人教版 (2019)必修 第一册第二节 土壤集体备课课件ppt

这是一份人教版 (2019)必修 第一册第二节 土壤集体备课课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了必备知识·自主学习，关键能力·课堂探究，随堂演练·强化落实，矿物质，纵剖面，碎屑物质，③耕作土壤剖面，有机质，保肥保水，自然土等内容，欢迎下载使用。

课 程 标 准通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。 学 习 目 标1.结合图文材料，识别土壤的颜色、质地、剖面构造和类型。2．结合材料，分析不同地区土壤的形成因素。3．结合具体土壤类型，合理利用土壤，进行土壤养护。
一、观察土壤1．土壤的概念是指陆地表层具有一定________，能够生长植物的疏松表层，由________、有机质、________和空气四种物质组成。2．土壤观察的内容(1)土壤颜色：是土壤最重要的________特征之一，有些土壤就是用颜色来命名的，如黑土、红壤等。(2)土壤质地
(3)土壤剖面构造①土壤剖面：是指从地面垂直向________的土壤________，由一些形态特征各异的、大致呈________展布的土层所构成。②森林土壤剖面
【判断】(1)我们到田地中观察到的土壤都是自然土壤。(　　)(2)耕作土壤没有有机层。(　　)(3)土壤与土地是一回事。(　　)
二、土壤的主要形成因素1．成土母质：是土壤发育的物质基础，决定了土壤矿物质的成分和养分状况，影响土壤的质地。2．生物：影响土壤发育的最________也是最________的因素。为土壤提供________，通过________使营养元素在土壤表层富集。3．气候：(1)岩石风化的________和________与温度、降水量呈________。(2)气候的分布规律影响和控制了________的分布规律。4．地貌：多方面影响土壤的发育。5．时间：时间越长，土壤层________，________越明显。6．人类活动：影响极为深刻。
【判断】(1)土壤是环境各要素综合作用的产物。(　　)(2)土壤中的矿物质、有机质主要来源于成土母质。(　　)(3)东北平原黑土是发育程度较好的土壤。(　　)
三、土壤的功能和养护1．功能(1)联系了四大圈层，是联系________和________的关键环节。(2)为________提供了扎根立足的条件，改变了地理环境。(3)具有重要的________、________功能。(4)是人类可以利用的珍贵的________。2．利用与保护(1)对不能满足耕作需要的土壤进行改良或改造。(2)对优良的土壤要注重________结合，以保持土壤持续提供________的能力。
【判断】(1)土壤与地表物质循环有关，与能量转化无关。(　　)(2)地表由岩石裸露变为草木丛生，土壤的肥力下降。(　　)(3)土壤在合理的经营下肥力会不断得到改良和提高，利用不当，则会引起土壤肥力减退。(　　)
【学法指导1】(1)土壤和土地的区别土壤只是构成土地的要素之一，而土地是陆地的表层部分，除土壤外还包括岩石和岩石的风化物(成土母质)等。(2)根据土壤质地判断砂土、壤土和黏土的方法根据手指研磨土壤的感觉近似地做出判断。砂粒占优势的为砂土；砂粒、粉粒、黏粒比例适中的为壤土；黏粒占优势的为黏土。 
【知识链接】　观察土壤剖面的方法观察土壤剖面时，首先要看土层的厚薄、层次的多少及层次是否分明，这是反映土壤发育程度的标志之一。一般说来，厚度大、层次多、层次分明，表明土壤发育程度高；其次，观察某个层次时，要看土层的颜色、有机质含量、土壤质地、孔隙度等。
【易错辨析】　成土母质是土壤中养分的主要来源这种说法是错误的。土壤中的养分包括矿物养分和有机养分，成土母质是土壤中矿物养分的主要来源，有机质是土壤中有机养分的主要来源。 【学法指导2】　生物在土壤形成过程中的作用(1)为土壤提供有机质。(2)使营养元素在土壤表层富集。(3)加快岩石的风化和土壤的形成过程。(4)改善成土母质的性状。(5)促进土壤矿物质颗粒团聚。
