初中政治 (道德与法治)第一单元 成长的节拍第三课 发现自己认识自己当堂达标检测题

这是一份初中政治 (道德与法治)第一单元 成长的节拍第三课 发现自己认识自己当堂达标检测题，共7页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1.《伊索寓言》中有这么一个故事:“鹰从悬崖上飞下来,把一只羊抓走了。穴鸟看见了,非常羡慕,也想学老鹰的样子,便猛扑到公羊身上,但脚却被羊毛缠住,怎么也飞不起来。后来,牧羊人见了,便跑过去捉住它,剪去了它翅膀上的羽毛,送给孩子们玩。”这则寓言故事主要说明了( )
A.鹰是很强大的
B.很多人不能正确认识自己,自以为是
C.穴鸟应该抓羊
D.鹰很聪明,不去抓公羊
2.幼狮迪奥通过对羚羊的观察,认为羚羊的耐力与吃草有关,为了增强耐力,便效仿羚羊吃草,终因严重缺乏营养而奄奄一息。母狮教育迪奥:狮子之所以成为草原之王,不是因为没有缺点,而是因为有突出的优点。这告诉我们( )
A.要善于发现和发扬自己的优点
B.做任何事情都不能模仿别人
C.每个人都能战胜自己的缺点
D.每个人的优点和缺点都是一成不变的
知识点2 多把尺子量自己
3.小飞回到家中的第一件事就是看电视,妈妈说:“作业没做就先看电视,怎么这么管不住自己啊!”小飞做完作业也不收拾,妈妈说:“你看书本弄得这么乱,做事多没条理。”妈妈的话使小飞认识到自己的缺点。小飞认识自己的途径是( )
A.自我观察
B.与他人比较
C.自我反思
D.他人的态度和评价
4.下面漫画《把缺点掩盖》启示我们( )
把缺点掩盖
A.树立自信,就要克服自卑
B.要保持乐观心态
C.要实事求是地评价自己
D.立身需要自尊
5.正确认识自己( )
①有助于我们明己之长、知己之短
②有助于确定符合自己实际的目标
③有利于发掘自身潜能,不断提高自身素质
④有助于提高自己,看低别人
A.①②④B.①②③
C.①③④D.②③④
6.了解自己不是一件容易的事,因为“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。客观全面地了解自己,有很多种途径,如:自我观察、通过他人了解自己。下面同学的做法可取的是( )
A.小明的父母是普通工人,他看到同学们的父母大多是干部、医生,感到自己很丢人
B.小俊的数学成绩在班上名列前茅,因此,他经常瞧不起别人
C.小华经常观察其他同学的学习及思想表现,发现自己与他们相比,还存在许多不足,于是在发扬自己优点的同时,积极虚心地向他人学习
D.小飞发现自己的个子比班上的同学矮一截,于是怀疑自己发育不正常
7.他人评价是我们认识自己的一面镜子。“天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见”“要想了解自己,最好问问别人”,这两句谚语共同告诉人们通过他人评价来认识自己的重要性。下列能体现这个道理的有( )
①不识庐山真面目,只缘身在此山中
②当局者迷,旁观者清
③吾日三省吾身
④以人为镜,可以明得失
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
8.下面漫画告诉我们要( )
A.自尊自信,积极悦纳自我
B.客观地评价自己和他人
C.善于发现别人的缺点
D.通过比较正确认识自己
9.(2016·福建福州)儿子:“爸爸,你说我长大后能有出息吗?”
爸爸:“为什么这么问?”
儿子:“因为我在学校学习不算好啊……”
爸爸的回答最恰当的是( )
A.“你需要学会自立。”
B.“你需要正确认识自己。”
C.“你需要学会发泄情绪。”
D.“你需要拒绝不良诱惑。”
10.(2016·云南中考)学会正确认识自己,是人生的一大智慧。我们应该( )
A.欣赏自己,不要被他人的评价左右
B.找到自己的优势,塑造完美超人
C.全面客观地认识自己,既看到优点,也看到不足
D.多看优点,不要太在意自己的缺点
11.(2015·山东临沂)苏格拉底说:“认识自己,方能认识人生。”这句话告诉我们的道理是( )
A.只要正确认识自己,就能活得精彩
B.人生的真正价值在于正确认识自我
C.正确认识自己,才能创造精彩的人生
D.只有自己才能解读人生,认识自己
二、非选择题
12
.上中学的海燕一直是班里的学习尖子,而在本学期的期中考试中,她却没能像往常一样考班级第一名,她非常难过,回家后把心中的委屈向爸爸哭诉。弄清事情的原委后,海燕的爸爸笑了,他语重心长地说:“孩子啊,你要是问一下自己‘为什么’,你就心平气和了。”爸爸接着说:“为什么自己没有考第一呢?肯定有不如别人的地方。你找到这些差距,明白不足,才算真正认清自己,这个世界上,天外有天,人外有人,时时事事都拿第一的人是不存在的……”
海燕的爸爸为什么要让海燕认清自己呢?
13.材料一 小赵是一名七年级的学生,他无论在学习还是体育方面,都是出类拔萃的。他说:“我学习好,身体棒,至今还没发现自己有什么缺点。”
材料二 小李跟随打工的父母来到城里,转学到了一个新环境,看到城市里的学生多才多艺、敢说敢干、家境富裕、穿戴漂亮,她觉得自己简直一无是处,抬不起头来。
(1)小赵和小李是通过什么途径认识自己的?
(2)你认为这两名同学对自己的认识正确吗?这给我们什么启示?
14.骆驼和羊的争论
(1)骆驼和羊为什么事争论?它们各自用什么办法证明自己的观点是正确的?
(2)联系自身实际,说说我们可以通过什么途径认识自己。
参考答案
1.B 2.A 3.D 4.C 5.B 6.C 7.B 8.D 9.B 10.C 11.C
12.(1)正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
(2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
13.(1)他们通过自我评价的方法来认识自己。具体来说,小赵是通过自我观察和分析来评价自己,小李是通过与他人比较来评价自己。
(2)他们对自己的认识都是不正确的,小赵会陷入自负,小李则容易产生自卑心理,这对他们的成长都是非常不利的。对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑,能帮助我们调节和控制自己的行为。这启示我们要通过正确的途径认识自己。
14.(1)①骆驼和羊为长得高好还是长得矮好争论起来。②骆驼以能吃到树上的叶子为证据,而羊以能穿过又矮又窄的门洞吃到墙内的草来证明。
(2)①我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己:可以从身体特征和生理状况来认识自己,如自己的身材、相貌、体能、性别等;可以从个性心理特征来认识自己,如性格、气质等;可以从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭或班级中的角色等。②我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。(联系自身实际略)