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人教版 (2019)必修 第一册Unit 2 Travelling around导学案
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这是一份人教版 (2019)必修 第一册Unit 2 Travelling around导学案，共6页。
PERU is a cuntry n the Pacific cast f Suth America with three main areas: narrw, dry, flat land running alng the cast, the Andes Muntains, and the Amazn rainfrest.
秘鲁是南美洲太平洋沿岸的一个国家，有三个主要区域：沿着海岸延伸的狭窄，干燥，平坦的土地，安第斯山脉和亚马逊雨林。
In the 1400s and 1500s, Peru was the centre f the pwerful ancient Inca Empire. The Inca emperr lived in the nw-famus site Machu Picchu. Spain tk cntrl f Peru in the 16th century and ruled until 1821. It is fr this reasn that Spanish is the main fficial language f Peru.
在 1400 年代和 1500 年代，秘鲁是强大的古代印加帝国的中心。印加皇帝住在现在著名的马丘比丘遗址。西班牙在16世纪控制了秘鲁，并统治到1821年。正是出于这个原因，西班牙语是秘鲁的主要官方语言。
（1）强调句型的基本结构为“It is/was+被强调部分+that/wh+其他成分”。被强调部分可以是主语、宾语或 状语，被强调的成分表示人时，用that或wh均可；被强调的成分表示物时，只能用that。
把I met Li Ming at the railway statin yesterday.变成强调句:
强调主语:It was I that/wh met Li Ming at the railway statin yesterday.
强调宾语：It was Li Ming that/wh I met at the railway statin yesterday.
强调地点状语:It was at the railway statin that I met Li Ming yesterday.
强调时间状语:It was yesterday that I met Li Ming at the railway statin.
（2）强调句型的两种特殊句式：
①一般疑问句式：Is/Was it +被强调部分+ that.….？
·Was it n the train that Jhn met with his ld friend? Jhn是在火车上遇到他的老朋友的吗？
②特殊疑问句式：特殊疑问词+is/was it that..？
• Where was it that yu picked up the wallet? 你是在哪儿捡到这个钱包的?
Part 1：Amazn Rainfrest Tur亚马逊 雨林之旅
A shrt flight frm Cusc takes yu frm the Andes int the Amazn rainfrest.
从库斯科乘坐短途航班即可从安第斯山脉进入亚马逊雨林。
Frm there, yu'll spend ne day travelling by bat t yur accmmdatin in the middle f the frest.
从那里，您将花一天时间乘船前往森林中的住宿。
spend（in）ding sth 花费时间/金钱做某事
spend n sth 花费时间/金钱在某事上
accmmdatin 住宿
Yu can then spend three days explring the rainfrest with a lcal guide and enjying the plants and animals unique t the rainfrest.
然后，您可以花三天时间与当地导游一起探索热带雨林，并享受热带雨林特有的植物和动物。
unique 做后置定语
Part 2：Machu Picchu Tur马丘比丘之旅
This fur-day walking tur will take yu n amazing paths thrugh the Andes Muntains n the way t the city f Machu Picchu.
这个为期四天的徒步旅行将带您穿越安第斯山脉的惊人路径，前往马丘比丘市。
After reaching yur destinatin, yu will have a day t explre and be amazed by this ancient city.
到达目的地后，您将有一天的时间探索这座古老的城市并惊叹不已。
介词+ding
被动语态
Especially amazing is the Incas’ dry stne methd f building.
特别令人惊奇的是印加人的干石建筑方法。
表语置于句首引起的全部倒装
为了强调表语或密切上下文关系，由于修辞的要求引起全部倒装，将表语和系动词置于主语前。
全部倒装结构的其他常见用法：
(1)当句首为here,there,nw,then等副词，谓语动词为be,g,cme,stand 等，且主语为名词时，句子要全 部倒装。
Listen! Here ges the bell. 听! 铃响了。
（2）介词短语作状语时，为了使句子平衡，将状语置于句首，引起全部倒装。
·In the peridic table are arranged all the chemical elements discvered.
在元素周期表里排列着已发现的所有 化学元素。
（3）为了强调分词所表示的意义，把分词（短语）置于句首，主语移至谓语动词之后，引起全部倒装。
·Written n the first page f the nvel is the authr's signature. 写在小说第一页的是作者的签名。
Inca builders cut stnes t exact sizes s that nthing was needed t hld walls tgether ther than the perfect fit f the stnes.
