生物选择性必修2第3节 生态工程导学案及答案
展开4.3生态工程 导学案
班级: 姓名:
[学习目标]
1、概述生态工程的概念,关注生态工程的建设。
2、概述生态工程的基本理念,距离说出自主、循环、协调和整体原理的主要内容。
3、通过分析和评价生态工程的实例,说出这些实例所运用的生态工程基本原理。
4、通过评述生态工程的发展前景,增强生态文明意识
[自主学习]
探究一:生态工程的基本原理
1、生态工程:人类应用 和 等学科的基本原理和方法,对人工生态系统进行 、 和 ,或对已被破坏的生态环境进行 、 ,从而提高生态系统的 或改善生态环境,促进人类社会与 和谐发展的系统工程技术或综合工艺过程。
2、目的:遵循 规律,充分发挥资源的生产潜力,防止 ,达到 和 的同步发展。
3、特点: 、 、 的工程体系。
探究二:生态工程所遵循的基本原理
生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础,遵循着 、 、 、 等生态学基本原理。
1、自生:(1)概念:由生物组分而产生的 、 、 、自我更新和维持。
(2)理论基础:生态系统的 能力。
(3)应用原则:①需要在生态工程中有效选择 。(基础条件)②创造利于生物的条件
(4)实例:在湿地修复过程中,选择 能力较强的多种水生植物,还要考虑各自的 差异,及他们的 关系。湿地生态工程中,移除 物质、增加水体 。
2、循环:(1)概念:促进物质的 ,保证各环节物质迁移顺畅,保证主要物质和元素的转化率高。
(2)理论基础: 生态系统的 功能。
(3)应用原则:通过系统设计实现 ,使前一环节产生的 尽可能地被后一环节 ,减少整个生产环节“ ”的生产。
(4)特点:实现物质的 利用,废物 化,减少 。
(5)实例: 农业。
3、协调:(1)概念:考虑 、 的协调与适应。
(2)应用原则:①生物要 环境;②需要考虑
(3)意义:避免引起系统的 和 。
4、整体:(1)理论基础:社会—经济—自然复合系统。
(2)应用原则:遵从 的规律;②考虑 和 等系统的影响力。
(3)实例:在进行生态工程建设时,不但要考虑 生态系统的规律,更重要的是,还要考虑到 和 等系统的影响力。
(4)意义:只有应用整体性原理,才能统一协调 与 、 与 、开发建设与环境保护之间的关系,保障生态系统的 和稳定。
探究三:生态工程的实例和发展前景
1、生态工程的实例
实例 | 问题 | 主要原理 | 对策 | 案例 |
农村综合发展型生态工程 | 实现物质的多级循环利用,在资源有限的条件下有较多的产出,以解决 的矛盾 | 、 原理 | 建立农村综合发展型生态工程 | 以沼气工程为中心的生态工程 |
湿地生态恢复工程 | 湿地缩小和破坏 | 自生、协调 | 控制 、退田还湖 | 厦门筼筜湖的生态恢复工程 |
矿区废弃地的生态恢复工程 | 矿区生态环境问题 | 协调、 原理 | 修复土地、 | 赤峰市元宝山矿区生态恢复工程 |
2、生态工程的发展前景
(1)存在的问题:①难以设计出 、 的生态工程样板。
②设计缺乏 含量,生态系统的调控缺乏及时准确的 支持,缺乏理论性指导等。
③我国面临的生态危机是 、 与 破坏、 等问题结合在一起的“并发症”。
(2)措施:不但要重视对生态环境的保护,更要注重与 的结合,需要生态工程发挥作用。
[随堂检测]
1.在进行林业工程建设时,一方面要号召农民种树,另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题,
如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是( )
A.系统整体性原理 B.整体性原理 C.系统结构决定功能原理 D.以上都不是
2.清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”,用生态学观点分析,其目的是( )
A.保持生物群落的单一性 B.使物质和能量尽快地流动 C.保持生态平衡 D.调整能量在生态系统中的流动方向
3、下列关于农业生态工程的叙述,错误的是( )
A.稻鱼共生系统中鱼可以捕食农业害虫,这主要是利用了生态工程中的生物防治技术
B.“蔬菜一鸡、猪一沼气”系统中,能有效实现物质和能量的多级、多途径利用
C.在桑基鱼塘的模式中,可釆用农业生产的套种技术,在桑基上再种植大豆
D.农业生态工程的设计应以社会需求、资源状况和经济效益为基础
4.以下事例与其所体现的生态工程原理搭配不正确的是( )
A.将单一树种的人工林改造成混合林——物种多样性原理 B.确定草原合理的载畜量,不过度放牧——协调与平衡原理
C.林业生态工程建设中既要考虑树种也要考虑居民 生活问题——系统学和工程学原理
D.引进物种要考虑适应环境问题——协调与平衡原理
4.3生态工程 导学案
班级: 姓名:
[学习目标]
1、概述生态工程的概念,关注生态工程的建设。
2、概述生态工程的基本理念,距离说出自主、循环、协调和整体原理的主要内容。
3、通过分析和评价生态工程的实例,说出这些实例所运用的生态工程基本原理。
4、通过评述生态工程的发展前景,增强生态文明意识
[自主学习]
探究一:生态工程的基本原理
4、生态工程:人类应用 生态学 和 系统学 等学科的基本原理和方法,对人工生态系统进行分析 、 设计 和 调控 ,或对已被破坏的生态环境进行 修复 、 重建 ,从而提高生态系统的 生产力 或改善生态环境,促进人类社会与 自然环境 和谐发展的系统工程技术或综合工艺过程。
