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    苏教版四年级数学下册课件 8.1 认识数对

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    小学数学苏教版四年级下册八 确定位置图文ppt课件

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    这是一份小学数学苏教版四年级下册八 确定位置图文ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了激趣导入,知识讲解,1理解题意,2确定行和列,竖排叫作列,横排叫作行,第一个数表示第几列,第二个数表示第几行,第5行,第4行等内容,欢迎下载使用。
    确定第几列要从左向右数
    确定第几行要从前向后数
    (3)数对表示具体情境中物体位置的方法
    两个数用逗号隔开,外面加上小括号。
    小军坐在第4列第3行,可以用数对(4,3)表示。
    在上图中找出第2列第4行的位置,用数对表示是( , )。
    (6,5)表示图中第 列第 行的位置。
    下面是实验小学所在街区的平面图。用数对表示实验小学和糖城广场的位置。
    如图,方块中有25个汉字,如:“天”用数对(5,3)表示,请按下列一句话写出数对。
    (2 ,4)(3 ,2)(5 ,1)(2 ,3)(4 ,3)
    我 是 最 棒 的
    下面是一个中医药橱,写出相关药对应的数对。
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    确定物体的位置时,一般用两个数据描述,即第几列、第几排。
    用数对表示物体的位置,先数出物体所在的列,再数出物体所在的排,把两数写在括号里即(列数,排数)

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