人教版七年级上册3.3 解一元一次方程(二)----去括号与去分母学案
展开【旧知再现】
1.(1)2与33的最小公倍数是______;
(2)3,4,8的最小公倍数是_________.
2.在下面括号里写出出等式变形所依据的等式的性质.
若,则3a=2b+6.(_______________)
【新知链接】
3.解方程,并与同学交流--下你的解法.
课堂典例探究
★【知识点去分母解方程】
例1 解方程:
例2小明在解关于x的方程去分母时,方程右边的-1没有乘3,从而求得的解是x=2,试求a的值并求出原方程的正确解.
规律与方法 严格按照去分母解方程的步骤求解方程可减少过失性失误,尤其注意去分母时不要漏乘.
课堂达标检测。
1.解方程时,去分母后,正确的结果是( )
A.4x+1-10x-1=1 B.4x+2-10x+1=1 C.4x+2-10x+1=6 D.4x+2-10x-1=6
2.已知代数式的值比的值大 1,则代数式的值为______.
3.解下列方程:
(1)
(2)
课后分层作业
A基础巩固
1.将方程去分母,得6x-3-2x+2=1,错在( )
A.分母的最小公倍数找错 B.去分母时,漏乘出错
C.去分母时,分子部分没有加括号 D.去分母时,各项所乘的数不同
2.若代数式4x-5与的值相等,则x的值是( )
A.1 B. C.2 D.2
3.若关于x的一-元一次方程的解是x=-1,则k的值是( )
A.27 B.1 C.- D.0
4.小华带x元去买甜点,若全买红豆汤圆刚好可买30杯,若全买豆花刚好可买40杯.已知豆花每杯比红豆汤圆便宜10元,依题意可列方程为( )
A. B. C. D.
5.将若干本书分给某班同学,每人6本则余18本,每人7本则差24本.设该班有学生x人,或设共有图书y本,分别列方程可得( )
A.7x-24=6x+18与 B.7x-24=6x+18与
C.7x-24=6x+18与 D.7x-24=6x+18与
6.若+1与互为相反数,则a的值为_______.
7.规定一种新运算= ad-bc.若 =2,则x的值为________.
8.解下列方程:
(1)
(2)
(3)
9.某同学在解关于x的方程去分母时,方程右边的-2没有乘6,因而求得方程的解为x=-2,试求a的值,并求出原方程的正确解.
10.某制衣厂接受--批服装订货任务,按计划天数进行生产如果每天平均生产20套服装,就比订货任务少生产100套;如果每天平均生产23套服装,就可超过订货任务20套.这批服装的订货任务是多少套?原计划多少天完成?
11.已知关于x的方程(1-x)=1+a的解与关于x的方程的解互为相反数,求a的值.
B-能力提升.
12.已知关于x的方程的解为正整数,求整数a的值.
泊”
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