印加建筑商将石头切割成精确的尺寸，因此除了石头的完美配合之外，不需要任何东西将墙壁固定在一起。
hld 持有，举行，保持，抓住
Part 3：Cusc Tur库斯科之旅
Spend fur days enjying the unique Spanish and lcal Indian culture high in the Andes at Cusc, the capital f the Inca Empire frm the 13th until the 16th century.
花四天时间在13世纪至16世纪印加帝国首都库斯科的安第斯山脉享受独特的西班牙和当地印度文化。
Stay in a lcal htel, visit the museums, admire the architecture, enjy the excellent lcal fd, and g shpping at the lcal markets.
入住当地酒店，参观博物馆，欣赏建筑，享用一流的当地美食，并在当地市场购物。
Part 4：Lake Titicaca Tur 的的喀喀湖之旅
Enjy the beautiful cuntryside as yu spend a day driving alng the new highway cnnecting Cusc t Lake Titicaca.
沿着连接库斯科和的的喀喀湖的新高速公路行驶一天，享受美丽的乡村。
as 引导的时间状语从句
cnnecting动词-ing形式短语作定语，修饰the new highway
There, a bat will take yu t stay with a lcal Urs family n an island fr three days.
在那里，一艘船将带您与岛上的当地乌鲁斯家庭一起停留三天。
Bth the island and the Urs hmes are made f water plants frm the lake.
岛上和乌鲁斯的房屋都是由湖中的水生植物制成的连词
用法
例句
As
（1）主句的动作随着从句的动作的变化而 变化，同时进行；
（2）主句的动作紧接着从句的动作发生。
As time went by, the weather gt warmer.随着时间的流逝，天气变得更暖和了。
As the sun rse the fg disappeared. 随着太阳的升起， 雾消失了。
When
（1）指时间点，意为“当……时”，从句谓语 动词用非延续性动词；
（2）指过程，意为"在……的过程中"，从句 谓语动词用延续性动词。
When I arrived, Michael was waiting in the hall. 当我到的时候，Michael 正在大厅等着。
When I was waiting in the hall, Michael arrived. 当我在 大厅等候的时候，Michael 到了。
While
指过程，从句的动作和主句的动作同时发生，从句谓语动词用延续性动词。
While we were dancing,a stranger came in.当我们正在 跳舞时，一个陌生人进来了。
PERU is a cuntry n the Pacific cast f Suth America with three main areas: narrw, dry, flat land running alng the cast, the Andes Muntains, and the Amazn rainfrest.
秘鲁是南美洲太平洋沿岸的一个国家，有三个主要区域：沿着海岸延伸的狭窄，干燥，平坦的土地，安第斯山脉和亚马逊雨林。
In the 1400s and 1500s, Peru was the centre f the pwerful ancient Inca Empire. The Inca emperr lived in the nw-famus site Machu Picchu. Spain tk cntrl f Peru in the 16th century and ruled until 1821. It is fr this reasn that Spanish is the main fficial language f Peru.
在 1400 年代和 1500 年代，秘鲁是强大的古代印加帝国的中心。印加皇帝住在现在著名的马丘比丘遗址。西班牙在16世纪控制了秘鲁，并统治到1821年。正是出于这个原因，西班牙语是秘鲁的主要官方语言。
（1）强调句型的基本结构为“It is/was+被强调部分+that/wh+其他成分”。被强调部分可以是主语、宾语或 状语，被强调的成分表示人时，用that或wh均可；被强调的成分表示物时，只能用that。
把I met Li Ming at the railway statin yesterday.变成强调句:
强调主语:It was I that/wh met Li Ming at the railway statin yesterday.
强调宾语：It was Li Ming that/wh I met at the railway statin yesterday.
强调地点状语:It was at the railway statin that I met Li Ming yesterday.
强调时间状语:It was yesterday that I met Li Ming at the railway statin.
（2）强调句型的两种特殊句式：
①一般疑问句式：Is/Was it +被强调部分+ that.….？
·Was it n the train that Jhn met with his ld friend? Jhn是在火车上遇到他的老朋友的吗？
②特殊疑问句式：特殊疑问词+is/was it that..？
• Where was it that yu picked up the wallet? 你是在哪儿捡到这个钱包的?
Part 1：Amazn Rainfrest Tur亚马逊 雨林之旅
A shrt flight frm Cusc takes yu frm the Andes int the Amazn rainfrest.
