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    2.2声音的特性 学案 人教版物理八年级上册
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    人教版八年级上册第2节 声音的特性导学案

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    这是一份人教版八年级上册第2节 声音的特性导学案,共7页。

    知识点 1 音调
    1.如图2-2-1所示,硬卡片快速划过梳齿时发出的声音音调较 ,慢速划过梳齿时发出的声音音调较 ,这是因为两种情况下,声源振动的 不同。
    图2-2-1
    2.物理学中用 来描述物体振动的快慢,它的单位是 。音调高低与物体振动的频率有关,频率越高,音调 ;频率越低,音调 。(后两空均选填“越高”或“越低”)
    3.如图2-2-2所示,在探究决定音调高低的因素时,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢;改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现:尺子伸出桌面的长度越长,振动越 ,发出声音的音调越 ;尺子伸出桌面的长度越短,振动越 ,发出声音的音调越 。
    图2-2-2
    4.多数人能听到的声音频率范围大约从 Hz到 Hz。人们把高于 Hz的声叫做 声波;把低于 Hz的声叫做 声波。某种苍蝇在飞行时,5 s内翅膀振动2000次,频率是 ,人 (选填“能”或“不能”)听到这种苍蝇飞行时发出的声。
    知识点 2 响度
    5.如图2-2-3所示为“探究声音的响度与什么因素有关”的实验,请将实验补充完整。
    图2-2-3
    (1)实验需要用到的器材:音叉、乒乓球、细线、小锤、铁架台。
    (2)设计和进行实验:①用小锤击打音叉发声,将正在发声的音叉轻触悬挂的乒乓球,观察 ;②用更大的力击打音叉,重复上述过程。
    (3)分析和总结实验结论:声音的响度与物体的 有关。
    6.如图2-2-4所示,敲鼓时将纸屑撒在鼓面上,发现敲鼓的力越大,纸屑跳起的高度越高,说明响度的大小与声源的 有关;离鼓越近,感觉声音越响,这说明响度还跟距离声源的
    有关。
    图2-2-4
    7.如图2-2-5所示,医生通过听诊器来了解患者心肺的工作情况,听诊器运用的物理原理是( )
    图2-2-5
    A.由空气传播变为固体传播,使响度变大
    B.增大振幅,从而增大响度
    C.减少声音的分散,从而增大响度
    D.缩短人耳与发声体之间的距离,使响度更大
    知识点 3 音色
    8. 某款智能手机有一个功能叫“智慧语音”,它可以通过识别声音实现对手机解锁,该功能主要是根据声音的 (选填“音调”“音色”或“响度”)这一特性来实现的。不同的物体发出的声音,即使音调和响度相同,但是根据音色还是能够区分它们。音色与发声体的 和 有关。
    9. 生活中经常用“高”来形容声音,以下的“高”描述音调的是( )
    A.男高音歌唱家B.请勿在公共场合高声喧哗
    C.引吭高歌D.不敢高声语,恐惊天上人
    10.小杰用两个大小不同的力弹同一个琴键,第二个声音的音量更大,主要是由于第二次声源比第一次( )
    A.频率高B.音色好C.声速大D.振幅大
    11.如图2-2-6所示是蚊子和老牛的一段对话,下列对这段对话的描述正确的是( )
    图2-2-6
    A.蚊子飞行时发出的声音音调高,牛的叫声响度大
    B.蚊子飞行时发出的声音音调低,牛的叫声响度小
    C.蚊子飞行时发出的声音响度小,牛的叫声音调高
    D.蚊子飞行时发出的声音响度大,牛的叫声音调低
    12.(双选)如图2-2-7所示,关于敲瓶子和吹瓶子所发出声音音调的说法正确的是( )
    图2-2-7
    A.敲瓶子时,从左到右音调变低B.敲瓶子时,从左到右音调变高
    C.吹瓶子时,从左到右音调变高D.吹瓶子时,从左到右音调变低