5、目的:遵循 生态学 规律,充分发挥资源的生产潜力,防止 环境污染 ,达到 经济效益 和 生态效益 的同步发展。
6、特点: 少消耗 、 多效益 、 可持续 的工程体系。
探究二:生态工程所遵循的基本原理
生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础,遵循着 整体 、 协调 、循环、 自生 等生态学基本原理。
2、自生:(1)概念:由生物组分而产生的 自组织 、 自我优化 、 自我调节 、自我更新和维持。
(5)理论基础:生态系统的 自我调节 能力。
(6)应用原则:①需要在生态工程中有效选择 生物组分并合理布设 。(基础条件)②创造利于生物的条件
(7)实例:在湿地修复过程中,选择 污染物净化 能力较强的多种水生植物,还要考虑各自的 生态位 差异,及他们的 种间 关系。湿地生态工程中,移除 富营养化沉积物和有毒物质 物质、增加水体 溶氧量 。
2、循环:(1)概念:促进物质的 迁移与转化 ,保证各环节物质迁移顺畅,保证主要物质和元素的转化率高。
(2)理论基础: 生态系统的 物质循环 功能。
(3)应用原则:通过系统设计实现 不断循环 ,使前一环节产生的 废物 尽可能地被后一环节 利用 ,减少整个生产环节“ 废物 ”的生产。
(4)特点:实现物质的 多级循环 利用,废物 资源 化,减少 污染 。
(5)实例: 无废弃物 农业。
3、协调:(1)概念:考虑 生物与环境 、 生物与生物 的协调与适应。
(2)应用原则:①生物要 适应 环境;②需要考虑 环境容纳量
(3)意义:避免引起系统的 失衡 和 破坏 。
4、整体:(1)理论基础:社会—经济—自然复合系统。
(2)应用原则:遵从 自然生态系统 的规律;②考虑 经济 和 社会 等系统的影响力。
(3)意义:只有应用整体性原理,才能统一协调 当前 与 长远 、 局部 与 整体 、开发建设与环境保护之间的关系,保障生态系统的 平衡 和稳定。
探究三:生态工程的实例和发展前景
3、生态工程的实例
实例 | 问题 | 主要原理 | 对策 | 案例 |
农村综合发展型生态工程 | 实现物质的多级循环利用,在资源有限的条件下有较多的产出,以解决 人多地少 的矛盾 | 循环 、 整体 原理 | 建立农村综合发展型生态工程 | 以沼气工程为中心的生态工程 |
湿地生态恢复工程 | 湿地缩小和破坏 | 自生、协调 | 控制 污染 、退田还湖 | 厦门筼筜湖的生态恢复工程 |
矿区废弃地的生态恢复工程 | 矿区生态环境问题 | 协调、 整体 原理 | 修复土地、 植被恢复 | 赤峰市元宝山矿区生态恢复工程 |
4、生态工程的发展前景
(1)存在的问题:①难以设计出 标准化 、 易操作 的生态工程样板。
②设计缺乏 高科技 含量,生态系统的调控缺乏及时准确的 检测技术 支持,缺乏理论性指导等。
③我国面临的生态危机是 人口激增 、 环境 与 资源 破坏、 能源短缺 等问题结合在一起的“并发症”。
(2)措施:不但要重视对生态环境的保护,更要注重与 经济、社会效益 的结合,需要生态工程发挥作用。
[随堂检测]
1.在进行林业工程建设时,一方面要号召农民种树,另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题,如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是( )
A.系统整体性原理 B.整体性原理 C.系统结构决定功能原理 D.以上都不是
2.清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”,用生态学观点分析,其目的是( )
A.保持生物群落的单一性 B.使物质和能量尽快地流动 C.保持生态平衡 D.调整能量在生态系统中的流动方向
3、下列关于农业生态工程的叙述,错误的是( )
A.稻鱼共生系统中鱼可以捕食农业害虫,这主要是利用了生态工程中的生物防治技术
B.“蔬菜一鸡、猪一沼气”系统中,能有效实现物质和能量的多级、多途径利用
C.在桑基鱼塘的模式中,可釆用农业生产的套种技术,在桑基上再种植大豆
D.农业生态工程的设计应以社会需求、资源状况和经济效益为基础
4.以下事例与其所体现的生态工程原理搭配不正确的是( )
A.将单一树种的人工林改造成混合林——物种多样性原理 B.确定草原合理的载畜量,不过度放牧——协调与平衡原理
C.林业生态工程建设中既要考虑树种也要考虑居民 生活问题——系统学和工程学原理
D.引进物种要考虑适应环境问题——协调与平衡原理
高中生物人教版 (2019)选择性必修2第3节 生态工程导学案: 这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修2第3节 生态工程导学案,共9页。学案主要包含了学习目标,课前学习,课上学习,课后练习等内容,欢迎下载使用。
人教版 (2019)选择性必修2第3节 生态工程导学案: 这是一份人教版 (2019)选择性必修2第3节 生态工程导学案,共12页。学案主要包含了学习目标,课前学习,课上学习,课后练习等内容,欢迎下载使用。
生物选择性必修2第3节 生态工程导学案: 这是一份生物选择性必修2第3节 生态工程导学案,共5页。学案主要包含了关注生态工程建设,生态工程所遵循的基本原理等内容,欢迎下载使用。