从库斯科乘坐短途航班即可从安第斯山脉进入亚马逊雨林。
Frm there, yu'll spend ne day travelling by bat t yur accmmdatin in the middle f the frest.
从那里，您将花一天时间乘船前往森林中的住宿。
spend（in）ding sth 花费时间/金钱做某事
spend n sth 花费时间/金钱在某事上
accmmdatin 住宿
Yu can then spend three days explring the rainfrest with a lcal guide and enjying the plants and animals unique t the rainfrest.
然后，您可以花三天时间与当地导游一起探索热带雨林，并享受热带雨林特有的植物和动物。
unique 做后置定语
Part 2：Machu Picchu Tur马丘比丘之旅
This fur-day walking tur will take yu n amazing paths thrugh the Andes Muntains n the way t the city f Machu Picchu.
这个为期四天的徒步旅行将带您穿越安第斯山脉的惊人路径，前往马丘比丘市。
After reaching yur destinatin, yu will have a day t explre and be amazed by this ancient city.
到达目的地后，您将有一天的时间探索这座古老的城市并惊叹不已。
介词+ding
被动语态
Especially amazing is the Incas’ dry stne methd f building.
特别令人惊奇的是印加人的干石建筑方法。
表语置于句首引起的全部倒装
为了强调表语或密切上下文关系，由于修辞的要求引起全部倒装，将表语和系动词置于主语前。
全部倒装结构的其他常见用法：
(1)当句首为here,there,nw,then等副词，谓语动词为be,g,cme,stand 等，且主语为名词时，句子要全 部倒装。
Listen! Here ges the bell. 听! 铃响了。
（2）介词短语作状语时，为了使句子平衡，将状语置于句首，引起全部倒装。
·In the peridic table are arranged all the chemical elements discvered.
在元素周期表里排列着已发现的所有 化学元素。
（3）为了强调分词所表示的意义，把分词（短语）置于句首，主语移至谓语动词之后，引起全部倒装。
·Written n the first page f the nvel is the authr's signature. 写在小说第一页的是作者的签名。
Inca builders cut stnes t exact sizes s that nthing was needed t hld walls tgether ther than the perfect fit f the stnes.
印加建筑商将石头切割成精确的尺寸，因此除了石头的完美配合之外，不需要任何东西将墙壁固定在一起。
hld 持有，举行，保持，抓住
Part 3：Cusc Tur库斯科之旅
Spend fur days enjying the unique Spanish and lcal Indian culture high in the Andes at Cusc, the capital f the Inca Empire frm the 13th until the 16th century.
花四天时间在13世纪至16世纪印加帝国首都库斯科的安第斯山脉享受独特的西班牙和当地印度文化。
Stay in a lcal htel, visit the museums, admire the architecture, enjy the excellent lcal fd, and g shpping at the lcal markets.
入住当地酒店，参观博物馆，欣赏建筑，享用一流的当地美食，并在当地市场购物。
Part 4：Lake Titicaca Tur 的的喀喀湖之旅
Enjy the beautiful cuntryside as yu spend a day driving alng the new highway cnnecting Cusc t Lake Titicaca.
沿着连接库斯科和的的喀喀湖的新高速公路行驶一天，享受美丽的乡村。
as 引导的时间状语从句
cnnecting动词-ing形式短语作定语，修饰the new highway
There, a bat will take yu t stay with a lcal Urs family n an island fr three days.
在那里，一艘船将带您与岛上的当地乌鲁斯家庭一起停留三天。
Bth the island and the Urs hmes are made f water plants frm the lake.
岛上和乌鲁斯的房屋都是由湖中的水生植物制成的连词
用法
例句
As
（1）主句的动作随着从句的动作的变化而 变化，同时进行；
（2）主句的动作紧接着从句的动作发生。
As time went by, the weather gt warmer.随着时间的流逝，天气变得更暖和了。
As the sun rse the fg disappeared. 随着太阳的升起， 雾消失了。
When
（1）指时间点，意为“当……时”，从句谓语 动词用非延续性动词；
（2）指过程，意为"在……的过程中"，从句 谓语动词用延续性动词。
When I arrived, Michael was waiting in the hall. 当我到的时候，Michael 正在大厅等着。
When I was waiting in the hall, Michael arrived. 当我在 大厅等候的时候，Michael 到了。
While
指过程，从句的动作和主句的动作同时发生，从句谓语动词用延续性动词。
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