搜索
    上传资料 赚现金
    新教材适用2023_2024学年高中生物第4章人与环境第3节生态工程课件新人教版选择性必修2
    立即下载
    加入资料篮
    新教材适用2023_2024学年高中生物第4章人与环境第3节生态工程课件新人教版选择性必修201
    新教材适用2023_2024学年高中生物第4章人与环境第3节生态工程课件新人教版选择性必修202
    新教材适用2023_2024学年高中生物第4章人与环境第3节生态工程课件新人教版选择性必修203
    新教材适用2023_2024学年高中生物第4章人与环境第3节生态工程课件新人教版选择性必修204
    新教材适用2023_2024学年高中生物第4章人与环境第3节生态工程课件新人教版选择性必修205
    新教材适用2023_2024学年高中生物第4章人与环境第3节生态工程课件新人教版选择性必修206
    新教材适用2023_2024学年高中生物第4章人与环境第3节生态工程课件新人教版选择性必修207
    新教材适用2023_2024学年高中生物第4章人与环境第3节生态工程课件新人教版选择性必修208
    还剩29页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版 (2019)选择性必修2第3节 生态工程课前预习ppt课件

    展开
    这是一份人教版 (2019)选择性必修2第3节 生态工程课前预习ppt课件,共4页。PPT课件主要包含了第3节生态工程,生态学,设计和调控,生产力,生态环境,自组织,自我调节,自我优化,自我更新和维持,生物组分等内容,欢迎下载使用。

