小学人教部编版16 太阳教课ppt课件

这是一份小学人教部编版16 太阳教课ppt课件，共29页。

教学目标 ：
知识与技能目标：1. 会认、会写本课生字，正确读 “寸草不生、摄氏度、繁殖、粮食”等词语。2.在朗读的基础上把握课文内容，同时了解列数字、作比较等说明方法。3. 知道本文从哪些方面来介绍太阳的特点，太阳与人类有怎样的密切关系。
过程与方法目标：在朗读的基础上把握课文内容，小组合作学习。
情感态度与价值观目标：理解课文内容,了解有关太阳的知识,激发对自然科学的兴趣。
太阳 是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、矮行星、小行星、彗星等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。
是一种客观地说明事物、阐明事理的文体。内容有高度科学性，结构有清晰的条理，语言严密准确。
常见的说明方法有举例子、作比较、列数字、下定义、打比方、画图表等。 写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。
自由朗读课文，读准字音，读通句子。
钢铁 摄氏度 寸草不生 繁殖 煤炭 粮食 漂浮 杀菌 地区 治疗 预防 水蒸气 比较 差不多 抵得上
巧记：草在田上，禾满田。
快速默读课文，想一想课文围绕太阳写了哪些内容。
课文围绕“太阳”，主要讲了两方面的内容？
第二：太阳与我们人类的密切关系。
默读课文第1自然段，找一找：描写太阳特点的句子，画出相关的句子。
太阳离我们约有（ ）远。到太阳上去，差不多要走 ；就是坐飞机，也要飞（ ）。
这么远，箭哪能射的到呢？
1.自读2和3自然段，画出描写太阳特点的语句，四人小组讨论。2.想一想作者是怎样把太阳特点介绍清楚的。
我们看到太阳，觉得它并不大，实际它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
太阳会发光，会发热，是个大火球。
太阳离我们有一亿五千万千米远。……就是坐飞机也要飞二十几年。
一百三十万个地球才能抵上一个太阳。……看上去只有盘子那么大。
表面温度五千五百摄氏度，……
小试牛刀：回顾说明方法
太阳离我们有一亿五千万千米远。 （ ）太阳表面温度有五千五百摄氏度。 （ ）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 （ ） 　　 一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 （ ）　太阳会发光，会发热，是个大火球。 （ ）
列数字：这些树真高，（ ）。作比较：这些树真高，（ ）。打比方：这些树真高，（ ）。举例子：这些树真高，（ ）。
运用适当的说明方法，把句子写具体：
太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停的走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
太阳虽然离我们很远很远。但是它和我们的关系非常密切。
自由读4——7自然段，小组交流，太阳和我们有什么密切关系。
云、雨、雪是太阳带来。
动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关系。
冷、热、风是太阳带来。
太阳光可预防和治疗疾病。
没有太阳就没有我们美丽的世界
如果没有太阳，就没有（ ）
如果没有太阳，就没有（ ）。
如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
如果请你来当科学家，你想介绍太阳的哪些情况？