小学数学人教版三年级上册1 时、分、秒教学设计及反思

这是一份小学数学人教版三年级上册1 时、分、秒教学设计及反思，文件包含35月球地球的卫星pptx、25茧中钻出了蚕蛾pptx、16比较相同时间内运动的快慢pptx、28动物的一生pptx、11运动和位置pptx、24蚕变了新模样pptx、27动物的繁殖pptx、26蚕的一生pptx、21迎接蚕宝宝的到来pptx、22认识其它动物的卵pptx、12各种各样的运动pptx、37地球水的星球pptx、32阳光下物体的影子pptx、33影子的秘密pptx、18测试“过山车”pptx、23蚕长大了pptx、14物体在斜面上运动pptx、36地球的形状pptx、13直线运动和曲线运动pptx、15比较相同距离内运动的快慢pptx、17我们的“过山车”pptx、31仰望天空pptx、34月相变化的规律pptx、38太阳地球和月球pptx等24份课件配套教学资源，其中PPT共273页， 欢迎下载使用。

教学目标
1、认识秒针，时间单位“秒”，知道1分=60秒
2、通过观察，体验1秒、1分的长短，建立时间观念
3、养成遵守时间的好习惯和爱惜时间
教学重难点
教学重点：建立时间单位秒的概念，知道1分=60秒
教学难点：建立良好的时间观念
教学过程
一、创设情境，导入新课
出示课本主题图新年倒计时，红绿灯，体育运动计时，这些都是比1分钟短的时间，唤醒学生生活中的经验，计量很短的时间，就需要比分更短的时间单位——秒。今天我们来共同学习——秒的认识。（出示课题）
二、认识时间单位“秒”
1、认识秒针
出示一个有秒针的钟面，让同学们说一说钟面上有什么？
（时针、分针、秒针，有12个数字，12大格，有小格…….）
秒针特征：钟面上又细又长的针就是秒针。（板书）
2、认识1秒和几秒
播放秒针走动的视频，请同学们仔细观察，秒针是怎样告诉我们走了几秒呢？
秒针走一小格就是1秒，走5小格，也就是1大格是5秒。（板书）
秒针走两大格就是10秒。
3、认识秒与分的关系
播放秒针走动一圈的视频，数一数秒针走一圈是几秒。
秒针走一圈是60秒，
播放秒针走动一圈的视频，观察分针有什么变化。
秒针走一圈60秒，分针走一小格1分钟。1分=60秒。（板书）
4、认识其它常见的秒的计量工具
用什么来计量用秒做单位的时间呢？出示带有秒针的钟表。钟表和电子表主要用来表示时刻，秒表表示时间的长短。
三、体验时间1秒、1分的长短，建立时间观念
1、体验1秒
播放秒针滴答滴答走动的视频，请同学们跟随秒针的节奏数数。感受1秒非常短。一眨眼、一回头……
2、体验30秒
请同学们闭眼30秒，估计时间到了请睁眼。谁能说一说，你是怎么估计的时间的。
（有节奏的拍手、数数、跺脚、打拍子……）
请同学们用上面的方法，再次体验30秒
3、体验1分钟
用体验30秒的方法体验1分钟
1分钟可以做那些事？
读诗《登鹳雀楼》、读小短文、写数字、做口算题……
四、回顾反思
你有那些收获？
五、板书设计
秒的认识
钟面上又细又长的针——秒针
秒针走1小格是1秒，走5小格，也就是1大格是5秒
秒针走一圈60秒，分针走一小格1分钟
1分=60秒