【教材点拨】　教材第94页图5.22绿肥作物是一类主要当作肥料种植的作物。绿肥作物以豆科作物为主，如紫云英、苜蓿等。绿肥作物经过一定时间生长后，将其绿色茎叶切断直接翻入土中，可以节省人力，减少运输费用，也可沤制土肥施用。绿肥作物含有多种养分和大量有机质，能改善土壤结构，促进土壤熟化，增强土壤肥力。教材第94页案例该案例介绍了华北地区盐碱地综合治理的基本方法：引淡淋盐、井灌井排、覆盖及农业生物措施。
探究点一　观察土壤[精讲点拨]1．土壤的物质组成
[核心探究]【情境材料】材料一　土壤质地状况是拟定土壤利用、管理和改良措施的重要依据。肥沃的土壤不仅要求耕作层的质地良好，还要求有良好的质地剖面。虽然土壤质地主要决定于成土母质类型，有相对的稳定性，但耕作层的质地仍可通过耕作、施肥等活动进行调节。
材料二　下图为某土层剖面。
【思考交流】1．[综合思维]分析土壤剖面颜色变化的原因。  2．[地理实践力]评价土壤疏松度的影响，推理影响土壤疏松度的因素有哪些？
提示：有机质和金属矿物质通过水的运移和淀积影响不同土层的颜色。
提示：土壤疏松不但可以增加土壤的透气性，而且能够减少水分的蒸发。此外，较疏松的土壤往往地温也较高，在天气晴朗的时候尤为明显。因此，土壤疏松条件下可以保证土壤中良好的空气、水分、温度条件，从而促进作物根系的旺盛生长。但是疏松的土壤往往保水蓄水、保肥性能差。土壤疏松度受土壤粒径、土层结构、自然环境条件的影响。
[学以致用]读耕作土壤剖面图，完成1～2题。
1．图中②层为(　　)A．腐殖质层 B．淋溶层C．犁底层 D．耕作层
解析：耕作土壤剖面从上到下分为耕作层、犁底层和自然土层三部分。①为耕作层，②为犁底层，腐殖质层、淋溶层属于自然土壤剖面的构成。故选C。
2．关于图中①层的叙述，正确的是(　　)A．土质疏松，有机质比例高，颜色较暗B．土层紧实，颜色较浅，具有保肥保水作用C．由疏松的风化碎屑物质组成D．以分解和半分解的有机质为主
解析：图中①层为耕作层，其特点是土质疏松，有机质比例高，颜色较暗，A正确；②层为犁底层，土层紧实，颜色较浅，具有保肥、保水作用，B错误；由疏松的风化碎屑物质组成的是母质层，C错误；森林土壤剖面中的有机层是以分解和半分解的有机质为主，D错误。
探究点二　土壤形成的主要因素[精讲点拨]1．影响土壤形成的各因素间的关系
2．土壤的主要形成因素(1)成土母质
[核心探究]【情境材料】我国东北地区俗称黑土地，主要原因是分布着典型的黑土，人们常说黑土地上是“捏把黑土冒油花，插双筷子也发芽”。黑土是大自然给予人类的得天独厚的宝藏，是一种性状好、肥力高、非常适合植物生长的土壤。世界上仅有四块黑土平原：北美洲的密西西比平原、欧洲的乌克兰平原、我国的东北平原以及南美洲的潘帕斯平原。
【思考交流】1．[综合思维]分析我国东北地区土壤肥沃的原因。  2．[区域认知]我国南方的湿热地区植被茂密，但发育的土壤反而有机质含量较低，比较贫瘠，其主要原因是什么？
提示：①东北地区植被茂密，枯枝落叶的有机质来源丰富；②东北地区气候冷湿，微生物活动较弱，分解作用缓慢，有利于有机质积累。
提示：①我国南方地区气候湿热，微生物分解作用较快，有机质积累较少；②南方地区降水较多，土壤的淋溶作用强烈，养分大量流失。故土壤中的有机质含量低，比较贫瘠。
[学以致用][2023·湖南岳阳市模拟]土壤是各种要素共同作用的产物，人类活动在土壤的形成过程中也起着重要作用。下图为“海南岛土壤类型分布示意图”。读图，完成3～4题。
3．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ土壤的共同特点是(　　)A．淋溶作用较弱　　B．微生物活动弱C．有机质积累少 D．矿物养分流失慢
解析：该地地处海南岛，属于热带季风气候，终年高温，降水丰富，淋溶作用较强，微生物活动强，A、B错。该区域高温多雨，土壤发育程度高，分解快，植被生长旺盛，代谢快，有机质积累少，矿物质养分流失速度快，土壤贫瘠，C正确、D错。
4．水稻土是人类活动培育的肥沃高产土壤，主要是由于人类活动(　　)A．降低成土母质的厚度B．补充矿物质和有机养分C．加快岩石的风化速度D．提高植物群落复杂性
解析：人类活动无法改变成土母质的厚度，A错。人类在长期种植水稻的过程中能为土壤补充矿物质和有机养分，B正确。人类活动并不能加快岩石的风化速度，C错。提高植物群落复杂性不利于农作物高产，D错。