    13.[2020·随州] 现代社会里,养狗成为一种“时尚”,但遛狗伤人事故也时有发生,超声驱狗器(如图2-2-8)应运而生。实验结果显示:对着狗按动开关,狗好像听到巨大的声音而躲开,而旁边的人什么也没听见。以下分析正确的是( )
    图2-2-8
    A.人什么也没听见,是因为它发出声音的响度小
    B.人什么也没听见,是因为它发出声波的频率不在人耳能够听到的频率范围
    C.人什么也没听见,是因为它发出的声音不是由振动产生的
    D.人什么也没听见,是因为它发出的声波不能在空气中传播
    14.手机直播过程中,有些主播会用“效果器”来修饰自己的声音,以达到好听的目的,但有时熟悉的人觉得不像主播本人原来的声音了,这类“效果器”主要改变声音的 。闭着眼睛我们也可以根据声音的 来判断周围人离自己的远近。
    15.小夏在研究口琴的发声原理时,拆掉了口琴外壳,发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图2-2-9所示)。吹口琴时,在气流的冲击下,铜片振动,发出声音。对不同气孔吹气,改变了声音的 ;在同一气孔处用不同的力度吹气,改变了声音的 。
    图2-2-9
    16.二胡是具有中国民乐气质的弦乐器。在使用前会对二胡进行调音,调音时使弦拉得紧一些,是为了改变 ;拉二胡时,演奏者的手按压弦的不同位置是为了改变 。(均选填“响度”“音调”或“音色”)
    17.如图2-2-10所示是甲、乙、丙三种声音相同时间内在示波器上显示的波形图,甲和丙的
    和 (前两空均选填“音调”“音色”或“响度”)相同;甲、乙、丙中响度最大的是 ,音调最高的是 。
    图2-2-10
    18. 如图2-2-11所示,小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音,下列说法正确的是( )
    图2-2-11
    A.乐曲的声音是通过吉他弦传入人耳的
    B.改变手指按压弦的位置可以改变声音的响度
    C.用力拨动吉他弦可以提高声音的音调
    D.拨动不同的吉他弦可以改变声音的音调
    教师详解详析
    1.高 低 频率
    2.频率 赫兹(Hz) 越高 越低
    3.慢 低 快 高
    4.20 20000 20000 超 20 次 400 Hz 能
    5.[教材信息题] (2)①乒乓球被弹开的幅度
    (3)振幅
    6.振幅 远近
    7.C
    8.音色 材料 结构
    9.A [解析] 男高音歌唱家中的“高”指的是音调高,故A符合题意;高声喧哗、引吭高歌、不敢高声语中的“高”指的是响度大,故B、C、D不符合题意。
    10.D
    11.A
    12.AC [解析] 敲瓶子时是瓶子和水在振动,水越少,振动越快,发声的音调越高;吹瓶子时是瓶子里的空气柱在振动,空气柱越短,振动越快,发声的音调越高。
    13.B [解析] 人能听到的频率范围是20~20000 Hz,狗能听到的频率范围是15~50000 Hz,人什么也没听见,是因为驱狗器发出声波的频率不在人耳能够听到的频率范围,而在狗能够听到的频率范围,故B正确。
    14.音色 响度 15.音调 响度
    16.音调 音调
    17.响度 音色 乙 丙
    [解析] 读图可知,甲和丙波形的振幅相同、波形相同,因此它们的响度、音色相同;甲、乙、丙波形中振幅最大的是乙,因此响度最大的是乙,振动频率最高的是丙,因此音调最高的是丙。
    18.D [解析] 声音的传播需要介质,乐曲的声音是通过空气传入人耳的,故A错误;
    变换手指按压弦的位置,可以改变吉他弦振动部分的长度,改变吉他弦的振动频率,从而改变声音的音调,故B错误;
    用力拨动吉他弦,弦的振幅变大,则可以增大声音的响度,故C错误;
    拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音调,故D正确。
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