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小学语文人教部编版五年级上册太阳多媒体教学ppt课件
展开1.会认本课生字,会写生字,理解生字组成的词语。 (重点)2.有感情地朗读课文,理清本文层次。(重点)3.感受大自然的壮观,能边读边想象课文描写太阳的画面,弄清楚本文主要讲了一件什么事情,朗读感知说明文的特点。(难点)
不是吃的,比吃的更重要;不是穿的,比穿的更少不了;眼睛能看见,手却摸不到;实际上很大很大,看上去却很小很小。没有它就没有世界,有了它就万物欢笑。
科学技术的发展,帮助人类不断探索宇宙的奥秘,不断改变人们的生活。本组课文展示了多方面的内容,把我们带入一个神奇的科技世界。我们来读读课文,看看课文讲了哪些宇宙知识,展示了哪些科技成果。在学习的过程中,可以查查相关的资料,还可以留心科学技术的新发展。
同座先互相说一说:给生字找好多“朋友”并选词语说话,然后开火车组词说话比赛!
传说 温度 摄氏 庄稼 生存 繁殖 蔬菜 热量 比较 杀菌 预防 世界 估计 鸟兽 麻衣 煤炭 治疗 水蒸气 寸草不生 差不多 抵得上 飘浮 凝成
寸草不生: 摄氏: 繁殖:
土地贫瘠,什么也不生长。
生物有了适宜的环境繁殖很快。
有了太阳,蔬菜才长得真好。
“抵”的右下角不要少点。“稼”字是右边中间,不要多写一横。
庄稼:坐在动车上往窗外望去,农民伯伯地里庄稼长得好呀!
“繁” 字上部分“ 敏”的下面不要多写一撇。“蔬”字是右下边中间,不要少写一点。
繁忙:这周爸爸妈妈工作繁忙,双休就不出去放风筝啦!
较- 车+ 口 = 咬
麻- 广+ 王 = 琳
1.读课文,把句子读通顺。2.想一想,划一划,理清文章的层次,弄清楚主要讲了什么。
(1-3)分别从远、大、热三个方面介绍了太阳的有关知识。
(4-7)讲人类和太阳的密切关系。
(8)总结太阳的作用。
本文先分别从太阳的远、大、热三个方面介绍了有关知识;接着讲了人类和太阳的密切关系;最后总结太阳的作用。
1.带着生字词语的拼音朗读课文,把句子读通顺,读准确。2.想一想,初步感知:课文用什么说明方法讲了太阳的特点?
《太阳》一课运用的说明方法主要有以下几种:列数字、举例子、作比较、打比方。
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