土壤是指陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。据此回答1～2题。1．组成土壤的四种物质分别是(　　)A．岩石、有机质、水分、空气B．砾石、矿物质、水分、空气C．矿物质、有机质、水分、空气D．岩石、砾石、有机质、水分
解析：土壤由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成；砾石是岩石破碎物，可为土壤形成提供矿物质。
2．下列土壤以颜色命名的是(　　)A．黑土、水稻土 B．黑土、黄壤C．水稻土、红壤 D．荒漠土、黄壤
解析：黑土、黄壤和红壤等都是以土壤的颜色来命名的；水稻土是以农作物的名称命名的；荒漠土是根据植物难以生长的自然状态命名的。
土壤中有机质的含量与气候密切相关。读土壤有机质含量随温度变化图，完成3～4题。
3．东北平原土壤有机质含量高于南方低山丘陵区，其最主要的原因是东北平原(　　)A．微生物分解作用缓慢B．地形平坦，土层深厚C．植被量大于南方低山丘陵区D．成土母质矿物养分多
解析：东北平原气温较低，微生物分解作用缓慢，所以其土壤有机质含量高于南方低山丘陵区，A正确；土层深厚不是有机质含量高的原因，B错误；东北平原植被量小于南方低山丘陵区，C错误；成土母质是土壤中矿物质的来源，但不是有机质的来源，D错误。
4．终年高温地区和寒冷地区土壤中有机质含量都较低，其原因是(　　)A．高温地区不利于植被生长B．高温地区岩石的风化速度快C．寒冷地区生物量较小D．寒冷地区微生物分解有机质缓慢
解析：高温地区利于植被生长，A错误；岩石是土壤中的矿物质来源，不是有机质的来源，B错误；终年高温地区有机质分解快，寒冷地区的生物量较小，所以终年高温地区和寒冷地区土壤中有机质含量都较低，C正确；寒冷地区有机质分解慢，但气候寒冷，植物量小，才是其有机质含量低的主要原因，D错误。
土壤空气和土壤水分贮存于土壤孔隙中，两者体积组成比例常因外界因素而此消彼长。图中虚线①表示土壤中空气和水分所占比例约为4%和46%。读图，完成5～6题。
5．适宜多数植物生长的理想土壤空气和水分比例变幅在(　　)A．①～②之间 B．①～④之间C．②～③之间 D．③～④之间
解析：理想土壤空气和水分合起来占一半左右，空气占20%～30%较合理，水分占20%～30%较合理，从图中可以看出，②～③之间符合，故C正确。
6．下列治理土壤退化的措施中，不合理的是(　　)A．东北平原开荒、焚烧秸秆，加速有机质分解B．黄土高原保塬、护坡、固沟，防治水土流失C．黄淮海平原实施排灌，调控土壤盐分D．江南丘陵施用石灰，中和土壤酸度
解析：东北平原面临的问题是水土流失严重、土壤肥力下降，东北平原开荒、焚烧秸秆，加速有机质分解，加速了东北平原所面临的问题，A不合理，符合题意；黄土高原保塬、护坡、固沟正是对黄土高原提出的有效的治理措施，B合理，不符合题意；实施排灌，调控土壤盐分是对黄淮海平原盐碱地治理提出的有效措施，C合理，不符合题意；江南丘陵为酸性红壤，施用石灰，中和土壤酸性，D合理，不符合题意。
7．阅读图文材料，回答下列问题。(12分)土壤的形成离不开生物的参与。绿色植物有选择地吸收成土母质、水体和大气中的养分，并通过光合作用制造有机质，然后以枯枝落叶和残体的形式将有机养分归还给土壤。生物死亡后经微生物分解，部分养料可供植物再利用，另一部分形成腐殖质，改善成土母质理化性质，使土壤变成具有一定结构和肥力的基质，经过长期利用，土壤渐趋成熟。下图是植物与土壤形成关系示意图。
(1)读图完成下列填空。(填序号)(4分)①水分　②养分　③腐殖质　④矿物质A：________；B：________；C：________；D：________。(2)从土壤的角度，简述农田可以抵御适度旱情的原因。(4分)(3)简述植物与土壤的关系。(4分)
由于土壤有蓄水和保水功能，大气降水的一部分保留在土壤中，所以当自然界有旱情发生时，土壤可以为农作物持续提供所需要的水分，抵御适度旱情。
植物是土壤发育最重要的因素之一，植物不断更新循环，使营养元素在土壤表层富集；土壤为植物生长提供了环境载体，提供了植物生长的水分和养分等。