统编版语文五年级上册第一单元练习卷（无答案）

这是一份统编版语文五年级上册第一单元练习卷（无答案），共5页。
部编版五年级语文上册第一单元练习一、字音。(9分)1.用“     ”画出加点字的正确读音。(6分)悉心(xī xǐ)    双眸(móu mǒu) 韵律(yún yùn) 木匣(xiá jiá)嗜好(sì shì) 雏菊(cú chú) 榨油(zhá¡ zhà) 浸泡(jìn qìn)垂蔓(màn wàn) 眼睑(jiǎn liǎn)杭州(káng háng)哎哟(yōu yō)2.用“√”画出加点字的正确读音。(3分)(1)木屋旁边的几亩(mú mǔ)地里,全都种着榴(liú liǔ)梿。(2)我和爸爸妈妈在泰山顶上待(dāi dài)了很久,等待(dāi dài)着观看日出。(3)我趴(bā pā)在窗台上向外看,只见一只白鹭(lǔ lù)掠过水面,留下一圈圈波纹。二、同音字、形近字。(16分)1.根据读音,写同音字。(8分)[yí]适(     )(     )动     [lán](    )花(     )天 [mù]日(     )羨(     )     [jiāo](    )灌(     )傲 [fù]嘱(     )(     )近     [jiǎn](     )拾(    )查 [tán]花(     )(     )论     [tíng](     )子(     )止 2.选字组词。(8分)[懂  董]                      [框  眶] 古(    )(    )得             眼(    )   镜(     ) [嫌  赚   谦]                 [梢   哨    稍] (   )虚 (    )疑 (    )钱     放(   ) 眉(    ) (     )微[箩  萝   罗]                   [柜   拒    距] (   )列 (   )卜 (    )筐      书(    ) (    )离 (    )绝三、字义。(按查字典的要求完成练习)(4分)“嫌”字用部首查字法查字典,应先查部首,再查画。它在字典里的意思有:①嫌疑,可疑之点;②厌恶,不满意;③怨恨。给句中加点字“嫌”选择正确的解释(填序号)。1.爸爸不计前嫌,热心地帮助曾经与他闹矛盾的邻居搬东西。(    )2.奶奶对这种布料不太满意,嫌太厚了。 (    )  四、看拼音写词语。注意把字写规范。(每词0.5分,共10分)jiāo tán  ǎi  xiǎo bō zhōng  ai  mù   bái  hè (       )  (        )  (       ) (       )  (       )chán rào wài  pò    ēn  huì liáng tíng xiāng qiàn (       )  (        )  (       ) (       )  (         )gāo bǐng fēn fù     yā zhà yùn wèi  kǒu shào (        )  (        )  (       )  (       )  (       )zhū hòng   huà kuàng   chén  jìn  chá yè    xián qì (       )  (        )  (       )  (       )  (       )五、选词填空。(6分)精巧     精密      精美 1.对于(     )零件的加工,不能有一丝一毫的马虎。2.这篇获奖作文构思(     ),语言优美,值得大家借鉴。3.山西的民间艺人利用手中的刻刀,将煤矸石雕刻成一件件(    )的艺术品。              一……就……   只要……就……  虽然……可是…… 4.(     )不来台风,我们(     )可以收几大箩桂花。5.“祝融”探火、“羲和”逐日、“天宫”揽胜……(    )近年来我国在航天领域取得了辉煌的成就,(     )谦虚的航天人仍脚踏实地,潜心研究,力求实现更多的突破。6.年轻人(      )回到家,(      )发现田螺姑娘已经做好了香喷喷的饭菜。六、下列句子中,“姿态”的意思与其他三句不同的一项是(  )(3分)A.姿态万千的牡丹吸引了成千上万的游客前来欣赏。B.街道两旁种了许多绿树、鲜花,它们各有姿态,又相映成趣。C.她独自一人站在风中的姿态,让大伙儿觉得她看起来楚楚可怜。D.北京冬奥会已经圆满结束,我们将以崭新的姿态迎接下一届冬奥会的到来。七、写出与画线部分表达的意思相近的四字词语。(3分)1.姐姐画的这幅画很漂亮,唯一不足的地方是花儿的颜色不够艳丽。(          ) 2.漫山遍野的栀子花盛开了,十里外都能闻到这浓郁的香味。(           )3.我不小心把家里的花瓶打碎了,姐姐没有说话,从容镇定地将一地的碎片收拾干净。(                          )              八、按要求完成句子练习。(19分)1.根据词语的不同意思写句子。(8分)(1)体面:①光荣,光彩,面子上好看。②(相貌或样子)好看,美丽。①                                                                    ②                                                                 (2)希望:①心里想着达到某种目的或出现某种情况。②希望所寄托的对象。①                                                                ②                                                             2.仿照例句,写一写。(5分)蜜蜂:辛勤劳作,不求回报,让我联想到为了学生辛勤付出的老师。竹子:顽强坚韧,宁折不弯,让我联想到                      。                ,                ,                让我联想到                                           。3.读句子,体会描写事物的方法,完成下面的练习。(6分)松树不像花儿那样把自己的艳丽献给人们,而是在银妆素裹的世界中为人们送去星星点点的绿色。(1)这句话运用了          的方法描写了松树,以花儿的艳丽来突出松树在冬日里         的特点。(2分)(2)请你仿照例句中描写事物的方法,再写两个句子。(4分)①                                                            ②                                                               九、背诵填空。(每空1分,共10分)1.垂缕饮清露，            。            ,非是藉秋风。2.那雪白的蓑毛,那全身的          ,那铁色的长喙,那          的脚,增之一分则嫌长，                 ,                 ,黛之一忽则嫌黑。   3.在清水田里,时有一只两只白鹭             ,整个的田便成了一幅               的画。田的大小好像是              。              4.白鹭实在是一首诗,一首                                   。十、根据所学知识完成练习。(20分)1.《蝉》的作者是唐代诗人           ,这首诗中“             ，                 "两句诗借蝉阐发了诗人高洁的志向。(3分)2、语文豪表《落花生》一文是按照“                →收花生               →                 ”的顺序来写的,重点描写的是“               "这部分内容。文章中,父亲把花生与桃子、石榴、苹果相比,突出了花生                的特点,同时也引导“我们”明白了“                                ”的道理。(6分)3.回顾《白鹭》,说说可以从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”,补全思维导图。(3分)4.《珍珠鸟》一文描写了珍珠鸟由怕人到          的情感变化过程,表现了作者与珍珠鸟之间的情意,表达了“信赖，         ”的感受。(2分)   5.品读句子,完成练习。(6分)(1)对“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”理解正确的一项是(     )(2分)A.这里的小山上全是桂花树,远比家乡的多,所以家乡的桂花没有这里的桂花香。B.这里的桂花太香,母亲不喜欢这种浓郁的香气,时常怀念家乡院子里淡淡的桂花香。 C.家乡的桂花对母亲来说是家乡的代名词,这句话写出了母亲对家乡的思念。(2)对下面的句子理解有误的一项是(    )(2分)白鹭色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。A.句中的“适宜”强调了白鹭的色素配合、身段大小都很合适。B.白鹤、朱鹭和苍鹭的体形都太大,作者认为小巧玲珑的动物才可爱。C.这两句话将白鹤、朱鹭和苍鹭与白鹭进行对比,写出了白鹭的精致玲珑。(3)“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。”这句话中的“浸”字形象地写出了           。(2分)