    1.用稳态与平衡观理解生态工程建设。(生命观念、社会责任)2.用稳态与平衡观简述生态工程建设所应遵循的原理。(生命观念、社会责任)
    1.生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法,对人工生态系统进行分析、设计和调控,或对已被破坏的生态环境进行修复、重建,从而提高生态系统的生产力或改善生态环境,促进人类社会与自然环境和谐发展的系统工程技术或综合工艺过程。2.生态工程建设的目的就是遵循生态学规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。3.与传统的工程相比,生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。4.生态工程所遵循的原理有自生、循环、协调、整体等原理。
    知识点一 生态工程的基本原理
    教材梳理1.关注生态工程建设(1)
    (2)原因:毁林种地,围湖造田,大量使用化肥、农药等农业生产方式,以及工业的迅猛发展,正在消耗大量的自然资源。(3)目的:遵循生态学规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。(4)优点:少消耗、多效益、可持续。
    2.生态工程的基本原理生态工程以生态系统的_________、___________功能为基础,遵循_______、协调、_______、自生等生态学基本原理。(1)自生①内容:在生态系统中由生物组分而产生的自组织、__________、自我调节、_________________。②要求:需在生态工程中有效选择___________并合理布设。(2)循环①内容:在生态工程中促进系统的物质_____________,既保证各个环节的物质迁移顺畅,也保证主要物质或元素的_________较高。②理论基础:生态系统的___________。
    (3)协调①内容:_____________、生物与生物的协调与适应。②处理好生物与环境的协调与平衡,需要考虑_____________。
    (4)整体①要求a.遵从自然生态系统的规律,各组分之间要有适当的_______,不同组分之间应构成有序的_______,通过_____________结构,达到改善系统_______的目的;b.进行生态工程建设时,不仅要考虑_______________的规律,更要考虑_____________等系统的影响力。②意义:只有应用整体性原理,才能统一协调当前与长远、局部与整体、_____________________之间的关系,保障生态系统的平衡和稳定。
    判断正误1.“无废弃物农业”遵循的是自生原理。(  )2.在建设高新农业时,沼气池的建立是遵循整体原理。(  )
    核心探讨分析生态工程的原理和应用结合教材P102~103“思考·讨论”,回答问题:(1)请分析桑基鱼塘应用了生态工程的哪些基本原理?①蚕沙、蔗叶进入鱼塘,经分解者作用后被植物利用,主要为_______原理。②池塘养鱼要考虑不同鱼种的关系和鱼的数量,主要为______原理。③桑基鱼塘在设计时要考虑栽种作物与养殖动物的比例,主要为_______原理。④桑基鱼塘中的生物组分通过合理布设、互利共存,实现了系统结构与功能的协调,主要为_______原理。
    (2)尝试写出桑基鱼塘中的食物链。提示:桑树→蚕;甘蔗→人;甘蔗→猪→人;虽然用蚕沙喂鱼,但池塘中还可能存在如下食物链:浮游植物→鱼;浮游植物→浮游动物→鱼。(3)当桑叶价格高,卖桑叶比卖鱼更合算时,当地农民会将蚕沙用作桑树的肥料,而不是喂鱼。由此可以看出,生态工程建设除了要考虑生态学、工程学原理,还需要关注什么?提示:还需要关注经济学原理,要达到经济效益和生态效益的同步发展。
    核心归纳生态工程的基本原理归纳
    典题应用1.下列关于生态工程建设中遵循的协调原理和整体原理的说法,正确的是(  )A.协调是指生物与环境的协调平衡,不需考虑环境容纳量B.建设生态工程可以创新,不一定遵循自然生态系统的规律C.考虑“社会—经济—自然”复合系统属于生态工程的整体原理D.统一协调当前与长远、局部与整体、开发建设与环境保护之间的关系体现协调原理
    解析:生态工程中的协调是指生物与环境、生物与生物的协调与适应,要考虑环境容纳量和环境承载力,A项错误;生态工程建设中必须遵循自然生态系统的规律,还要考虑“社会—经济—自然”复合系统的影响力,这体现生态工程的整体原理,B项错误、C项正确;统一协调当前与长远、局部与整体、开发建设与环境保护之间的关系体现整体原理,D项错误。
    2.下列做法依据的生态工程原理依次是(  )①在进行林业工程建设时,一方面要号召农民种树,另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题 ②我国古代的“无废弃物农业” ③在西北降水量少的地区种植灌木和草 ④湿地生态工程建设时既要有效选择生物成分,进行合理布设,又要创造有利的条件a.自生原理b.协调原理c.循环原理d.整体原理A.a、b、c、d     B.d、c、b、aC.d、c、a、b D.b、c、d、a
    解析:林业工程建设时,一方面要号召农民种树,另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题,依据的是整体原理,从而实现社会—经济—自然复合系统的平衡和稳定,d符合题意;我国古代的“无废弃物农业”依据的是循环原理,从而避免了环境的污染,有利于系统的稳定和发展,c符合题意;在西北降水量少的地区种植灌木和草,依据的是协调原理,b符合题意;湿地生态工程建设时既要有效选择生物成分,进行合理布设,又要创造有利的条件,依据的是自生原理,a符合题意。
    知识点二 生态工程的实例和发展前景
    教材梳理1.生态工程的实例分析(1)农村综合发展型生态工程①问题:突出矛盾是___________。②对策:建立农村综合发展型生态工程。③实例:北京郊区某村以沼气工程为中心的___________________工程。
    (2)湿地生态恢复工程①问题:由于人们对湿地进行排水和围垦,已经破坏了地球上80%的湿地资源,从而导致___________恶化、___________下降、生物_________降低、迁飞鸟类绝迹等。②对策a.采用_________________措施相结合的方法,使受到干扰的湿地得以恢复。b.在湿地周围建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰,使湿地依靠___________等机制恢复其生态功能。③案例:厦门筼筜湖生态恢复工程。
    (3)矿区废弃地的生态恢复工程①问题:矿藏开采后会造成山体、土壤和植被,乃至整个地区___________的破坏;还可能产生严重的_________污染。②对策:人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等。其中,关键在于___________,以及植被恢复所必需的_____________群落的重建。③案例:赤峰市元宝山矿区生态恢复工程。
    2.生态工程的发展前景(1)不足①缺乏_____________的指导,难以像“精确农业”那样设计出标准化、易操作的生态工程样板。②有些设计缺乏_____________,生态系统的调控尚缺乏及时准确的监测技术的支持,缺乏理论性指导等。(2)我国面临的生态危机:环境污染、___________、环境与资源破坏、___________等。(3)我国态度:把___________作为建设社会主义现代化强国的重要目标,在发展中_______自然、_______自然、_______自然。
    判断正误1.农村综合发展型生态工程中,沼气工程具有重要地位。(  )2.北京郊区某村以沼气工程为中心的生态工程属于城市环境生态工程。(  )3.我国的生态工程应该以经济效益为主要目标。(  )4.在生态工程建设中,只能遵循污染、破坏后,再治理的发展思路。(  )5.适用于矿区生态环境恢复的措施是开发农田,增加农民收入。(  )
    核心探讨分析农村综合发展型生态工程根据下面“农村综合发展型生态工程”示意图,回答下列问题:
    (1)该案例中主要运用了生态工程的哪些基本原理?提示:整体、协调、循环、自生。(2)该生态系统的结构有什么特点?提示:生态系统中的各组分搭配合理,紧密联系形成一个有序整体。(3)该生态系统的功能有哪些特点?提示:该生态系统实现了物质多级循环利用,能量充分利用,减少了废物排放和环境污染。
    核心归纳生态工程的类型与案例
    典题应用3.“猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式,由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。该生态农业模式(  )A.是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统B.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用C.使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环D.注重系统内部的自身调节作用,不需要外部投入
    解析:生态系统包括某一区域内所有的生物和无机环境,A项错误;在该生态农业模式中只是实现了物质的良性循环和能量的多级利用,不能实现能量的循环利用,B项错误;生态农业使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环,C项正确;生态农业也需要从外界获得一定的投入,D项错误。
    4.下列关于湿地生态恢复工程的叙述,错误的是(  )A.该工程采用工程学和生态学措施相结合的方法B.建立缓冲带,尽量减少人类的干扰C.对湿地的恢复,只需注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以D.湿地的恢复除利用生物工程手段外,还要依靠自然演替解析:湿地生态恢复工程就是采用工程学和生态学措施相结合的方法,如废水处理、点源和非点源污染控制、土地处理工程以及动植物物种引进等,使受到干扰的湿地得以恢复,A项正确;在湿地的周围,还应建立缓冲带,尽量减少人类的干扰,使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能,B、D项正确。
    相关课件

    选择性必修2第2节 生物多样性及其保护背景图课件ppt: 这是一份选择性必修2第2节 生物多样性及其保护背景图课件ppt,共4页。PPT课件主要包含了微生物,全部基因,生态系统,工业原料,旅游观赏,尚不太清楚,生存环境,碎片化,过度采伐,单一化等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (2019)第4章 人与环境第1节 人类活动对生态环境的影响说课课件ppt: 这是一份人教版 (2019)第4章 人与环境第1节 人类活动对生态环境的影响说课课件ppt,共4页。PPT课件主要包含了可能不同,人口基数大,二氧化碳,人口剧增,氟氯烃,可持续发展,环境保护,生态文明,网络构建等内容,欢迎下载使用。

    高中生物人教版 (2019)选择性必修2第3节 生态工程图文ppt课件: 这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修2第3节 生态工程图文ppt课件,共44页。PPT课件主要包含了旁栏边角想一想,结论语句辨一辨,情境探究,方法突破,视角应用等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        新教材适用2023_2024学年高中生物第4章人与环境第3节生态工程课件新人教版选择性必修2
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map