人教版 (新课标)七年级上册第一节 种子的萌发教课课件ppt

这是一份人教版 (新课标)七年级上册第一节 种子的萌发教课课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了学习目标，生命周期，生命周期起点，从种子萌发开始，1提出问题，2作出假设，春天播种，播种浇水，播种松土，3制订计划等内容，欢迎下载使用。

想一想，议一议
明节前后，气温回升，降水逐渐增多，适于种子的萌发和幼苗的生长
清明时节，我国很多地方的农民忙着春耕播种，正如谚语所说：清明前后，种瓜点豆。种瓜点豆为什么要在清明前后进行呢？请说说其中的科学道理。
指生物体经历的出生、生长、发育、生殖、死亡等生长时期
阅读教材88页，了解植物的生命周期
合作探究：设计完成探究种子萌发所需环境条件的实验
在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？
种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气
针对以上资料可以作出假设：
40粒绿豆种子、四个罐头瓶、一个小勺、八张餐巾纸、四张标签纸、一瓶胶水、清水
合作探究：根据作出的假设制订探究计划
四个罐头瓶上分别标注1、2、3、4
探究不同环境条件对种子萌发的影响，可以在不同环境条件下设计对照实验
①应当选择什么样的种子进行实验？
②你所在的小组想探究哪种环境条件对种子萌发的影响？如何控制这种环境条件？
应该是子粒饱满、结构完整的种子
这样在对比的情况下，就可以探究出种子萌发需要哪些外界条件了
实验过程中应该将种子均分成4组，形成3组对照实验
③实验过程中应该将种子分成几组？每一组应当有多少粒种子？每一组只有一粒种子可以吗？
每一组应当有多粒种子，目的是避免偶然性，减小实验误差
只用一粒种子不能反映真实情况
适宜的温度(20~30℃)、一定的水分和充足的空气
④应当为对照组提供什么样的温度水分、空气等条件？
每天观察一次。各组实验应同时观察
⑤对每一个实验组的处理，除所要研究的条件外，其他环境条件是否应当与对照组相同？
是。每一个实验组与对照组只有一个变量才能形成对照，根据种子萌发的情况，分析探究因素（变量）对种子萌发的影响，得出结论。
⑥每隔多长时间观察一次？对各组实验是否应当同时观察？
只有2号瓶内的种子萌发
(6)分析结果，得出结论
1.如果事先已经知道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置2号瓶是否还有必要？为什么？
有必要。将2号瓶分别与1号瓶、3号瓶、4号瓶相比较，各自只有一个因素不同，因此，2号瓶可以作为1号瓶、3号瓶、4号瓶的对照，以排除除所研究因素外的其他因素对实验结果的影响
2. 1号瓶和3号瓶各检验一种条件对种子萌发的影响，这是一组对照实验吗？
不是。因为1号瓶和3号瓶的水分和温度都不同，有两个变量，不能构成一组对照实验
3.与同学交流这项探究实验的过程、结果和结论。你的结论和其他同学的一样吗？如果不一样，和同学一起分析原因
一般是接受实验变量处理的对象组
一个对照实验分为实验组和对照组
对实验假设而言，是不接受实验变量处理的对象组
不洒水，10粒种子，室温
少量清水，10粒种子，室温
少量清水，10粒种子，低温
较多清水，10粒种子，室温
水分可以使种皮变软，胚芽与胚根才能突破种皮，同时，储存在子叶或胚乳中的营养物质在有水的情况下才能转化，容易被胚吸收利用
种子内部要发生一系列的生物化学变化，这些变化必须在一定的温度范围内才能进行
吸入氧气，把细胞内储存的大量营养物质逐渐氧化分解，同时释放出大量的能量，满足种子萌发时生理活动的需要
合作探究：种子萌发所需环境条件的原因分别是什么？
3.种子萌发的环境条件
(1)干瘪的种子不能萌发
胚是新植物的幼体，如果胚不完整，即使有丰富的养料，它也不能发育成一个新植物体
(2)被昆虫咬坏胚的种子不能萌发
合作探究：具备了萌发的环境条件后，存在哪些情况的种子仍不能萌发？
1.种子不能萌发的几种情况
含养料很少，这样的种子生命力不强
由于各种原因，种子处在休眠期，此时的种子一定不会萌发
(3)处于休眠期的种子不能萌发
没有生物活性，此时即使具备了所有的环境条件，种子也不能萌发
(4)胚已死亡的种子不能萌发
2.种子萌发的自身条件
(1)具有完整的、活的胚
(2)具有供胚发育的营养物质
(3)种子成熟且不在休眠期
1．仓库里的小麦种子一般不会发芽，其主要原因是(　　)A．空气不足 B．温度较高C．缺乏水分 D．缺乏营养物质
2．小悦在阳台种花生，她把10粒种子埋在湿润、松软的土壤里，另10粒相同种子放在同一土壤表面，结果种子都萌发了。这说明花生种子萌发不需要(　　)A．水分 B．温度 C．空气 D．阳光
3．某生物兴趣小组为探究种子萌发所需要的环境条件，将200粒玉米种子随机分成四组进行实验，实验方案及结果如表所示。下列关于该实验的分析，错误的是(　　)A．甲组为对照组，乙、丙、丁三组为实验组B．甲、乙两组对照可以探究水分对种子萌发的影响C．甲、丙两组的实验结果说明适宜的温度是种子萌发的条件D．甲、丁两组的实验结果说明充足的空气是种子萌发的条件
4．在外界环境适宜的条件下，播种下列种子，其中不可能萌发的是(　　)A．子粒比较小的小麦种子 B．子叶被虫子咬坏一部分的绿豆种子C．切去胚的玉米种子 D．子粒饱满的黄豆种子
5．当水分等外界条件都适宜时，绿豆种子都没有萌发，原因可能是(　　)A．缺少光照 B．缺少无机盐C．缺少土壤 D．胚没有生命力或未度过休眠期
种子形成后虽已成熟，但在适宜的环境条件下，往往也不能立即萌发，必须经过一段时间的“睡眠”才能萌发，种子的这一特性是种子的休眠
可以避免种子在不适宜的季节或环境里萌发，能使幼苗免受伤害，是植物长期适应环境的结果
种子的休眠的原因是什么？
合作探究：如何检测种子是否处于休眠状态？
首先从外观上看种子的形态是否保持完整，胚是否受到损害。若胚受损，则无法确定种子是否处于休眠状态。如果种子完好无损，就将种子放在适宜的环境条件下（适宜的温度、一定的水分、充足的空气等)进行培养，一段时间后，若种子还不能萌发，则可以判断种子可能处于休眠状态
(1)适宜的温度(2)一定的水分(3)充足的空气
(1)具有完整的、活的胚(2)具有供胚发育的营养物质(3)种子成熟且不在休眠期