分述：雄伟、坚固、美观
主题概括：通过描写赵州桥 ， ， ， 的三个特点，表现了赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，表达了作者对 之情，以及对中国石拱桥的赞美和歌颂。
课文表达了作者对古代劳动人民的什么情感？
下列用来形容赵州桥不准确的是？